江北区2013学年第二学期一二年级语文、数学学科学业评价实

1、江北区2013学年第二学期一二年级语文、数学学科学业评价实施建议一年级下册语文评价内容评价标准评价形式评价时间识字写字识字能准确认读本册的550个生字。面谈期末写字能正确书写本册要求会写的250个生字，并且做到写字姿势正确，书写端正、工整。查阅课堂练习平时或期末阅读朗读能正确、流利、有感情地朗读课文。面谈期末积累能积累本册教材中要求背诵的课文、古诗文和名言警句。口语交际乐于表达，积极参加讨论，敢于发表自己的意见；能认真听别人讲话，努力理解讲话的主要内容；与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。观察和面谈平时或期末学习习惯课前（课前准备）、课中表现（课堂思考、倾听和发言）、课堂作业（练习完成情况）、课

2、外阅读。自评、互评、师评相结合 平时二年级下册语文评价内容评价标准评价形式评价时间识字写字识字能准确认读本册的400个生字。面谈期末写字能正确书写本册要求会写的300个字，做到书写规范、端正、整洁。查阅课堂练习平时或期末查字典能正确使用音序和部首查字法查字典。操作平时或期末阅读朗读能正确、流利、有感情地朗读课文。面谈 期末积累能积累本册教材中要求背诵的课文、古诗文和名言警句。口语交际能认真听别人讲话，听懂主要内容；听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节；能清楚、明白地表达自己的意思，简要讲述自己感兴趣的见闻；说话态度自然大方、有礼貌。观察和面谈平时或期末写话对写话有兴趣，能用几句话把

3、自己想要表达的内容写清楚；能尝试运用阅读和生活中学到的词语；能正确使用逗号、句号、问号、叹号。课堂练习期末学习习惯课前（课前准备）、课中表现（课堂思考、倾听和发言）、课堂作业（练习完成情况）、课外阅读。自评、互评、师评相结合 平时一年级下册数学评价内容评价标准评价形式评价时间口算与数数20以内加减法能正确口算，每分钟口算10题。面谈或课堂练习期末100以内加减法（一）能正确口算，每分钟口算4题。100以内数的认识知道进率关系，会正确读写，掌握数的组成，会比大小。解决问题求一个数比另一个数多（少）几，求部分数能正确表述题意，会用画一画、写一写或列一列算式等方式正确解答。面谈或课堂练习期末用人民币

4、解决问题连加、连减问题图形与几何初步认识平面几何会用七巧板拼一个指定的图形。面谈平时或期末数学思考分类和整理会对指定的事物按一定的标准分类，并会整理，提出问题。面谈或课堂练习期末摆一摆、想一想会用3个小圆片，有序地摆出不同的两位数。找规律会按规律填空或解答。数学书写书写端正、规范。查阅课堂练习平时或期末学习习惯课前（课前准备）、课中表现（课堂思考、倾听和发言）、课堂作业（练习完成情况）。自评、互评、师评相结合平时二年级下册数学评价内容评价标准评价形式评价时间口算与笔算表内乘除法，有余数除法，整百、千数加减法能正确口算，每分钟口算8-10题。会正确笔算。面谈或课堂练习期末混合运算能正确用递等式计算。解决问题用除法解决问题知道解决问题的一般步骤，能用列算式等方法正确解答。面谈或课堂练习期末两步计算解决问题用有余数除法解决问题概念与理解克与千克能说出常见的质量是1克、几克、500克、1千克的物品。面谈或课堂练习期末万以内数的认识知道进率关系，会正确读写，掌握数的组成，会比大小。操作与实践图形的运动会用剪出手拉手的四个小人。作品平时或期末小小设计师能用123页中的图形设计出一个经过平移或旋转后的图形。数据收集整理在教师的指导下，经历一次完整的数据收集、整理和分析的过程。数学广角推理会正确解答简单的数独 。面谈或课堂练习期末数学