九年级语文上册第六单元测试题

1、九年级语文上册第六单元测试题一、积累与运用（26分）1、 将句子在空格中抄写一遍，要工整规范。（2分）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。2、下列加点字读音全都正确的一项是（ ）（2分）A倾颓（tu）鸿鹄之志（ho）B崩殂（z）猥自枉屈 wi）C烹食（png）裨补阙漏（ b）D怫然（f ）妄自菲薄（fi）3、修改病句（2分）可持续发展要求我们在发展中讲求经济效率，追求社会公平，关注生态平衡，最终达到人类的全面发展。4找出下面句子中的通假字并解释。（2分）发闾左適戍渔阳 通 意思是 为天下唱 通 意思是 将军身被坚执锐 通 意思是 故不错意也 通 意思是 5、填空（14分）陈涉世家有陈胜两句豪言壮语

2、：一句表达自己胸怀大志的原句 ；一句写男儿当自强的原句 ，西北望，射天狼。（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， （4）过尽千帆皆不是，_，_.（5）_,欲语泪先流。（6）、马作的卢飞快，_。（7）人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在武陵春中创意出奇，以_ 的词句，物化了自己内心的哀愁。（8）鲁迅曾称誉我国古代名著 是“史家之绝唱，无韵之离骚”，该书作者是 _. _ (9)中的过渡句是_ 二、阅读理解（44分）钢琴上的黑白左右手蒋光宇(20)1983年，玛格丽特帕崔克走进“东南老人疗养中心”开始了她的物理治疗的疗养生活。米莉麦格修是中心一位细心的员工，当她向玛格丽特介

3、绍疗养中心基本情况的时候，注意到玛格丽特盯着钢琴看的那一霎，流露出异常痛苦的神情。“怎么了？”米莉关切地问。“没什么，”玛格丽特柔声说，“只是看到钢琴，勾起了我许多回忆”米莉一边默默聆听眼前这位黑人钢琴演奏家谈起她音乐生涯的辉煌过去，一边不禁为玛格丽特残疾的右手深感wn惜.“你在这里稍等一下，我马上就回来。”米莉突然有所醒悟地说。过了一会儿，她回来了，身后紧跟着娇小、白发，带着厚重眼镜的白人妇女。“这位是玛格丽特帕崔克，”米莉帮她们互相介绍，“这位是露丝艾因柏格，也曾是优秀的钢琴演奏家，但现在跟你一样，自从中风后，就没办法弹了。艾因柏格太太有健全的右手，而玛格丽特太太有健全的左手，我有种预感，

4、只要你们默契合作，一定可以弹奏出极其优美的音乐。“你熟悉肖邦降D调的华尔兹吗？”露丝地问。玛格丽特点点头：“非常高兴能认识你，我们的确可以试一试。”于是，两人并肩坐在钢琴前的长椅上。键盘上出现了两只健全的手：一只是黑色的手指，另一只是白色的手指。这黑白左右两只手，流畅、协调且很有节奏感地在键盘上跳动。从那天起，她们经常一起坐在钢琴前玛格丽特用残疾的右手搂住露丝的背部，露丝用残疾的左手搁在玛格丽特膝上。露丝用健全的右手弹主旋律，玛格丽特用灵活的左手弹伴奏曲。她们同坐在钢琴长椅前，共享的东西不只是音乐，除肖邦、贝多芬和施特劳斯的音乐外，她们发现彼此的共同点比想象的要多的多两人在丈夫去世后都过着单身

5、生活，两人都是很好的祖母，两个人都失去了儿子，两个人都有颗奉献的心。但若失去了对方，她们独自演奏钢琴是根本不可能的。露丝听见玛格丽特自言自语地说：“我被剥夺了演奏钢琴的能力，但上帝给了我露丝。”露丝诚恳地对玛格丽特说：“这5年来，你也深深地影响、温暖了我，是上帝的奇迹将我们结合在 一起。”随着时间的 推移，她们的演奏越来越完美，在电视上，在教堂里，在学校中，在老人之家，在康复中心，频频露面，备受欢迎，甚至可以说超过了辉煌的过去。她们不仅使听众、观众感受到了音乐的快乐，更使听众、观众感受到爱的力量。当灾难降临的时候，一个人的力量往往是 如此的渺小，一chu莫展，束手无策。学学玛格丽特和露丝吧，她

6、们的故事让我懂得了：爱能使我们相互扶持，爱能使我们创造奇迹！1. 给加点的字注音，根据拼音写出汉字。(2)聆（ ）听wn_惜默契（ ）一chu_莫展2. 题目“钢琴上的黑白左右手”的具体含义是什么？作者为什么要叙述这件事？(2)答_3. 用最简洁的语言概括出事件的起因、经过和结果。(3)答_4. 跟加横线句子中的“醒悟”前后照应的是哪句话？这样构思的作用是什么？(2)答_5. 文中哪句话描写了玛克丽特和艾因柏格合作得很默契？其中的关键词语是哪些？有何表达作用？(4)答_6. “她们发现彼此的共同点比想象的要多得多”，其中最重要的发现是什么？具体表现在哪些语言描写上？摘录原文回答。(2)答_7.

7、 为什么说玛克丽特和艾因柏格“超过了辉煌的过去”？ 摘录原文回答。(2) 答_8. 点明全文中心的是哪句话？谈谈你对这句话的深刻含义的理解。(3)答_出师表（14）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

8、受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方以定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠于陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。1、解释下列语句中的加点词的意思。（4分）躬耕于南阳 先帝不以臣卑鄙， 由是感激 遂许先帝以驱驰。 2第1段采用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训?并在选文中用“_”画出相应的句子。（2）3第3段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”。“大事”在本段中具体指什么？用原文中的四个4字短语回答。（4） 4诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝的？【用

9、原文回答】（2）心情：_行动：_5请你用白话文写出第2画线句子的意思。（2）原句：受任于败军之际，奉命于危难之间。 _【古诗赏析】（10分）渔家傲 秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无际。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1全诗抒发了作者怎样的思想感情？(2分)2“塞下秋来风景异”主要异在哪三个方面？（3分）3赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无际”。（ 2分）4画线句子运用了何修辞手法，抒发了作者何感情？（3分）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。1上阕一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？（用自己的语言表达出来）_（2分）2第三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？（2分）_3“沙场秋点兵”一句中哪个词用得好？为什么？（3分）_4下阕中哪些句子写战争的画面？哪些句子写了作者统一祖国的愿望？（3分）_5作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹？（3分）三作文（50分）因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑 、一个眼神、 一声祝福 、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光 、一片绿叶 、 一颗露珠 、一泓清泉，如果你曾