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文档简介
1、W同学天道成功故事因为梦想在那个地方国内211,985大学法学本科,GPA 3.8+,TOEFL 90+申请结果华盛顿大学(University of Washington )LLM北卡罗来纳大学教堂山分校University of North Carolina at Chapel HillLLMW同学远在重庆,我们所有的交流全凭借网络和 ,但这并不影响申请工作的进度和配合。无法面对面沟通,多少让人有些“不放心,自然地彼此间要打更多的 或发更多的邮件来把事情说清楚。然而,这种方式恰恰保证了信息的及时沟通,让我们尽可能的在第一时间了解到W同学的要求和想法,并做出相应的调整和方案。华盛顿大学圣路易
2、斯分校Washington University in St. LouisLLMW同学的法律专业素养很高,从专业理论到课外知识,从工程科研到学术交流,从模拟法庭比赛到法律工作实践,每一项她都力争做到最好,3.8+的GPA,JESSUP的优秀辩手等佳绩是最好的证明。但由于一些客观因素的影响,W同学用于申请的TOEFL成绩并没有到达100分以上,老实讲,这对于她实现进入美国前20 的法学院的梦想多少有些影响。对我们参谋老师而言,也非常不希望如此优秀的法律学生因为TOEFL成绩不是特别突出而在admission process中受限。通过沟通,我们了解到W同学希望在文书中突出自己学术上的优势。这一点
3、与参谋老师们的想法一致,因为这样可以平衡一下TOEFL成绩的不利影响。但老师们并不建议简单直白的罗列W同学的丰富经历和优异成绩,而是提出了以下筹划:首先整合W同学所提供的众多素材,梳理出每一件小故事,并进行归类、串联,整理出最具代表性的事例。然后,将优异的学术能力渗透在具体的法律实践事例之中,用事实说话。其中,加以实践带来的对法律的感悟和向往,用生动的事实经历和深刻的思考来塑造优秀的法律专业学生的形象。这样文书就能较为完整的表达美国法学院最喜欢的法律学生所应具备的两点素质:学术能力和实践能力。W同学对于初稿的思路和内容很满意,在此根底上,又经过几次润色,最后形成了真正表达申请人W同学个性特点的
4、文书。与此同时,我们也敦促W同学尽早准备好申请需要的其他材料,比方中英文成绩单、毕业证、学位证之类。由于我们无法当面指导W同学整理快递包裹, 和邮件又派上了大用场,反复询问和叮嘱为的是细节上的零过失。忙碌的申请最终换来了University of Washington的录取!这是W同学最想去的学校之一;而帮助更多的优秀学生成功到达大洋此岸的best law school,也是天道的梦想!因为梦想在那个地方,祝福W同学再创辉煌。天道点评:美国法学文书可以突出学生的学术能力和实践能力,如果学生对某一专业问题有深入研究,或有法律诊所、法律援助或法律公益活动方面的经历,可以适当凸显,以这些事实来表达申请人的领导、组织和交流沟通能力,表达法律学生的一个专业形象。申请人背景良好,个人经历非常丰富,如何从众多的经历中挑选出适宜的素材并形成一条申请主线,是申请人申请过程中所面对的一个关键问题。通过把素材整理成一个个的小故事,对故事进行分类、串联,筛选整理出一条具有代表性的故事链。然后,以各种实践活动为核心,通过
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