人音版音乐八年级下册第3单元欣赏《山丹丹开花红艳艳》教案_第1页
人音版音乐八年级下册第3单元欣赏《山丹丹开花红艳艳》教案_第2页
人音版音乐八年级下册第3单元欣赏《山丹丹开花红艳艳》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上山丹丹花开红艳艳教案教学内容：1、欣赏歌曲山丹丹花开红艳艳。2、创作山丹丹花开红艳艳。教材分析：歌曲山丹丹花开红艳艳是一首民族风味较浓的陕北信天游。全曲曲调明亮，旋律优美。描述红军长征胜利抵达陕北时，正逢满山的山丹丹花开的美丽情景。学生分析：现在的学生追求流行，对我国民族音乐的了解太少。因此，针对高年级学生，我自己设计了这节音乐活动。让学生了解中国民族音乐，感受它的美，让学生知道民族文化永远是世界最流行的财富。教学目的：1、通过欣赏山丹丹花开红艳艳，培养学生对民族音乐喜爱之情。2、培养学生对音乐的感受力，创造力，发掘学生音乐潜质。3、鼓励学生大胆参与音乐活动的兴趣。教

2、学准备：1、课件。2、道具（红绸、打击乐、画纸、画笔、扇子等）。3、请学生预先收集民歌（陕北民歌）的资料。教学重难点：培养学生对音乐的感受力、表现力、创造力。教学过程：一、导入：1、播放陕北歌曲秋收，学生由室外进入室内，师生互相做割小麦、拾稻穗、高兴地笑、鼓励学生自由表现的动作。师：老师请你们收集有关民歌的资料，谁来说？你还知道哪些有关陕北民歌的知识呢？2、介绍陕北民歌中最具特点的信天游，请同学欣赏山丹丹花开红艳艳。二、欣赏歌曲 1、完整欣赏。师：让我们一起来感受一下这首歌曲的旋律怎么样？情绪如何？好像听到了什么？看到了什么？1）听完后学生自由交流想法，鼓励学生大胆说说自己的感受。师：“歌曲中

3、，好像出现了哪些乐器呢？猜猜看？”（鼓励学生大胆说说所听到的乐器名称）小结：歌曲旋律宽广，曲调明亮，情绪以抒情为主。主要以民族乐器的演奏为主。有（笛子、古筝、二胡、鼓、琵琶等）2）出示各种乐器图片的课件。请学生辨认哪几种是乐曲中出现的乐器？试模仿各种乐器的声音，说说像什么？3 ) 完整欣赏第二次，请学生试看说说歌曲能分成几个部分？每部分主要使用乐器是什么？最适合自己的是哪部分？（多鼓励学生结合生活实际说感受，允许与同伴交流，或自由表现。）4)小结 播放课件歌曲分为三个部分，其中引子要单独列出。 引子 安静、柔美 散板 乐器 第一部分 深情的歌唱 慢板 双黄管 低提琴 第二部分 热烈欢快的 快板 板胡 第三部分 更深情的 慢板 旋乐2、分段欣赏（结合表演、创作等等）。请学生说说自己认为最有个性的一段，教师根据学生回答情况分段播放音乐。鼓励学生表演。三、创作音乐。1、请学生把自己最喜欢的那一段进行音乐即兴创作，教师提供道具（画纸、画纸、红绸、打击乐、背景图片与音乐）并观察学生表现，倾听学生语言，适时引导。创设超级小演员舞台，请学生分别表演自己喜欢的部分，其余学生倾听音乐，当评委，评价同学表现如何？感受怎样？2、播放红军长征的故事片断。3、完整欣赏第三次，教师适时穿插讲解。（每一段音乐所使用的乐器、情绪、表现）4、学生与同伴交流听后感，可以鼓励学生大胆表述。5、播放歌曲，完整倾听第

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论