体育教案第12课_第1页
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文档简介

1、体育与健康教育教案第 12 课教学内容技巧（1 1）重点：掌握滚翻技巧难点：动作的圆滑，姿态优美教学1 1:学生能在小学学习的基础上复述前滚翻的动作要点，了解保护与帮助的方法目标2 2： 80%80%以上的学生前滚翻动作做到团身滚动,能创编多种姿势的前滚翻，发展滚翻能力，培养创新意识3:3:学生乐于多次重复练习，并大胆尝试，勇于创新情绪高，气氛好4:4:学生练习次数 1616 次以上，身体素质练习3535 组. .顺序教学内容达成领域目标学生活动次教法指导组织要求及预感数情景1 1:课堂常规建立良好的师1 1;体育委员整队1 1:指定集合地点导入2 2 明确学习目标生关系和学习2 2 :师生问

2、好2 2 向学生问好?氛围3 3 :见习生随堂听课宣布课的内容?检查服装，安排见习生?13131 1:教师讲解练习要求四例横队练习练习图形如下：3 3：游戏“趣味跑走中成学生能了解游1 1 :,明确要求2 2:鼓励指导学生练习散点语释义”戏练习方法规2 2 :听口令练习则3 3 :充分发挥想象力，展示个性-4 4:徒手操4 4 :听音乐合节拍模听音乐和学生共同做操，口令仿老师做动作，活结合语言提示动作动开身体动作，舒展大方，乐于表现自己情景展开1 1:前滚翻1 1:语言激发学生练习兴趣 2 2 要求学生能 自我摸索1 1 :动脑筋，能自主 尝试学练2 2 :认真听， 仔细看，积极思考3 3 :

3、学生按要求练习4 4:自由结伴相互观 察互帮互学并乐于 接受教师指导5 5 :学生自选练习项 目6 6:展开想象力，创 造力，并用于实践7 7 :学生乐于接受教 师指导59591 1:启发诱导学生，尝试练习2 2:提问，讲解，并做示范3 3:发口令，指导练习4 4:巡视纠错， 提示学生相互 观察，注意保护和帮助5 5:请学生出例表演，集体讲 评6 6:分层次练习增加辅助手段7 7:启发诱导学生做不同姿势 的滚翻，培养滚翻能力激发学 生兴趣8 8:教师评价2 2 发展跳跃能力的练习A A;纵跳B:B:蛙跳1:1:培养学生的 观察能力和模 仿能力2 2： 要求学生能 解决学习中的 问题1 1 :听教师讲解记住 动作要求2 2:跟随教师模仿练 习3 3 接受教师指导，提 高表现力5 5 9 91 1 教师讲解练习要求2 2 教师巡视点拨3 3 分组评定练习效果散点情景结束放松及课后评价1 1： 在愉悦的气 氛中，使学生 在生理和心理 得到放松2 2：能客观评价1 1:闭好双眼，展开 丰富想象2 2 能自评互评3 3 师生再见1-31-31 1 导入情景2 2:小组组织自评3 3 归还器材师生再见学生成四例横队练习场地器材操场负荷1 1:密

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