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文档简介
1、浙江公司浙江公司 曹靓曹靓 2关于本课程1、课程来源:本课程来源于国际著名版权课程Think On Your Feet(驻足思考),经过浙江公司的二次开发,成为更本土化、生动化、高效化的课程。2、课程的核心:结构或计划。3、课程收益:提升学员的瞬间思考能力和语言表达艺术,做到有条理地即兴发挥。3目录表达背后的逻辑1增强说服力的五条途径2提高生动性的四种方案3应对挑战性问题44清晰表达三要素:5直达核心分析区分思想区分思想分离分离让你的逻辑流畅让你的逻辑流畅推进推进6逻辑的左脑 直觉的右脑结构化 形象化逻辑分析线性连贯言语实质理性外显直觉自发形象情感非言语生理象征发散艺术7整合左右脑通过整合左右
2、脑,让你的表达具备以下三个特性:8思考:表达和思维的内在关联何在?9目录表达背后的逻辑1 增强说服力的五条途径2 提高生动性的四种方案3应对挑战性问题410 介绍主题铺垫 陈述主题或标题 宣布三个主要部分 陈述主体展开 第一部分:左脑“桩子”(关键词)素材(右脑) 第二部分:左脑“桩子”(关键词)素材(右脑) 第三部分:左脑“桩子”(关键词)素材(右脑) 重申结论收尾 重述(仅限你主讲的三个主要部分) 呼应主题11开头和结尾开头结尾开头与结尾都不应该超过整个讲话时间的12认识“桩子”为何使用桩子?对听众对演讲者何为桩子?桩子就是桩子的基本要求?结构:内容:层级:数量:13环球计划时间计划 三角
3、计划钟摆计划 收益计划构建桩子的五种策略14以时间作为关键词推进话题For example:从早上、中午到晚上从设计、开发到实施从古代、近代到现代时间计划15以地点作为关键词推进话题。For example:从纽约、伦敦到巴黎从家庭、学校到办公室从台式电脑、手提电脑、掌上电脑环球计划16三角计划以方面、层面、视角作为关键词推进话题。For example:教师、孩子、家长技术、预算、销售政治、经济、文化17依据辩证理论,描述两个对立面,建立起对“合理”的中间立场的渴望。举例:从一方面看,反过来看,平心而论;太热,太冷,刚好;低音,高音,中音;钟摆计划18收益计划通过听听众的(益处/坏处)推进,
4、如:新型网球袜,结实耐穿、缓解疲劳,并且提高成绩。特点优势利益钢骨寿命长节省资金软垫舒服开会员工更专心,公司业绩提高可折叠节省空间节省有时需要外包会议室的资金 特性特性VSVS收益收益19目录表达背后的逻辑1增强说服力的五条途径2提高生动性的四种方案3应对挑战性问题420 图景方案5W方案正反方案 骨牌方案四种辅助性计划21举例子:蜜蜂是勤劳的动物,蜂箱中的蜜蜂要总计飞行55,000英里,才能为你制造一磅蜂蜜。打比方:传统钢琴和电子合成器的区别,就像新鲜蔬菜和蔬菜罐头的区别,也许人们觉得两者的味道都不错,但前者的味道就是比后者纯。讲故事图景计划22 通过两部分的比较来构建解释。 例如:正面和反
5、面、短期和长期、最高和最低、支持和反对正反计划23通过因果关系推进u多个原因,1个结果u多米诺效应u1个原因,多个结果骨牌计划24更优惠的折扣,更好的服务,更大的国际接触面,这是公司为何要换旅行社的理由。三个原因个结果三个原因个结果连锁反应连锁反应员工关注顾客服务就会提升顾客满意度会让自己在市场中更有竞争力。一个原因三个结果一个原因三个结果沟通能力差事业低落,情感危机,友谊受损,骨牌计划举例255W方案用标准的新闻报道技巧来叙述事件。uWhouWhatuWhereuWhenuWhy26目录表达背后的逻辑1增强说服力的五条途径2提高生动性的四种方案3应对挑战性问题427定义:在对方提出问题或者挑战之后,在你陈述你的观点之前,他的观点向你的观点过渡的过程。目标:1、为你的陈述创造有利条件。2、让对方认同你的陈述方向,愿意听你说下去。收益:1、表示尊重以赢得尊重2、回答“正确”的问题3、赢得整理思路的时间衔接技术28认可询问调整三种衔接方式29改变层次改变层次的
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