葛洲坝工地夜景 教案教学设计_第1页
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文档简介

1、葛洲坝工地夜景 教案教学设计课题： 葛洲坝工地夜景第二课时【教学要点】讨论课后习题中2的23小题，学习重点句，深化理解课文内容。【教学过程】一、复习检查1、指名朗读第一大段。2、复习回忆重点句、词。二、学习第二大段。一学习第二自然段：1、指名朗读第二自然段。2、提问讨论：作者远远望去葛洲坝像什么？像项链像一条怎样的项链？镶嵌着珍珠和宝石的项链眼花缭乱什么意思？东西多而感到迷乱什么东西使我感到眼花缭乱？夺目的荣耀3、齐读课文。二学习第三自然段：1、指名朗读第三自然段。2、提问讨论。整个工地有何特点？如同白昼白昼什么意思？白天按照课文顺序说说有哪些工人参与工地建立？他们的表现怎样？这一系列的情景是

2、作者在工地上所什么的？所见3、齐读本段课文。三学习课文第四自然段：1、指名朗读该段。2、提问讨论：上段课文主要写工地上所见到的，本段课文主要写在工地上所听到的，那么作者听到了什么呢？按顺序说说。强调象声词要形象举例这一系列的声音组成了合奏曲，但在作者听来像什么？又像什么？交响乐、战鼓、军号听着这美妙的交响乐、战鼓声、军号声作者有什么感受？陶醉、发奋向前3、声朗读第四自然段。三、布置作业：1、熟读课文一、二大段，体会工地建立者们的全部热情智慧。2、写一个劳动片段-大扫除【附：板书设计】我来到工地大坝风钻工 紧握震捣工 握住葛 电焊工 挥动 所见洲 汽 车 奔驰坝 火 车 前进工 大坝上的所见所闻 吊 车 伸出地 汽 车 嘟嘟 交响乐夜 火 车 呜呜陶醉景

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