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文档简介
1、第一课 勤练身体多动脑教学目标1、 了解目字旁、月字旁、三点水、足旁的来历和含义。2、 重点掌握四个偏旁的书写方法并能熟练地应用到写字中。3、感受汉字的形体美,增强对汉字的热爱。教学过程一、出示三字经:学生读,领悟:人与字,有关系,目字旁,可别低,走字旁,真调皮,撇变竖,捺变提。二、新授: 变变变1、 观察形象的画面,看这些偏旁的演变过程。2、在观察比较中感受汉字的美。3、 认识三个偏旁,观察他们在田字格中所占的位置。4、 教师板演,三、 练功房:练习三个偏旁。教师巡视指导四、 我来露一手: 出示例字。仔细观察这3个字在田字格中的位置。五、评一评:棒极了有进步加油呦自我评价小组评价老师评价第二
2、课 千门万户沐春风教学目标1、 了解目字旁、月字旁、三点水、足字旁的来历和含义。2、 重点掌握四个偏旁的书写方法并能熟练地应用到写字中。3、感受汉字的形体美,增强对汉字的热爱。教学过程一、出示三字经:学生读,领悟:人与字,有关系,目字旁,可别低,走字旁,真调皮,撇变竖,捺变提。二、新授: 变变变1、 观察形象的画面,看这些偏旁的演变过程。2、在观察比较中感受汉字的美。3、 认识四个偏旁,观察他们在田字格中所占的位置。4、 教师板演,三、 练功房:练习四个偏旁。教师巡视指导四、 我来露一手: 出示例字。仔细观察这6个字在田字格中的位置。五、评一评:棒极了有进步加油呦自我评价小组评价老师评价张 洁
3、 2月26日第三课 桃李芬芳香满园教学目标1、 了解木字旁、竹字头、草字头的来历,以及它们所组成的字的音义规律。2、 重点掌握四个偏旁的书写方法并能熟练地应用到写字中。3、感受汉字的形体美,增强对汉字的热爱。教学过程一、出示三字经:学生读,领悟:竹字头,搭配巧。左边低,右边高,木字旁,像白杨,在字左,挺且长。二、新授: 变变变1、 观察形象的画面,看这些偏旁的演变过程。2、在观察比较中感受汉字的美。3、 认识三个偏旁,观察他们在田字格中所占的位置。4、 教师板演,三、 练功房:练习三个偏旁。教师巡视指导四、 我来露一手: 出示例字。仔细观察这6个字在田字格中的位置。五、评一评:棒极了有进步加油
4、呦自我评价小组评价老师评价第四课 鸟飞鱼跃竟自由教学目标1、 了解马字旁、鸟字旁、鱼字旁、虫字旁的来历。 2、 重点掌握四个偏旁的书写方法并能熟练地应用到写字中。3、感受汉字的形体美,增强对汉字的热爱。4、增强学生的环保意识,进行思想教育。教学过程一、出示三字经:学生读,领悟:鸟儿飞,马儿跑。鱼儿游,虫儿叫。大自然,真热闹,爱动物,倡环保。二、新授: 变变变1、 观察形象的画面,看这些偏旁的演变过程。2、在观察比较中感受汉字的美。3、 认识三个偏旁,观察他们在田字格中所占的位置。4、 教师板演,三、 练功房:练习三个偏旁。教师巡视指导四、 我来露一手: 出示例字。仔细观察这6个字在田字格中的位
5、置。五、课堂小故事 一点见功夫六、评一评:棒极了有进步加油呦自我评价小组评价老师评价第五课 今天我是大赢家教学目标1、 让学生在热烈活泼的气氛中复习并掌握常见的偏旁。 2、通过汉字偏旁的多向组合,让学生注意汉字的组合规律,书写规范。 3、让学生了解汉字的奥妙,热爱汉字。教学过程一、 比一比,上台阶,夺红旗比赛。这是汉字偏旁的接力游戏。二、 拼一拼 汉字魔方,请注意组字,谁组的字多谁赢。三、 闯一闯第六课 左邻右舍教学目标1、让学生熟练判断左右结构和左中右结构的字,并注意各部分之间的呼应关系。 2、 重点掌握左右结构和左中右结构的汉字德结构规律,并能应用于书写实践中。教学过程一、出示三字经:学生
6、读,领悟:左和右,并肩走,讲礼让,赛朋友,大和小,胖和瘦,相依偎,手牵手。二、看一看1、 左右结构 左右等宽左瘦右胖左胖右瘦左小右大左上提2、 左中右结构三、 练功房:练习6个字教师巡视指导四、 我来露一手: 把孟浩然的宿建德江写在田字格中五、评一评:棒极了有进步加油呦自我评价小组评价老师评价第七课 楼上楼下教学目标1、让学生熟练判断上下结构和上中下结构的字,并注意各部分之间的呼应关系。 2、 重点掌握左右结构和左中右结构的汉字德结构规律,并能应用于书写实践中。3、增强学生对汉字形体美得认识。教学过程一、出示三字经:学生读,领悟:上盖下,下托上,巧支撑,向盖房,上中下,多束腰,右中横,要写长。二、看一看1、 上下结
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