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文档简介

1、三角形复习课（第一课时）主备人：崔姗姗 审核人：曲玉涛班级： 姓名：复习目标：1、进一步理解与本章有关的概念、性质，能用几何语言描述这些性质。2、能熟练利用三角形的内角和定理、外角性质求角的度数及解决一些实际问题。重点：三角形的内角和定理、外角性质的综合运用。难点：推理能力的进一步培养与形成。知识梳理：填课时新体验P53知识梳理的18题。牛刀小试：1、下列条件中能组成三角形的是（ ） A、 5cm, 13cm, 7cm B、 3cm, 5cm, 9cm C、 14cm, 9cm, 6cm D、 5cm, 6cm, 11cm2、三角形的两边为7cm和5cm，则第三边x的范围是_。3、如图，AD、

2、AF分别是ABC的高和角平线，C=76°，B =36°，则 DAF =_ABCD12E4、如右图，AD是BC边上的高，BE是 ABD的角平分线，1=40°，2=30°，则C= _BED= 。 5、直角三角形的两个锐角相等，则每一个锐角等于_度。6、在ABC中，（1）B=100°，A=C，则C= ；ABCD（2）2A=B+C，则A= 。7、如图，_是ACD的外角，ADB= 115°,CAD= 80°则C =_ ABCD8、在ABC中，A是B的2倍，C比A+B还大30°，则C的外角为_度，这个三角形是_三角形9、如图，

3、已知：AD是ABC的中线，ABC的面积为50cm2,则ABD的面积是_.10、如图，ABCD，AECD与点C，DEAE于E，A=40°，求D的度数？大展身手：1、等腰三角形一边的长是5 ,另一边的长是8，则它的周长是 。2、一个三角形的两边长分别是4cm和9cm ,第三边的长为奇数,则第三边的长为_ 。3、把14cm长的细铁丝截成三段，围成不等边三角形，并且使三边长均为整数，那么（）A、只有一种截法B、只有两种截法C、有三种截法D、有四种截法三边长分别是：4、下列说法中，错误的是（）A、一个三角形中至少有一个角不大于60°；B、有一个外角是锐角的三角形是钝角三角形；C、三角形的外角中必有两个角是钝角；D、锐角三角形中两锐角的和必然小于60°；1DC

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