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文档简介
1、让学生感受到老师的爱 教育如果没有爱,就等于无水之地,爱是教育的基础,没有爱就没有教育。 一个学生特别是后进生得到了老师的微笑、鼓励、表扬,他的心里感受到了老师的温暖、友善和爱,就会有了人生的美好追求,就会渐渐变成一个优秀的人。所以,老师们,让我们把爱的甘露浇到学生的心里,让他们时时感受到我们的爱。 我认为,老师对学生的爱有很多种,具体表现出来的就是对学生的关心、赞美、鼓励和让他体验到成功的喜悦。也许老师的一个微笑、一次表扬、一次鼓励的评价,都会让学生感激终身。 班上曾经有个学生,经常看到她落落寡欢,好象有许多心事,我找她多次,就是不说话。经我多次开导,她说,“老师,你能替我保密吗?”我答应了
2、。接着她就谈了她的父亲早在几年前就离开了家庭,妈妈和她两个人生活在一起。母女两人相依为命,日子过的比较苦。今年她妈妈为她找了个继父,可惜由于家庭经济困难他,们两个人经常为她的上学问题发生口角。她怕自己因此失去了学习的机会。她好害怕,好矛盾。不知道自己该怎么办?我听了以后,也陷入了深思。心想:如果这个问题不能妥善解决,不仅影响到她的求学之路,而且影响到她的家庭。我想了一会,就对她说:“你接纳他吗,你叫过一声爸爸吗?”她说:“没有,叫不出口”。我想可能问题就出在之这里。就告诉她:“问题实际上出在你身上。你在感情上,不能接纳你爸爸,是你们家庭出现问题的总根源。你回去后,要注意调整自己。主动关心你爸爸
3、,关心他的工作,关心他的情绪,让他感觉到你接纳他了。”后来,我又在电话中,把情况向她的父母说说,特别是她的爸爸,感受到女儿对他的关心后,十分感动,在电话中给我表态,女儿上学,就是我们困难在大,也要让她读。现在,孩子没有什么心里负担了,学习成绩也不断提高了。每当看到我,眼中充满了感激之情。 班上还有个学生,性格暴躁,好打架。我仔细分析了他的问题后,认为,他个人品质不错,在一次班干部会议上,我有意识的对该学生进行评价说:“尽管好打架,但是有许多好品质,并不是一无是处。见义勇为,办事情雷厉风行,敢于承担责任;人际关系好,有号召力;喜欢帮助别人,有路见不平,拔刀相助,有正义感。如果要遇到事情了,能够冷静想一想,采取比较好的办法,就没有什么可以指责的了。”他很想不到,一个多次打架的学生,老师会有如此评价。从此以后,他也没有动辄发脾气了。 当然,在平常的班级管理工作中,这类例子数不胜数,关键是老师应如何去把握,让学生真正感受到老师的爱,这样,在以后的教学和管理工作,就会有事半功倍的效果。 有位名人曾说过:“爱是一门艺术,它的基础是给予、关心 、责任感、尊敬和了解。”对于那些个性特强,而又看起来“古怪”的学生,更离不开老师的爱与关注!作为班主任,我对班级中的每一位学生总是倾满腔真情,注一片爱心,让每一颗童心都沐浴着爱的甘霖,一定要根据学生的特点,在关心
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