人教版语文必修三必修四必修五重点默写及句子翻译

1、人教版语文必修三必修四必修五重点默写及句子翻译一.名句默写(1)独立寒秋， ， 。(2) ， ，万类霜天竞自由。(3) 携来百侣曾游， ，恰同学少年， ， ， 。(4) 氓之蚩蚩， 。 ，子无良媒。（5）想当年， ， 。元嘉草草， ， 。(6) 士之耽兮， 。 女也不爽， 。（7）采之欲遗谁？ 。 ， 。 ， （8）何以解忧， 。 ， 。 ， 。（9） ，池鱼思故渊。 ，依依墟里烟。（10） ，齐彭殇为妄作。（11）舞幽壑之潜蛟， 。 寄蜉蝣于天地， 。 ， 。 ， 。（12）地崩山摧壮士死， 。 ， 。黄鹤之飞尚不得过， 。（13） ，孤舟一系故园心。 ， 。（14）画图省识春风面， 。 ，

2、 。（15）万里悲秋常作客， 。 ， 。（16）别有幽愁暗恨生， 。东船西船悄无言， 。同是天涯沦落人， （17）谨庠序之教， 。 ，王道之始也。 （18）故木受绳则直， ， ， 。（19） ， ，用心躁也。（20）及至始皇， ， ， ， ， ， （21） ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。（22）遥想公瑾当年， ， ， 。 ， 。 人生如梦， 。（23）料峭春风吹酒醒， ， 。 ， ， 。（24） ，献愁供恨， 。 休说鲈鱼堪脍， ， ？ 倩何人唤取， 。（25）千古江山， 。 ， 。 （26）薄雾浓云愁永昼， 。 ， ， 。 ， 。 ，帘卷西风， 。（27） ，憔悴损， ？ ， ！（28）

3、今两虎共斗， 。 ， 。（29）既自以心为形役， ？ ， 。 ， 。引壶觞以自酌， 。 ， 。 世与我而相违， ？ ， 。 聊乘化以归尽， ！（30）时维九月， 。 ， 。 鹤汀凫渚， ； ， 。 ，彩彻区明。 ， 渔舟唱晚， ； ， 。 老当益壮， ？ ， 。（31）鹏之徙于南冥也， ， ， 。故九万里，则风斯在下矣， ， ， ， 。（32）我腾跃而上， ， ， 。 ？（33）故夫知效一官， ， ， ，其自视也，亦若此矣。 ， ，定乎内外之分， ，斯已矣。 若夫乘天地之正， ， ， ？（34）既无伯叔， ， ， 。 ，形影相吊。（35）今臣亡国贱俘， ， ， ， ， 。二、翻译(1) 而刘夙

4、婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。(2) 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。(3) 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。(4) 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。(5) 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。(6) 默写32句翻译（7）默写33句翻译（8）默写35句翻译（9）幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。（10）及少日，眷然有归与之情。何则？质性自然，非矫厉所得。（11）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送

5、匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。（12）武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗(wèi)单于。单于益骄，非汉所望也。（13）事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。（14）且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。（15）单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？（16）且陛下春 秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。（17）何以汝为见？（18）衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（19）安帝雅闻衡善术学，公车特征拜

6、郎中，再迁为太史令。（20）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。（21）衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。（22）虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。（23）时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。（24）衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。（25）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。（26）秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。（27）臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（29）于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。（30）臣所以去亲戚而事君者，徒慕