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文档简介

1、word第五课 图形的组合与旋转一教学目标：一、知识目标1、学会在幻灯片中插入艺术字从而美化幻灯片2、对插入的艺术字进行编辑改变大小、位置等3、学会使用组合的方法，使图形更生动二、情感目标通过学生对插入艺术字的操作，让学生在动手操作的同时发现问题，从而培养学生在上机操作时，认识到在插入图形时出现的实际问题，增强学生学好信息技术的信心和积极性。教学重、难点：1、插入艺术字、对艺术字进行简单调整2、图形的组合教学准备：1、学习环境多媒体课件2、多媒体网络教室教学方法：范例教学法、任务驱动式教学法教学年级：六年级教学过程：一、导入新课教师下面请大家看几张幻灯片。教师放映大家说说哪几幅图更美观一点呢？

2、为什么？漂亮，彩色的，形式活泼等教师通过同学们今天的学习，也能做出这样漂亮的艺术字。教师课件展示几张艺术字标题幻灯片，今天我们就来学习艺术字标题的做法以及艺术字与图形的组合方法。课件出示课题：插入艺术字。二、新课学习一、插入艺术字【教师示范】方法一： “插入菜单“图片“艺术字命令。方法二：翻开“绘图工具栏“插入艺术字按钮。1弹出“艺术字字库的选择框。2在字库里面任选一种样式，出现编辑艺术字的对话框。3选择艺术字的字体字号，在对话框内输入内容，按确定。通过演示，来说明插入艺术字有两种途径。例如一：将 机器人与我们的生活 演示文稿的主标题设置为艺术字标题。总结：插入艺术字的几种途径。学生上机练习：

3、将 机器人与我们的生活 演示文稿的主标题设置为艺术标题教师巡视、个别辅导二、艺术字的简单调整【教师示范】1. 选定艺术字一个重要的编辑原那么是“先选中后操作。单击幻灯片中的艺术字，它的周围就会出现8个控制点“，表示艺术字已被选中。在选中状态下就可以对艺术字进行编辑调整。2. 调整艺术字位置和大小1移动艺术字、改变艺术字大小方法总结：² 将指针指向艺术字，当指针呈“形时拖动，可以移动艺术字；² 将指针移到任何一个控制点“上，当指针变成双箭头“、时拖动，可以改变艺术字大小。2改变艺术字的字体、字号、及内容3改变艺术字的样式，调整倾斜或扭曲、旋转艺术字方法总结：² 转动

4、绿色旋转控点可对其进行旋转；² 拖动黄色菱形控点可改变其形状。学生上机练习：教师巡视、个别辅导三、图形的组合使用演示文稿软件提供的“自选图形，可丰富幻灯片的画面，但“自选图形提供的样式比拟有限，我们可以利用组合图形的方法，使画面更丰富。【教师示范】1. 复习插入自选图形的方法方法总结：² “插入“图片“自选图形；² “绘图工具栏“插入自选图形。2. 图形的组合方法总结：² 选中多个图形² 右击选择“组合小结：利用组合图形的方法，使画面更丰富。学生上机练习：将“深蓝战胜棋王幻灯片的标题设置为如下列图所示的效果试一试：利用艺术字和自选图形将其余幻灯片标题组合成组合标题教师巡视、个别辅导三、课堂小结组织对本节课学习的经验交流讨论，回忆学习内容。教师今天我们又学习了艺术字的设置方法，希望大家能在日常生活中经常的

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