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1、16. 2. 1 分式的乘除(二)一、 教学目标:熟练地进行分式乘除法的混合运算. .二、重点、难点1 1重点:熟练地进行分式乘除法的混合运算. .2 2难点:熟练地进行分式乘除法的混合运算三、例、习题的意图分析1.1. P13P13 页例 4 4 是分式乘除法的混合运算分式乘除法的混合运算先把除法统一成乘法运算,再把分子、分母中能因式分解的多项式分解因式,最后进行约分,注意最后的结果要是最简分式或整式教材 P13P13 例 4 4 只把运算统一乘法,而没有把25X2-9分解因式,就得出了最后的结果,教师在见解是不要跳步太快,以免学习有困难的学生理解不了,造成新的疑点2,2, P13P13 页
2、例 4 4 中没有涉及到符号问题, 可运算符号问题、变号法则是学生学习中重点,也是难点,故补充例题,突破符号问题四、课堂引入计算(1 1)占3X“_3X)(一丄)Xy yX4y y 2X五、例题讲解(P13P13)例 4.4.计算分析是分式乘除法的混合运算分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算,再把 分子、分母中能因式分解的多项式分解因式,最后进行约分,注意最后的计算结果要是最简的(补充)例计算23ab(8xy 3X3(2/2Xy 9a b(-4b)先把除法统一成乘法运算)(判断运算的符号)(约分到最简分式)26厂(x 3) 3)(x2)4一4x 4x3 - x2x -61 (X3)(x -2
3、)24 4x 4X X33 - x2(x_3、_(x*3)(x2)(分子、分母中的多项式分解因式)(2 -x)X33 -x23ab 8xy - 4b3 ()2Xy 9a b 3X23ab 8xy 4b2x3y 9a2b 3X16b29ax3(先把除法统一成乘法运算)x2(x-3)1 (x3)(x-2)(x 2)2x 3_(x -3)2一x -2六、随堂练习计算世需.(罟16a 2a2(3)3(x-y)4(3)犷(x-y)(y-x)3(2)y x5c6 2、 .20c2 4八(-6ab c )r-!?2a2b430a3b102、 .x2_2xy+ y2(xy- x )-(4(4)xy七、课后练习计算243x(1)-8xyv(a24-b23a - 9y2-4y 42y -61. 12-6yy 39 - y22x xy2(x y) -x - xyxy2y -xy八、答案:(1)3a24c七. .(1(1) )课后作业 P22P2236 xz3y3(1
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