关爱生命主题班会

1、热爱生活，珍爱生命 主题班会策划方案一、活动名称：热爱生活 珍爱生命二、活动时间： 2014 年 4 月 13 号 18：40 19：30三、活动地点：第一教学楼 2220 教室四、活动背景：1.开展原因：当代的很多大学生因所处的家庭环境、社会环 境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯。而解决困难 的能力和心理承受压力都较差。因此，当困难突然降临 时，特别是感情方面的，往往不知所措，采取逃避的态 度，更有甚者衍生“轻生”的想法。2.组织部门：男生宿舍金七 323 全体。五、活动开展：1.会场布置：板书热爱生活，珍爱生命，配图。2.主持人：王国权 林婧3.出席人员：辅导员及模具三班班全体同学。六

2、、活动流程：1.由辅导员宣布班会开始。2.主持人对白生命如花。一、生命如花：甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿 童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是 倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少 年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬 芳！甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路 也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人 生，做生命的强者。乙：让我们来听一听 xxx 同学的演讲让生命灿烂如花，用 心感受一下自己如花的生命 .让生命灿烂如花不经意

3、地打开窗，总能看到满天的繁星闪烁着晴朗的气息。偶 尔有一颗星落下，划过一道美丽的弧线，我却从来都不敢正视， 因为我知道那是对生命的无奈划上的长长的叹号！星星都如此更 何况它普照下的芸芸众生呢。于是我茫然了，我是谁，谁是我！ 我究竟要到哪里去，哪里才是我的归宿，何处是我的人生做标？也曾因为那么多的人生定义而茫然，也曾因为并不大的困难而 彷徨。去在偶然的泡茶之际顿然醒悟：人生如茶，用温水泡制的 茶，茶叶浮于水上，无茶色茶香，用沸水泡过的茶，茶叶几经浮 沉终于落定，茶色宜人，茶香袅袅，人生不也如此吗？心被轻轻拨动，面对若大的世界，面对复杂的生活，人生的答 案是丰富多彩的，为何不去选择更好的一个给自己

4、？人生的意义 在于拼搏，生命的意义在于奋斗，朋友啊！不要灰心，切勿胆 怯，用心去体味你的人生，用汗水去浇灌你的成功舞篇二：珍爱 生命主题班会“珍爱生命”主题班会教案一、班会目的（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。（ 3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别 人、对社会、对祖国有用的人， 让自己的生命焕发光彩，珍爱自 己的生命。（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精 神。二、活动形式诗朗诵 知识竞赛 歌曲 学生讨论等三、活动时间2013 年 9 月 24 日四、活动地点九( 3)班教室五、参加对象九( 3)班全体学

5、生主持人：谢 珊 陈开国六、活动准备：(1)搜集准备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者 报纸新闻中获取。(2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。七、活动过程1、开场白男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个 世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋 友，有生活和理想。女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什 么？我们又该如何面对生活中的挫折？今天我们就来关注自我， 关注我们的生命。合：九( 3)班“珍爱生命”主题班会现在开始。2、 女：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩， 生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的

6、背后 留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该 好好珍惜！下面请听程宇同学带来的诗朗诵热爱生命：3、 男：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大 的苦难我们应该勇敢的活下去，然而近一段时间有不少人把生命 当儿戏，把选择死亡来解脱自己！大家知道 :我校在不到一年的时间里，发生了一次学生“轻生”的真实事件，一起学生死亡事件。一位同学远离家庭在外求学，常常想念家人，时常盼望周末回 家能与家人团聚，享受亲情带来的快乐，可家庭的不和谐，让他 失望之至，一时想不开，走上了绝路离我们而去。女：另一位同学由于自小缺乏父母的关爱，一直跟着爷爷，爷 爷虽然很疼爱这个听话、懂事的孙子，但由于

7、心理上的不平衡， 不时说几句气话，让孙子很痛苦，终于有一天，他不堪生活的重 负，服毒“轻生”。然而他非常幸运，在学校领导、老师和同学 的关爱下，抢救及时，保住了性命，至今仍在医院治疗。他现在 很后悔自己的愚蠢的行为，下定决心，等出院后一定好好活着， 不管遭遇什么样的挫折、困苦！男：通过以上两个真实的故事，同学们对生命又有什么更深的 理解呢？（学生们各抒己见，发表了各自的观点与看法，主持人适当点 评）4、女：同学们谈得很好，把自己对生命的感悟表达了出来：无论如何都要热爱生命，好好活下去。那么热爱生命是不是仅仅 指活下去呢？答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱 生命呢？那就听听王齐均同学的

8、心声吧。让我们和他一起去争做“真心 英雄”。5、男：听了王齐均同学唱的真心英雄，大家情绪高昂， 都知道今后该怎么做了吧。女：有人说时间就是生命 ,因此把握住时间 ,就是把握住生命 ,爱 惜生命 ,能更让自己去延伸生命的价值 .但是许多人却在浪费时间 ,以 挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉 ,这不是对待生命的好的行 为 ,白白的虚度了自己的黄金人生 ,丧失了最好的宝物 .为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好 ? 男：怎么个竞赛法 ?女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在 3 分钟 内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那 组就是胜者。男：太好了，男士们

9、，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。 女士优先。（总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油）6、主持人小结： 男：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 珍爱生命不仅 仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命。女：珍爱生命是一种执着 ,执着于理想、信念、事业； 男：珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚 韧； 女：珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我；男：珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我； 女：珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自 信。 男：也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。 但毋庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取， 奋勇直

10、前，充实人生，合：使我们的生命之花更加绚烂。（下面请班主任发言）7、班主任发言： 生命对于每人只有一次，我们不要拿生命当儿戏，更不要用死 来解脱自己。用死来结束生命是一种懦弱的表现；用死来结束生 命是一种不负责任的表现！是的，生活的无奈，情感的挫折，各种竞争的压力把我们压的 喘不过气以至于我们选择死亡来摆脱自己，有的时候选择结束生 命确实是一种很好的解脱方式！可是你们知道吗？你们的离去会带给父母的是一辈子无法忘却的伤疤！你们的轻易离去会让多少 关心爱你们的父母，朋友，同学为你们伤心绝望！为你们流泪到 天亮。（事例）每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一 个人活着，你的生命就不再

11、是你的一个人的所有。我们的生命是 父母给予的。保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活 着。也许我们生活的真的很累！累我们也要活者，活者我们就有希 望，即使今天没有，明天没有，只要我们这颗追求理想，追求美 好未来的心永远不死，总有一天我们会有的！面包会有的，工作 会有的，汽车会有的，房子会有的。总有一天我们会感到活者就 是一种幸福！学生签字：篇三：珍爱生命 健康成长主题班会珍爱生命 健康成长主题班会四年级（ 3）班一、活动目的：1、加强安全意识教育，防患于未然；2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护；3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平；4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。二、

12、活动准备：1、黑板上书写“珍爱生命 健康成长”几个美术字。2、准备好 7 道测试安全的题目。3、学生在班会课前自学中小学生日常安全手册。4、准备好相关课件。三、活动过程：导语：生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而 复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。出示主题： 珍爱生命、健康成长第一篇：警示篇 不该发生的悲剧1、看各种事故图片，谈感受。师：人的生命只有一次，生命 是多么珍贵。然而，生命的遭遇往往是意想不到的，总会在那不 经意的一瞬间，生命的泉水会永远枯竭。下面就请同学们看大 屏，我们一起去了解一些不该发生的悲剧。多媒

13、体展示资料。（ 1）交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身 边，请同学们谈一谈看了这些图片有什么感受？（2）师小结、过渡：一个个惨痛的教训不能不让我们震惊， 生命只有一次，灾祸却有无数。 面对死亡的威胁，祈求是徒劳 的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。我们每天上学、放 学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注 意安全，掌握一些安全知识。当灾祸来临时，能镇定应对，用知 识和智慧向灾祸要回我们宝贵的生命。现在，我们一起来了解一 些安全方面的常识。第二篇 求生篇 向灾祸要回生命1、安全过马路（ 1）过马路时你会看红绿灯吗？ 板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。（

14、2）没有红绿灯的马路或公路怎么过？板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。2、我们在学校里、外出活动时也要注意安全。否则，就会出 现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应该 注意哪些不安全行为？（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤 ?）4、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对陌生人和事提 高警惕。说说如果遇到了以下情况，你知道该怎么做吗？ a 有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。b、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走； （ 1）分组讨论。（ 2）汇报结果。5、考考你：大屏出示。（ 1）你们知道这些紧急电

15、话号码吗 ? 它们在什么情况下拨打呢？（ 2）这些安全标志你知道吗？（ 3） 抢答题。同学们已经掌握了很多安全知识，希望你们在今后的生活中努 力增强安全防范意识，不断提高防范自救能力，时刻绷紧人身安 全这根弦。相信你们一定能应对各种灾祸，最后，希望同学们牢 记安全歌，时刻把安全放在第一位，亡羊补牢，不如防患未然。第三篇 防患篇 亡羊补牢不如防患未然 安全歌小学生上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 快快乐乐上学来，平平安安回家去。（三）班主任总

16、结：最后，我衷心的希望平安永远伴随着我们 大家！愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花。让我们在祝你平 安的歌声中结束本次班会。篇四：关爱生命主题班会关注人防 关爱生命 九一班主题班会教案 班主任：王书燕 【教学目标】通过本课教学 ,让本班同学：（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。（ 3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别 人、对社会、对祖国 有用的人， 让自己的生命焕发光彩，珍爱 自己的生命。（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精 神。【教学时间】2014 年 09 月 15 日 星期一【教学过程】一、点入话题 师

17、述：现状：学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的 冷漠，外界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，由于社会、家庭和自身的种种原因，学生们或 多或少有一些心理问题，这无疑会对他们健康成长带来不利影 响。这些现象必须引起关注，及时加以疏导。 （请一至三个学生 描述自身所面临的压力）二、授新课师述：我还有一只脚 贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明，我还有一只脚，我要站在 地球上，海伦凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形，我还有一只脚， 我要走遍美丽的世界。 师：这是一首看上去很普通的诗，一首绝 对说不上好的诗， 但也许你不知道， 这首诗出自一个九岁的男 孩，而你更想不到的是这位小诗人

18、从 9 岁开始与癌症病魔进行了 两年的抗争： 12 次化疗， 30 次放疗，两次手术治疗，一次截肢， 在这些连成年人都难以想象的痛苦中，他的坚定从容，他的无限 勇气，他对生命的渴求和热爱让所有人为之动容！他的名字叫：周大观。同学们，生命对于人来说只有一次，珍爱生命，学会自 我保护的方法，对于我们中学生非常重要。师：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关 心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情 需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。当汶川，玉树地震的消息传来时，我们都止不住潸然泪下。当 举国上下为这些灾难哀悼时，我们也献出了自己的绵薄之力。逝 者已矣

19、，生者节哀。世界人们给了他们力量和帮助，但汶川和玉 树人民的自强不息更让我们感动。相比之下，生活中我们经常听到有人因赌气或压抑而离家出走 或者轻生，引用东华高级中学副校长汪紫云的一句话，“吵架就 要死，同学欺负要死，感情问题要死，生病也要跳楼死，学校布 置作业或老师批评也要死? ”，“现代的学生一点挫折都不能承担，我很担心我们的下一代！活动一：在成长的过程中，你曾遇到过什么安全隐患？你是如 何面对的？ 活动二：想一想，当我们的生命受到威胁时，仅有求 生的意志是不行的，还需要科学的求生方法。遇到下列情况你会怎样处理？1.、你遇到了歹徒。2 、 你家里突然煤气泄漏。3 、你正在上课时发生地震。 4

20、 、 你所在的教室突然着火 了。师（小结）：事情的发生是突然的，有些事情不是我们能预料 到的，所以遇事一定要稳， 不要惊慌， 同时要牢记这样三位老朋 友，119 、110 、120 。 珍爱生命，永不放弃生的希望，这是对 自己、对亲人、对社会负责任的表现。因为，每一个生命的诞生 都会给许多人带来快乐和幸福！结论：懂得有关中职学生安全方面的知识、每个人做到洁身自 好最为重要四、课堂小结通过本课学习，相信同学们已经明确校园哪些是不安全行为， 了解了有关青少年成长健康安全知识，以及男女同学一旦发生不 安全行为应该如何处理。希望同学们认识到校园安全意思的必要 性，要以积极的心态面对困难和挫折，做个珍惜

21、生命，热爱生命 努力实现梦想的人！五、巩固升华练习1、做一做，用双手的手腕部夹住钢笔在纸上写出“珍爱生 命”四个字。2、说说你的感觉。六、教学效果 本节班会课在轻松而又紧张的的氛围里顺利开展，同学们踊跃 参加，发言精彩，借用生命这个沉重的问题引发学生对生活的思 考，切合当代学生实际。通过朗诵表演、心理测验、游戏等环 节，调动学生积极参与，并在讨论中将问题的主动权归还学生， 思考当代学生应该如何对待自己的生命。本节班会课在实施的过 程中，也存在着一些不足，比如时间稍长。总体来说，本节班会 课达到了教育的效果，使学生意识到了生命的重要性，懂得了如 何珍爱生命。篇五：关爱生命 关注安全的主题班会 （

22、方案、设 计、总结 ）关爱生命 关注安全的主题班会 方案一、活动目标：1 让学生知道时时刻刻都要注意安全。2 人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险， 珍爱生命，健康安全地成长。3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识，通过活 动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢 记心中，做安全知识的小宣传员。二、 活动准备：1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。3、搜集交通安全标志。4、准备向家长、社会发出倡议。三、活动设想：针对学生当前安全观念差，没有安全意识，安全防范不强等现 象，通过讲故事、知识竞赛问答、结合身边出现的实际

23、问题进行 讨论、等形式，对学生进行潜移默化地教育。增强学生的集体观 念。四、表现形式： 讨论、问答竞赛、奖励等形式。关爱生命 关注安全的主题班会活动过程：师：同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们 要牢记各种安全知识，避免各种危险。我们学生的安全牵动着每 一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们 一起来举行关爱生命 关注安全的主题班会。希望大家积极参 与。1、创设情景，引入主题：师：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触 目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我 们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安 全，千万不可骑车玩

24、双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交 通法规。班长：请听歌曲交通安全三字歌。师：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安 全标志。 班长：出示安全标志，学生识别。师：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍 遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平 安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安 全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班 的同学 a 讲学游泳的故事。班长：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你 们的感受。 师：在日常生活中，处处都有危险，请看大屏幕。你知道这些图中的行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该 怎

25、样避免这些危险呢？出示图片：放风筝 点鞭炮 擦窗 扒车 削铅 笔 上下楼梯 危险游戏等 让学生谈看法师：在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们如 果遇到不安全的事情又该怎样做呢？ 我们可以打 110。如果没办 法打电话，怎么办呢？请听介绍！师： 生活中，我们会遇到许多看上去很平常的事情，但这些 事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我 保护。独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他 开门，不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台 高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。平时 不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识，了解世 界提

26、供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤 害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学 习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学业。不要轻易和网友见 面。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其 它资料等等。请同学们阅读安全知识常识问答。班长：下发安全知识常识问答同学们学习。包括：消防、 用电安全、楼道安全知识、防传染病、防中毒、防绑架、防诈 骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故等师：同学们，当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措 施，关注自身安全，在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着 齐读：火警电话 119 急救电话 120 报警电话 110 班长：为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！师：同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生 吧！宣读南王中学倡议书，下面进行安全公约签名活 动。班长：同学们，“关爱生命”关注安全”主题班会即将结束。 让我们齐唱歌曲祝你平安。二、活动小结同学们，今天我们的主题班会关爱生命 关注安全开得很 成功，希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传 员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康