人教新版九年级上册碳和碳的氧化物单元检测题

1、可能用到的相对原子质量:H-1、单选题(每小题 3 分，共 42 分,化学六单元单元检测姓名:班级:学号:C-120-16Ca40答案请填写在本题最后面的表格上, 否则视为零分1. 下列过程中发生了化学变化的是A.石墨导电B.金刚石切割金属C.用铅笔写字2. 二氧化碳的下列用途中，既利用物理性质，也利用化学性质的是A.人工降雨B.制干冰C.制化肥3. 除去 CO2中混有的少量 CO，可使混合气体通过A.石灰水B.灼热的碳层C.水4.钻石恒久远，一颗永留传 ”说明了金刚石具有的性质是A.无色透明B.常温下性质稳定C.点燃时能燃烧5. 下列物质中具有还原性气态单质的是A.氧气B. 一氧化碳C.碳6

2、. 在野外架设木质电线杆时，常会将埋在地下的部分烤焦，其主要作用是A.烤焦成炭，可以减缓电线杆的腐烂C.烤焦成炭，可以增强吸附的能力7 .下图是金刚石、(D.用焦炭冶炼( )D.灭火( )D.灼热的氧化铜)(D.可作装饰品(D.氢气(B.烤焦成炭，可以增加美观D.烤焦成炭，可以增强木材的强度C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是(石墨金刚石A.这四种物质都很软，可作润滑剂C.这四种物质完全燃烧后的产物都是8.实验室制备某种气体，确定其装置不碳纳米管B.这四种物质碳原子的排列方式相同D. 一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化需要考虑的是(CO2A.反应物的状态B.气体的性质C.反应条件9

3、.实验室不能用碳酸钠与盐酸反应制取二氧化碳是因为A .反应速率太慢B .反应速率太快C.生成气体不纯D.气体的用途()D .生成微溶物使反应停止点燃10.镁带能在 CO2气体中燃烧：2Mg + CO2= 2MgO + C，该反应中的还原剂是B. CO2A. MgB. CO2C. MgO11.为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是A .加入澄清石灰水B .滴入紫色石蕊试液C.用燃着的木条放在瓶口D .用燃着的木条迅速伸入瓶底12. 一氧化碳有毒是因为A .它具有可燃性B .它能和血液里的氧气结合生成二氧化碳C.它具有还原性D.它能与血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好与氧气结合13.低

4、碳生活”是指在生活作息时间时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。下列不符合低碳生活”主题的是()A 用旧报纸制铅笔杆B 参加地球熄灯一小时活动C 开发回收利用二氧化碳新技术D 深秋时节焚烧落叶14.两只试管中分别充满 CO 和 CO2气体，用下列试剂不能将二者鉴别出来的是（）A.水B .澄清石灰水C .紫色石蕊溶液D .氯化钠固体1、2、3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.、填空简答题（本题包括 7 小题，共 22 分）15、（4 分）写出下列物质的名称或化学式:（1）_ H2SO4_; （2） CaCO3_; （3）干冰_;（4）金刚石;16.（ 2分）

5、物质的组成、结构与物质性质、变化之间存在着一定的内在联系。金刚石、石墨、C60在物理性质上存在明显差异的原因是 _ ; CO 和 CO2的性质存在明显差异的原因是：_。17. （4 分）木炭、活性炭、炭黑、焦炭统称为无定形碳，它们都由 _的微小晶体和少量杂质组成。焦炭具有 _ 性，主要用于冶炼金属；炭黑可以用来做油墨、鞋油、油漆、墨汁等，还可添加到橡胶里面，增加轮胎的 _性；木炭、活性炭因具有 _ 性，常用于净水过程。18.（2 分）按要求书写化学方程式：（1 ）有二氧化碳参加的化合反应： _;（2 ）加热高锰酸钾制氧气： _ ;19.（4 分）已知 A、B 为两种黑色粉末，D 为红色单质。A

6、、B、C、D、E 五种物质之间有如下转化关系：请回答：（1）_C 的化学式为;（2）_A 中金属元素的化合价是 _（3）反应的化学方程式为 _ ;该反应的基本类型是 _20.（3 分）实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，写出其形成的化学方程式：_ ,此污渍_（填能”或不能”用水洗掉, 清除此污渍的药品是 _。21.（3 分）为探究蜡烛的组成，做了以下探究实验，试回答相关问题：（1）点燃一支蜡烛把冷瓷碟放在蜡烛火焰焰心处，过一会儿看看碟子的底部现象是 _这种物质是_ 。（2）这个实验证明石蜡的组成中含有 _元素。三、计算题（共 10 分）-JHC+澄濟石灰水.EIA高温1E-鼻LC

7、开发回收利用二氧化碳新技术D 深秋时节焚烧落叶22.（4 分）新研制成的一种分子结构类似足球状的物质，其化学式为C60，它是由 _ 组成的,C60分子是由 _ 构成的，其中碳元素的化合价为 _ ；其相对分子质量是 _23. （6 分）工业生产二氧化碳采用高温煅烧石灰石的方法，如果制取酸钙？（ CaCO3二 CaO +CO2D8.8t 二氧化碳，至少需要多少碳三.探究与实验题（本题包括 3 小题，共 26 分）24. （6 分）（1）点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里 （如图所示）。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是:该实验说明 CO

8、?具有的性质是:由上述结论可推断 CO2的重要用途之一是（2）某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?（2）这说明 CO?的性质:振荡OlOChL注肘器 注人ItO，皿孔口25.（ 5 分）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器：（1 ）利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置，你选择的仪器是（2）从上述药品中选择合适的制取 CO2,反应的化学方程式为不选择另一种酸的理由是（3 ） 若补充一种仪器学方程式为。 （填序号）（填仪器名称），再利用

9、上述仪器和药品还可以制取氧气。请写出化26、（5 分）请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下 图进行实验。TJTr1二1r?nl广jI化/ I5够冲”:请根据图示进行思考并回答下表中的问题:（I）(II)(III)(IV)现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色分析1实验（III）验证了：实验（W）验证了；2实验（W）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸，反应的化学方程式为。（1） 实验开始时，先打开弹簧夹 _（或是），为什么？ _ ；实验结束时,要先夹上弹簧夹 _（或是），为什么？ _ ；（2）_A、B、C 装置内实验现象：

10、A_ 、B、（3） 写出 A 装置内反应的化学方程式： _；（4）_ 上述实验可以总结 CO 的化学性质有_（5 ）装置尾部的酒精灯是否可以撤去不用，为什么？答:参考答案一、单选题（每小题 3 分，共 42 分）1. D 2. D 3. D 4. B 5. D 6. A. 7. C 8. D 9. B 10. A 11. C 12. D 13. D 14. D二、填空简答题（本题包括 7 小题，共 22 分）15. （4 分）（1）硫酸；（2）碳酸钙；（3）C02；（ 4） C;16.（ 2 分）碳原子的排列方式不同；他们的分子构成不同17.（4 分）石墨还原耐磨吸附18.（2 分）（1） C

11、02+ H2O = H2CO3（合理即可） （2） 2KMnO4K2M nO4+Mn 02+。2丫19.（4 分）（1） CO2（2）+2（3） C + 2CuO = 2Cu +CO2f;置换反应20.（3 分）Ca（OH）2+CO2= CaCO3J+H2O不能 稀盐酸21.（3 分）（1）产生黑色固体炭黑（2）碳三、计算题（共 10 分）22.（4 分）碳元素 碳原子 072023.（6 分）20t三.探究与实验题（本题包括 3 小题，共 26 分）24.（6 分）（1） 蜡烛由下至上的熄灭 不能燃，不助燃密度比空气大 灭火（2）瓶子被压扁（2 ）能溶于水25. （5 分）（1）（2） CaCO3+2HC1 = CaCl2+ H2O +CO2f会与石灰石反应生.MnO2成微溶物硫酸钙，阻止反应进一步发生（3）试管 2KClO 3一 2KCl +3O2f26、( 5 分)(I)(II)(III )(IV )现象紫色纸花变红分析1二氧化碳不与紫色石蕊反应二氧化碳和水反应产生