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文档简介

1、做一个幸福的班主任南县青树嘴镇中学 夏银花小时候，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个 目标，达到就幸福； 成熟后，发现幸福原来是一种心态， 领悟就幸福。 作为一名年轻的班主任，伴着孩子们成长，有过心酸，而更多的依然 是满足和喜悦，我是幸福的！幸福之道一：哄孩子参加工作之前， 作为教师的婶婶跟我说了一句话:“泥鳅需要捧， 小孩需要哄”。我一直牢记着这句话，并把它付诸行动。我们班曾经有一个奇葩孩子，他有多动症，很不讲卫生，谁坐 在他周围，谁就倒霉了，班上的同学都不喜欢他。天天有人告状： 小韩（化名）上课把修正液涂她脸上、小韩（化名）上课不停用纸 团吹他等等。那时候我基本不批评他，我把他

2、叫进办公室，总是哄 着他：“小韩（化名），在别人眼中，你也许是坏孩子，但夏老师觉得 你就是好孩子，老师欣赏你的单纯和简单，还有你的敢作敢当，班 上很多人都比不上你呢。你告诉老师，别人在你脸上涂修改液行不 行，这个是有毒的。”“不行”，他说。“这就对了， 老师知道你本性不坏， 你跟老师来个约定好不好， 明天上课你想玩的时候就轻轻地玩自己的东西，不碰别人，老师觉 得你一定会给我一个惊喜。小韩（化名） ，老师跟你说：在别人心中 可能你是问题学生，可在夏老师心中，你就是好学生，你的那些所 谓的“问题”都是过去的问题，都是过去老师的问题，都是过去父 母的问题”。我就是这样，捕捉他的点滴进步，不断地肯定他

3、、鼓励他、哄 着他。孩子毕竟是孩子，是发展中的人，一年后，他真的变了。现 在没有人能看出来他有多动症，可喜的是他还讲卫生了（有一次我 派他去倒垃圾，他竟然还用纸包着把柄）。这学期，我竟发现他敢于 上台在地理老师那背地理，书上还写满了笔记，对于一个名次倒数 的他真不容易。作为班主任，我最幸福的事并非看着班上的尖子生成绩有多拔 尖，而是看到这个学生一年里脱胎换骨的改变。幸福之道二：夸孩子我班上的学生很少听到我的斥责，我跟他们说得最多的话是： 你们是最乖的！还记得我们学校去年举行了一次感恩演讲，我在台 上发言时说了这么一句： 我觉得自己是最幸福的班主任， 因为我觉 得我们班的孩子是最乖的。孩子们经常

4、被我这么夸，久而久之，他 们的心中就形成了一种坚定的信念：我们是最乖的，我们什么都能 做好。上周五，我们班有县局领导随堂听物理课，听完课领导说我们 班学生蛮乖，听到这话我心里美滋滋的。其实那天我只在下早自习 时叮嘱了一句：“今天可能有人听课，你们要搞好卫生、保持卫生， 我相信你们”，结果那天真的最干净。还有一次我要录课，我骗他们说：“学校里的老师都说我们班学 生最乖，特别指定要在我们班录一节英语课，并且美术老师说我们 班画画最有天赋， 所以你们美术课就帮我画道具， 每组画一种动物， 用于上课学动物单词。 ”后来每个人都交了作品， 这些画成了录课的 一大亮点。那一次公开课，他们都全力以赴，表现特别好。没有爱，就没有教育。无论是哄孩子，还是夸孩子，都源于发 自内心的对孩子们的爱。

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