可能性教学设计（梁慧群）

1、可能性教学内容：三年级上册第104105页例1、例2及练习二十四第13题。教学目标：1、在摸球的游戏中，让学生经历猜测、试验、交流，使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。2、在具体的情境中，初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性，感受数学与生活的紧密联系。3、通过探究活动，培养学生思维的严谨性、口头表达能力和运用所学知识解决实际问题的能力。教学重点：通过活动体验有些事件发生的确定与不确定。教学难点：理解“一定”、“可能”、与“不可能”。教具准备：课件、一枚一元硬币、1号盒、2号盒、一袋白球、一袋彩球、抽奖箱、奖品学具准备：彩色笔教学过程：

2、一、谈话引入同学们，你们都喜欢做游戏吗？谁能告诉老师，你们平时都喜欢做什么游戏？这么多游戏，今天这节课我们一起来做游戏，高兴吗？二、游戏激趣、引出课题这个游戏是抛硬币，请大家来看：这是什么？（一枚一元的硬币）有“1元”的这面是正面，有“国徽”那面是反面。怎么玩呢？请大家看（老师抛硬币），你们猜是正面朝上，还是反面朝上呢？有的猜正面，有的猜反面，让我们看看结果。（投影）我们再来玩一次，这次你们先猜一猜可能哪个面朝上？然后老师抛硬币，投影结果。也就是说，在抛硬币之前，我们只能猜测，抛硬币后，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，这就是一种可能性。板书课题：可能性。大家一起读一下。三、合作学习、探究新知

3、下面我们再来玩一个游戏：（一）一定1、体验和猜测。今天老师带来两个空的1号盒和2号盒，还带来一袋白球，请大家注意观察（把白球倒进1号盒），请问在1号盒会摸出什么颜色的球？2、验证：谁来愿意实际摸摸看，什么颜色？如果老师再请同学摸一摸，会是什么颜色的球？3、小结：刚才老师倒进去的都是白色球，你们摸出来的一定是白色球，板书：一定（二）可能大家再注意观察，老师还带来一袋球，有什么颜色？把彩球倒进2号盒。1、请问在2号盒一定能摸出白球吗？为什么？谁再来说一下。2、猜一猜：那你们猜，在2号盒会摸出什么颜色的球？（可能会摸到白球；可能会摸到红球；也有可能会摸到黄球。）3、验证：谁来愿意实际摸摸看（请3位同

4、学摸一摸）。那还有什么颜色的球我们没摸到的？4、小结：也就是说，在2号盒里放了红球、白球、黄球，我们摸的时候，可能摸出一个红球，可能摸出一个白球，也可能摸出一个黄球，我们只能用“可能”描述这件事，同意吗？板书：可能（三）不可能请问在2号盒可能摸出紫球吗？为什么？小结：在2号盒里没放紫球，所以我们不可能摸到紫球。板书：不可能（四）练习：同学们，孙悟空看到我们玩得这么开心，它也想参加我们的活动，你们欢迎吗？你们看，它来了：我这里有两个盒子，里面装有不同颜色的球，请问，孙悟空在哪个盒子里一定能摸出红球？它在哪个盒子里可能摸出绿球？它在哪个盒子里不可能摸出绿球？为什么？（五）生活中的“可能性”1、小小

5、裁判（出示书P105例2）刚才我们通过玩一玩，猜一猜，说一说，学会用“一定”、“可能”、“不可能”描述游戏中的情况，其实我们生活中同样有些事情一定发生的，有些事情可能发生，有些事情不可能发生，老师这里有6个生活中的例子，小组合作，先听老师要求，你认为事件发生是“一定”的，就在里打（板书：）,你认为“可能”发生的就在里打O（板书：O）,你认为“不可能”发生的就在里打×（板书：×）。现在小组合作，一边判断，一边说理由，看哪个小组又快又对。地球每天都在转动。我从出生到现在没吃过一点儿东西。三天后下雨。太阳从西边升起。吃饭时，人用左手拿筷子。世界上每天都有人出生。你喜欢解决哪个就解

6、决哪个，哪个小组先来？最后一题预设：先请同学同意“一定”、“可能”、“不可能”举手。看来同意“可能”的同学比较多，不过老师给大家带来了一个小资料：据调查，世界每天大约有37万人出生。(请一个同学读)看了这个小资料，你还想说什么？为什么？小结：你们想想看，广州、全国、全世界，每天一定有人出生。四、巩固练习：第108页第1、2、3题。1、第1题：刚才小组通过讨论、交流，解决6种生活现象，老师这里有3种现象，想不想自己来解决？2、第2题：看来每个人都能解决不少问题，不过只是说一说，那么让你们画一画，你们会不会呢？第1小题：摸出的一定是红色，如果是你，你怎么涂色？为什么？第2小题有多种涂法，能不能涂成五颜六色，就是没有蓝色？第3小题：能不能涂1个、2个、3个、4个黄色呢？能不能全都是黄色呢？为什么？3、学生举例现在我们即场表演，想不想玩？题目是：请同学们用“一定、可能、不可能”其中一个来描述身边的事情，看谁讲得好。4、“石头、剪刀、布”游戏1组和2组比赛，3组和4组比赛，5组和6组比赛，看哪组胜出？5、抽奖游戏今天同学们表现太出色了，老师准备的奖品都不知道应该发给谁了，这样吧，老师这里有一个抽奖箱，每组选出一人上台抽奖，抽到奖的全小组都有奖。为什么没有一个人能抽到一等奖？这里