四年级组计划

1、四年级教研组工作计划（20132014学年度上学期） 一、指导思想： 配合学校教导处，积极贯彻落实学校及教导处的工作计划。坚持以新课程的深入实施为契机，继续进行课堂教学改革的探索。以提高教学质量为中心，以优化课堂教学为突破口，以教学质量的提升来促进教师的发展。教研组将认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，全面深化素质教育。教研组老师要在新的学期里自我加压，负重奋进，团结合作，共同进步，扎实有效、创造性地开展各项工作，争取人人出成绩。 二、学期目标： 1、打造教研组团队文化，发挥组内每一位教师的潜力，争取成为优秀教研组。 2、扎根课堂研究教学，关注教学的每一个过程，提升教学

2、水平。 3、重视对后进生学生的辅导工作，提高教学质量。4、充分利用少年宫建成有利时机，使学生在各个方面有一个很大的提高，重点是培育学生的学习兴趣和探究能力。三、具体措施：1、认真学习上级教研室的教研意见，开展相应的业务学习，自觉学习教育理论杂志，不断用理论去指导实践，提高教学质量。2、做好年级组课题的研究，继续做好实施阶段的操作，积累各项数据，以利于写好总结性课题研究报告。3、开学初，要求每位教师根据教材编排特点及班级实际制订好教学计划，并针对自己的教学研究课题作好进一步研究的准备。4、要求每位教师精备课，特别是新授课，能脱离参考教案钻研教材，并结合自己的研究课题，重视备教法和学法。教研组要对

3、每位教师的备课、作业布置与批改进行不定期的检查。严格按照学校教导处要求，完成教案备写和作业批改，教学常规有明显地提高。5、开展有目的、有计划的听课、评课活动，把骨干教师优质课和新教师展示课的作用充分发挥起来，帮助年轻教师尽快成长，促成骨干教师精益求精，取得更大成绩。6、创建“学习型教研组”，每位教师能认真学习新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考、教学杂志上的有关文章，进一步明确课改精神。配合教导处开展新课程标准下的各项研究活动。7、认真开展组内教研活动，要求每位教师能针对一个教案设计或一个教学片断进行反思点评，并在教研组中发言、交流，尤其是做好每一课的教学反思，反思要深刻，具体，对今后工作

4、的改进必须有较大的帮助作用。8、向书本学、向专家学、向同伴学，认真参加每次听课学习，作好听课记录和笔记，写好心得体会与随笔，不断交流，不断汲取，转变观念，形成新的教学行为。9、做好期中、期末的教研总结。10、做好每一次测评的总结工作，通过总结获取更大的进步。11、培养学生良好的学习习惯，使其终生受益。四、教学安排：九月份：1、制定教研组工作计划； 2、进行一次教育教学工作调研； 3、开展教研活动； 4、配合学校搞好优质课评比活动。 十月份： 1、进行一次严格的教案、作业检查； 2、进行一次教学情况专项检查； 3、认真准备课，精心上好课； 4、开展第二次教研组活动（讨论、交流对后进生学生的辅导工作）。 十一月份：1、教研组教学常规检查； 2、组织好期中测试； 3、开展第三次教研组活动；（对备课情况进行检查）； 4、准备家长开放周材料。 十二月份：1、开展一