开展母亲节的活动总结模板_第1页
开展母亲节的活动总结模板_第2页
开展母亲节的活动总结模板_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、开展母亲节的活动总结模板篇一】母亲节,是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大的人,她给予了子女无私的爱。20xx 母亲节如约而至, 为了让幼儿园的孩子们从小感受 到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心 的爱,从小在心里点燃热爱与奉献的火花,学会感谢母亲、 感激生命、感恩生活,我园隆重举行了母亲节庆祝活动。活动前夕,各班级结合本班幼儿年龄特点开展了”感恩母爱,祝福妈妈”主题教育活动。通过画妈妈、唱妈妈、了解妈妈的工作等活动内容,激发幼儿爱妈妈的情感今天活动的一开始,由园长向家长们和孩子们致辞,让 孩子知道并了解母亲节的来历,感受母亲的辛苦和辛劳,教 育和引导孩子学会热爱母亲、感恩

2、母亲的宗旨,另外,也让 母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福 和温馨。从而,让真善美的种子在孩子们心灵里播撒,健康 快乐地面对今后的人生。庆祝活动的第一个节目由孩子们为妈妈唱了一首歌 好妈妈,让妈妈们感动不已。孩子们还为妈妈准备了精 彩的表演节目: 茉莉花 我爱我家 感恩的心等等。 接着孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份最美好的礼 物:孩子们画了妈妈最美丽的模样 ; 还和妈妈一起制作了精 美的贺卡,小朋友们和妈妈随着音乐共同欢快地舞蹈。孩子 们还向着妈妈们说出了让妈妈最为感动的祝福:”祝妈妈母 亲节快乐 ! ”“妈妈 ! 我们爱您 ! ”“谢谢妈妈”等,说完祝 福,孩子们走到妈

3、妈的背后,举起那小小的小手为妈妈们捶 捶背、贴贴脸、揉揉肩,妈妈们激动地抱紧自己的宝宝,眼 眶里满是激动喜悦的泪水,深深感受到孩子成长所带来的快 乐,整个活动室里弥漫着浓浓的爱意,此时的场面无比的温 馨与感动通过这次主题教育活动,孩子们了解到妈妈的艰辛,体会到母亲的伟大,懂得了欣赏妈妈,从而进一步增 强了母子、母女之间的感情,让亲情更深更浓。一首烛光里的妈妈渐渐地为活动拉起了落幕,妈妈 们手拿着鲜花和贺卡和我们一起合唱。【篇二】为了感受母亲十月怀胎的辛苦,表达对母亲的感恩之 情,母亲节到来之际,肥城实验小学桃花源校区组织高年级 学生开展了为期一天的“护蛋体验”活动。每个学生都认养了一个生鸡蛋宝

4、宝,并“取名”、“化妆” 在一天中学校要求孩子们无论上课、活动都要随身带着“蛋 宝宝”,小心地看管、保护,真正把蛋宝宝看成是自己的小 生命。为了保护好鸡蛋,平时蹦蹦跳跳的学生,走路都变得 小心翼翼,还有许多学生做了各种保护措施:有的编了个小 网兜,有的包着塑料薄膜、棉布,有的装在糖果盒里,力争 在任何情况下都不能打碎它。护蛋结束后,还要完成护蛋体 验卡,写下感想。护蛋成功的学生还要把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后,献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福 语。在“护蛋体验”过程中,学生们体会到了妈妈的辛勤付 出,获得了成长的感悟,懂得了回馈亲情,用这样一种独特 的方式为妈妈献上一份母亲节大礼。篇三】

5、为进一步加强少年儿童思想道德教育,弘扬中华民族敬 老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰 辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱 他人、 关爱社会, 根据县团委安排, 我校大队部在 “母亲节” 来临之际布置了活动方案,开展了“温馨五月天,感恩母亲 节”系列活动,以引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行 动来回报母亲。此次活动分为“宣传教育”和“践行实施”两个阶段。5 月 11 午班会课时间,各班开展了妈妈,您辛苦了 ! 主 题班会,进行了感恩教育动员,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受。班主任组织学生进行了“算算亲情帐,感恩父 母心”活动,看自己一天、一周、一月、一学

6、期、一年或从 小学到中学、高中、大学阶段要花父母多少钱。并组织学生 传唱感恩的心 、烛光里的妈妈等感恩歌曲,加强对学 生进行感恩教育。在 5 月 12-13 日“感恩节”践行实施阶段,各班安排学 生回家为自己设计一种感谢妈妈的方式,如:向妈妈说一句 真诚的问候或祝福 ; 为妈妈捶一捶背 ; 为妈妈洗一洗脚 ; 帮妈 妈做一些力所能及的家务活 ; 送给妈妈一个深情的拥抱 ; 我 为妈妈唱一首动听的歌并建议35年级同学悄悄地收集妈妈的信息,并把它记录在自制的亲情卡上,不时地给妈 妈送上一份意外的惊喜 ! 如:最想对妈妈说的话、妈妈的姓 名、妈妈的生日、妈妈的兴趣、爱好、妈妈最喜欢的食品、 妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事、妈妈的心愿除此之外,还布置了“给母亲写一封感谢的信”的家庭 作业。我校还利用周一的升旗仪式上国旗下讲话及 “红领巾 广播站进行了题为“用行动感恩”的主题教育活动,进一步 激发学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论