实验复习课电功率2

1、复习课： 测量小灯泡的电功率实验探究 学案【知识梳理】活动一:实验再现1.测小灯泡的额定电功率, 实验原理是 2.根据实验原理，需要测的物理量是 3.需要的主要器材是 4.画出实验电路图图17(a)5.在测定小灯泡的额定功率的实验中小灯泡的额定电压为2.5V小灯泡的电阻大约是10，两个规格分别是“l0，1A”、“50，5A”，的滑动变阻器电源电压6V。连接时电流表应选0_A的量程电压表应选0 V的量程.；应选择规格为_的滑动变阻器。你选择的依据是什么？连接电路时，开关应处于 状态；图17(a)已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。闭合开关前，滑动

2、变阻器的滑片应调节至最 （选填“左”或“右”）端。【自查自究】活动二：故障检测6.在检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，可能的原因有 、 、 。 若电压表和电流表都有示数，但示数很小，产生这一现象的原因可能是 。若电流表有示数，但电压表的示数为0，产生这一现原因可能是 。若电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 。7.若在闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图17(b)所示产生故障的原因可能是_，排除故障后，为了测出小灯炮的额定功率应调节的元件是_ _ _，使电压表示数为_V时，如果此时电流表的示数如图17(c)所示为_A，则小灯泡的额定功率是_W，这时滑动

3、变阻器消耗的功率是 W【互评互教】活动三：8.现在我若只有一个0-3V的量程已坏的电压表，要想测出此灯泡的额定功率，怎么设计实验电路图？9.若电流表已坏，利用剩余器材和老师又给了一个阻值已知的定值电阻、两个开关S1、S2及导线，你能完成对小灯泡额定电功率的测量吗？若能，请你在下面画出完成实验设计的电路图。活动四：探究灯泡的亮度与实际电功率的关系10.若要进一步探究灯泡的亮度与实际电功率的关系，还需要测什么？11.若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，滑动变阻器的滑片应往哪边移动？12.实验报告中有同学设计了如下的表格记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，如该同学对实验现象

4、的观察和数据的记录都正确， 请你指出他所设计的表格中的错误是_实验次序小灯泡两端的电压（V）通过灯丝的电流（A）灯泡的亮度灯泡的电功率（W）灯泡的平均电功率（W）10.50.18不发光0.090.64531.50.20比较暗0.3052.50.24正常发光0.6063.00.26比正常发光时亮0.78第一次实验中，灯泡不发光的原因是 。小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的 决定的，且灯泡的 ，灯泡发光越亮。13.不改变这个电路，还可以完成的实验有：_ _。我们可以在刚才的实验表格中加上需要计算的物理量，并填写完整。实验次序小灯泡两端的电压（V）通过灯丝的电流（A）灯泡的亮度灯

5、泡的电功率（W）10.50.18很暗0.0931.50.20比较暗0.3052.50.24正常发光0.6063.00.26比正常发光时亮0.78根据数据分析可得出：小灯泡的电阻与小灯泡的温度的关系是： 14.如果还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可以吗？需做几次实验？目的是什么？15.同一个电路图可以完成不同的几个实验，它们的相同点和不同点有哪些？【典题精讲】小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10。（1）如左图所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。（2）电路连接正

6、确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是 （3）排除故障后，继续实验，通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U - I图像，计算出小灯泡的额定功率是 W ，请你将小灯泡正常工作时的电流在右图所示的电流表中标出。若考虑电表的电阻对测量的影响，则额定电功率的测量结果比真实值偏 （填大或小）。(4)根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 ，原因是 。【考点检测】1某同学测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，他设计的电路图如图甲所示（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最 右（填“左”或“

7、右”）端闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数为0.28A，小灯泡的额定功率为 0.7W继续调节滑动变阻器，当它连入电路的电阻值最小时，电压表的示数为2.7V，电流表的示数为0.29A，小灯泡的实际功率为 0.783W 2小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）图280.63A3V 15电池盒VA（1）如图28所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法 实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度10.50.1不发光22.00.25发

8、光较暗33.8正常发光46.00不发光（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示。分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是_，接下来应进行的操作是 ；所用电源电压约为_V（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R5，再计算出灯泡的额定功率：P=2.888W请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率_（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W,理由是_ 【能力提升】课后思考题：小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利

9、用如图22所示电路，选用分别标有“1.5V0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。（1）他将灯L1接入图22电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端。（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图23所示，为V，然后计算出此时灯L1的电阻是，实际功率是W。（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率。换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。次数灯泡I/AU/VR/P/W1L10.22