三年级上册语文计划(1)

1、三年级上学期语文教学计划进度表20122013学年度第一学期周次教 学 内 容课时数11、我们的民族小学、 2、金色的草地、3、爬天都峰824、槐乡的孩子 语文园地一835、灰雀 6、小摄影师 7、奇怪的大石头848、我不能失信 语文园地二859、古诗两首 10、风筝 11、秋天的雨8612、听听，秋的声音 语文园地三8713、花钟 14、蜜蜂 15、玩出了名堂8816、找骆驼 语文园地四8917、孔子拜师 18、盘古开天地 19、赵州桥81020、一幅名扬中外的画 31121、古诗两首、 语文园地五81222、富饶的西沙群岛 23、美丽的小兴安岭 81324、香港，璀璨的明珠 语文园地六、

2、81425、矛和盾的集合 26、科利亚的木匣 81527、陶罐和铁罐 28、狮子和鹿 816语文园地七 29、掌声 81730、一次成功的实验 31、给予树81832、好汗查理 语文园地八819期末复习820期末复习和期末测试821教学计划单元课题教学目的要求重点与难点教法与注意问题教时一1. 我们的民族小学2. 金色的草地3. 爬天都峰4. 槐乡的孩子 语文园地一 1、会认本单元55个识字，会写42个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵有关的课文。3、发学生学习的兴趣，让学生通过朗读课文感受孩子们的快乐。1、会认本单元55个识字，会写42个生字。2、要保护环境，关爱自然，要给自己创造良好的生存

3、空间。3.激发学生学习的兴趣，让学生通过朗读课文感受孩子们的快乐。1、注意培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯。2、在识字教学和阅读教学中，要重视教师的范写和范读。3、注意让学生多朗读，体会春天的美丽。14单元课题教学目的要求重点与难点教法与注意问题教时二5. 灰雀6. 小摄影师7. 奇怪的大石头8. 我不能失信语文园地二1、会认本单元56个识字，会写46个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵有关的课文。3、通过学习本单元课文，把自己的感想落实到行动上，在家爱爸爸妈妈，在学校爱老师同学，在社会上关爱别人，愿意帮助别人。1、会认本单元56个识字，会写46个生字。2、通过学习本单元课文

4、，引导学生感受“爱、诚信、”，并且把自己的感想落实到行动上，在家爱爸爸妈妈，在学校爱老师同学，在社会上关爱别人，愿意帮助别人。1、本单元内容贴近学生的生活，教学时注意结合学生课内和课外活动进行教学，并注意利用校内外教育资源。2、在教学中可以举行主题班对会，让学生畅所欲言，谈谈自己对应该如何去关爱别人、帮助别人。14单元课题教学目的要求重点与难点教法与注意问题教时三9. 古诗两首10. 风筝11. 秋天的雨12. 听听，秋的声音语文园地三1、会认本单元64个识字，会写44个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵有关的课文。3、通过学习本单元课文，感受祖国的伟大，激发热爱祖国、热爱家乡的感情。1、会认

5、本单元64个识字，会写44个生字。2、本单元的课文主要是突出祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神的，要培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感。1、本单元的课文主要是突出祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神的，所以在教学本单元的课文时，要注意让学生多朗读课文，在读中感悟。2、要注意引导学生在学习过程中收集有关的资料，加深对祖国的了解。16单元课题教学目的要求重点与难点教法与注意问题教时四13. 花钟14. 蜜蜂15. 玩出了名堂16. 找骆驼语文园地四1、会认本单元53个识字，会写50个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵有关的课文。3、通过学习本单元课文，注意培养学生爱动脑、勤

6、动手的好习惯，培养学生的创新意识喝实践能力。1、会认本单元53个识字，会写50个生字。2、让学生从课文中受到启发，学会留心身边的事情，从身边的小事做起，从利用身边的材料做起，经常自己动动手，学会独立思考、大胆创新。1、针对学生喜欢故事的特点，利用插图，激发学生主动读故事引导他们评价故事中的人和事，从中理解和懂得故事所包含的道理。2、启发学生经常自己动动手，学会独立思考、大胆创新。3、让学生把故事中的道理与周围的世界联系起来，感悟故事，感悟生活。16单元课题教学目的要求重点与难点教法与注意问题教时五17. 孔子拜师18. 盘古开天地19. 赵州桥20. 一幅名扬天下的画语文园地五1、会认本单元5

7、4个识字，会写44个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵有关的课文。3、通过学习本单元课文，让学生感受祖国山河的壮美，积累丰富的语言，汲取自然科学知识的琼浆，开阔视野，培养热爱大自然的情趣。1、会认本单元54个识字，会写44个生字。2、通过学习本单元课文，让学生感受祖国山河的壮美，积累丰富的语言，汲取自然科学知识的琼浆，开阔视野，培养热爱大自然的情趣。1、本单元课文语言优美，要主要多让学生朗读，在读中整体感知和感悟课文，积累语言。2、要注意把语文和生活结合起来。3、培养自主读书能力的同时，鼓励学生自主识字，培养认真写字的习惯。16单元课题教学目的要求重点与难点教法与注意问题教时六21. 古诗两首

8、22. 富饶的西沙群岛23. 美丽的小兴安岭24. 香港，璀璨的明珠语文园地六1、 会认本单元52个识字，会写46个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵有关的课文。3、通过学习本单元课文，懂得诚信、孝敬父母是一个人的优秀品质，通过阅读这些生动有趣、感人肺腑的故事，从而培养美好的品质和爱心。1、 会认本单元52个识字，会写46个生字。2、通过学习本单元的课文，懂得诚信、孝敬父母是一个人的优秀品质，通过阅读这些生动有趣、感人肺腑的故事，从而培养美好的品质和爱心。本单元主要是进行情感的陶冶，所以要让学生多读课文，通过反复感受那些真真切切的人和事，让学生自己感知，从而培养美好的情感和爱心。16单元课题教

9、学目的要求重点与难点教法与注意问题教时七25. 矛和盾的集合26. 科利亚的木匣27. 陶罐和铁罐28. 狮子和鹿语文园地七1、会认本单元44个识字，会写40个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵有关的课文。3、通过学习本单元课文，懂得要正确看待问题，善于思考，明白“要是肯动脑筋，坏事往往也能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。1、会认本单元44个识字，会写40个生字。2、通过学习本单元课文，懂得要正确看待问题，善于思考，明白“要是肯动脑筋，坏事往往也能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。这组课文围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个主题，而且课文都很贴近儿童的生活，所以可以采用灵活多样的方式激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深学生的情感体验，从而学会做事要善于思考，正确地认识自己。16单元课题教学目的要求重点与难点教法与注意问题教时八29. 掌声30. 一次成功的实验31. 给予树32. 好汉查理语文园地八1、会认本单元65个识字，会写46个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵有关的课文3、通过学习本单元课文，懂得懂得要关注科学、爱科学、学科学，引导学生研究、探