教师学会倾听是培养学生表达能力最根本的途径_第1页
教师学会倾听是培养学生表达能力最根本的途径_第2页
教师学会倾听是培养学生表达能力最根本的途径_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教师学会倾听是培养学生表达能力最根本的途径.精品文档.教师学会倾听是培养学生表达能力最根本的途径教师学会倾听是培养学生表达能力的最根本途径，这个说法是不是有点太夸张了，最根本的途径，就是没有其他途径方法了，我表示质疑。我觉得是重要途径比较切实。因为我又下面的论述。 春湾中学      黎仕彬          表达能力是现代教学活动中教师要培养训练学生的重要的学习能力之一。因为语言是思

2、维的工具，语言是思维的外在表现，所以智慧的教师都爱设计好利用好“问答”这个互动环节，鼓励学生质疑问难，表达自己的见闻感受；而老师呢，则是通过倾听这一环节，去达到培养学生表达能力得目的。有学者说，表达能力的高低，能很好反映学生学习效率的高低，一个对所学知识迷糊不清的学生是不可能把相关的问题说清楚的。所以，老师们为了培养学生的思维力，提高他的学习品质，就会选择从培养学生的表达能力入手，这个极其重要的方法是值得充分肯定的。首先，会倾听的老师是耐心的。耐心的倾听能给学生口头表达足够勇气和时间。老师在耐心倾听学生发言时，总会表现出一种鼓励的态度，一种宽容的态度，学生在这样宽松和谐的气氛中，放下思想包袱，

3、调整好思路，就能把想要说的话都说出来，这样语言的自信心就会被树立起来，学生的主动性就会日渐提高。其次，善于倾听的的老师，会听出学生口头表达内容的层次和内容要点，才会在接下来的评价中有准确中肯的评价。学生得到准确中肯的评价，在学习上就得到正确的引导，就会在思考方向上有及时的修正，从而在思考上会养成深入思考的习惯，这样又回过头来促使了学生追求语言表达上的更精准和逻辑更严密的目标。第三，老师的善于倾听，必定会促成老师的提问水平的提高。老师倾听清楚了，知道关键问题落在哪里，提问便更有牵一发以动全身的功效，因此有效促进师生互动的深入开展。相反，教师没有倾听的习惯，课堂活动便是一言堂的活动，那样学生就只有被

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论