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文档简介

1、小小的船内蒙古包铝集团小学 贾金梅一 、创设情境，激趣导入猜谜“有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时象面圆镜，有时象把镰刀。”出示图，同学们，这幅夜景图美吗？这样美丽的月亮姐姐挂在蓝蓝的夜空中是多么美丽呀！有一位名叫叶圣陶的老爷爷把小朋友看月亮的情景写了一首诗。这首诗的名字叫什么？小小的船（板书课题），请同学们齐读课题，生字“船”学偏旁，认识。小船，小小的船对比，体会。想不想知道这首诗讲了什么？二、初读课文，识字1、朗读课文。师：请同学们自己读一遍课文注意读准字音，遇到不认识的字要怎么做呢？（把它圈出来，借助拼音，拼一拼，还要多读几遍）2、识字刚才，小朋友们都学得特别认真。现在我把这些生字宝宝请

2、到这来了，你还能叫出它的名字吗？自由练读一遍生字小老师领着拼读你觉得那些字音需要特别注意，提醒大家，并领读两遍齐读交流识字方法。你有什么好办法记住的这些生字呢？自由读，去拼音读（开火车）抢读游戏课中活动三、品读课文，体会美感1、师：现在我们可以开始学习课文了，首先要看题目，想想它的意思。“小小的船”是什么样的船，是真的吗？小朋友自己读读课文，读书要认真，要一个字一个字看清，一个一个标点看清，不要读错。生：（指名一学生读课文）。师：现在小朋友弄清楚了吗？这个小小的船是不是真的船？生：这小小的船，不是指真的船。生：我知道，指的是月亮。师：读了这首儿歌，你知道 了什么？小小的船是什么样子的？知道了小

3、船两头是尖尖的，（师：小朋友真不错，那小小的船是指这样的圆圆的月亮吗/？（点击 出示圆月）那是怎样的？你能画一画吗？（指名上台画 并问 为什么是这样的月亮）（这样弯弯的两头尖尖的才像小船）0师：哦，原来弯弯的月儿才像小船，大家看，多可爱呀！（点击 出现小船和月亮重合在一起。 再点击，出示课文内容。）（看黑板上的课文）谁来读一读这个句子。 大家觉得他读的怎样，你再来试试。你真了不起，我们要把月儿读可爱一点。你们听：范读，在黑板上画出节奏。你们轻轻地读一读这个句子。齐读 男生读 女生读师：读得真可爱，老师有个问题想请教小朋友，你觉得月儿除了像小船，还像什么吗？（还有什么是弯弯的？）弯弯的-学生回答。师：小朋友的想象可真丰富，原来月亮还像这么多东西，可是为什么课文只说弯弯的月儿像小小的船呢？谁来说说？（可看船的那个画面）生：想到月亮上去坐，香蕉不能坐。 因为大海是蓝蓝的，天空也是蓝蓝的。师：说的真好。（点击，配乐关灯，师描述）如果现在正是夜晚，周围静悄悄的，天空海蓝蓝的，一弯新月挂在天空，星星在一闪一闪地眨着眼睛，多美呀！请小朋友闭上眼睛，边听音乐边想象，看谁仿佛飞上了蓝天，坐在月亮船上。师：谁感觉自己好象飞上去了？你是怎样上去的。师：有一个小朋友也飞上去了，我们一起去看他看见了什么？闪闪的星星，蓝蓝的天这样的夜景美不美？你看到后是什么心情？开心。读出开心，自己读，点

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