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1、 根据地理课程标准的要求，地理课程要根据地理课程标准的要求，地理课程要面向学生的生活世界和社会实践，在课堂上面向学生的生活世界和社会实践，在课堂上教师要真正地关注学生教师要真正地关注学生, ,促使其主动地促使其主动地, ,个性个性化的学习化的学习, ,让学生成为课堂上真正的主人让学生成为课堂上真正的主人, ,通通过创设学习情境过创设学习情境, ,引领学生主动参与、乐于探引领学生主动参与、乐于探究、合作学习究、合作学习, ,并培养学生运用地图解决问题并培养学生运用地图解决问题的能力的能力. .进而实现地理学习方式的转变。进而实现地理学习方式的转变。 大洲和大洋大洲和大洋是第二章是第二章 陆地和海

2、洋一章中的第一陆地和海洋一章中的第一课学习内容，是学生认识地球，认识世界的开始，是课学习内容，是学生认识地球，认识世界的开始，是对我们生活的世界的总体描述。涉及到基本概念有：对我们生活的世界的总体描述。涉及到基本概念有：大洲、大洋（大陆、岛屿、半岛、海、海峡等）。学大洲、大洋（大陆、岛屿、半岛、海、海峡等）。学习的主要内容是地球表面的海陆分布，七大洲、四大习的主要内容是地球表面的海陆分布，七大洲、四大洋的名称和分布。这些内容的选择一是为了让学生对洋的名称和分布。这些内容的选择一是为了让学生对世界有一个大致了解，也为学习第二课世界有一个大致了解，也为学习第二课海陆的变迁海陆的变迁打下基础。本课的

3、重点内容是七大洲、四大洋的名称打下基础。本课的重点内容是七大洲、四大洋的名称以及它们的分布。可以说，很多学生对于这两方面的以及它们的分布。可以说，很多学生对于这两方面的知识在小学就有了初步的了解。因此，本节的教学中知识在小学就有了初步的了解。因此，本节的教学中心在帮助学生建立地理事物的空间位置观念。心在帮助学生建立地理事物的空间位置观念。 按照新课程理念，结合本节课的具体内容，本节地理课的教学目标确定为按照新课程理念，结合本节课的具体内容，本节地理课的教学目标确定为相互关联的三个层次：相互关联的三个层次： 知识目标：知识目标：1 1、利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积比例。、利用地图说

4、明全球海陆分布特点，记住海陆面积比例。 2 2、在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和、在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和 分布特征。分布特征。 3 3、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。能力目标：能力目标：1 1、通过学习七大洲、四大洋的分布，初步养成读图、填图、通过学习七大洲、四大洋的分布，初步养成读图、填图、 绘图等运用地图解决地理问题的习惯，培养用图能力。绘图等运用地图解决地理问题的习惯，培养用图能力。 2 2、要求学生学会在地图上确定地理事物的方法，培养学生阅、要求学生学会在地图上确定

5、地理事物的方法，培养学生阅 读图文和空间想象能力。读图文和空间想象能力。情感目标：情感目标：1 1、通过观看加加林初登太空的电脑动画及对、通过观看加加林初登太空的电脑动画及对“地球地球”、“水水球球” 的讨论，培养学生热爱科学、积极探究自然世界奥秘的精的讨论，培养学生热爱科学、积极探究自然世界奥秘的精 神，享受探索成功的快乐。神，享受探索成功的快乐。 2 2、通过拼图游戏，培养学生的合作学习、自主学习的积极性、通过拼图游戏，培养学生的合作学习、自主学习的积极性 和兴趣。和兴趣。 1 1、重点：、重点：全球海陆分布特点及七大洲和四大洋的分布全球海陆分布特点及七大洲和四大洋的分布 2 2、难点：、

6、难点：认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定 3 3、对重点、难点的突破：、对重点、难点的突破： 采用了多媒体课件和自制的采用了多媒体课件和自制的大洲和大洋简图拼大洲和大洋简图拼图图教具来辅助教学，运用竞赛法让学生在学中玩，教具来辅助教学，运用竞赛法让学生在学中玩，玩中学，体验学习地理的快乐，培养学生的地理能力玩中学，体验学习地理的快乐，培养学生的地理能力和学习兴趣。和学习兴趣。 本课是学生认识地球、认识世界的开始，对本课是学生认识地球、认识世界的开始，对地球、大洲、大洋大陆、岛屿、海峡的认识没有地球、大洲、大洋大陆、岛屿、海峡的认识没有明显的轮廓，在脑海中只有初

7、步的概念印象，认明显的轮廓，在脑海中只有初步的概念印象，认识很浅；学生对各洲、各洋的分布、形状在较短识很浅；学生对各洲、各洋的分布、形状在较短时间熟悉有一定难度，我采用了多媒体课件和自时间熟悉有一定难度，我采用了多媒体课件和自制的制的大洲和大洋简图拼图大洲和大洋简图拼图教具来辅助教学，教具来辅助教学，运用竞赛法让学生在学中玩，玩中学，体验学习运用竞赛法让学生在学中玩，玩中学，体验学习地理的快乐，培养学生的地理能力和学习兴趣。地理的快乐，培养学生的地理能力和学习兴趣。 1 1、教法：、教法：主要是采用多媒体课件，将教材中的重要主要是采用多媒体课件，将教材中的重要信息加工成动态信息，调动学生学习的

8、积极性和主信息加工成动态信息，调动学生学习的积极性和主动性，并依据学生的年龄特征和已有的知识程度采动性，并依据学生的年龄特征和已有的知识程度采用多种教学方法，如读图分析法、拼图游戏、竞赛用多种教学方法，如读图分析法、拼图游戏、竞赛法等，创设情境，引发兴趣，多给学生动脑、动手、法等，创设情境，引发兴趣，多给学生动脑、动手、动口的机会，增强学生主动学习的意识。动口的机会，增强学生主动学习的意识。2 2、学法：、学法：现代中学生求知欲强现代中学生求知欲强, ,天性活泼天性活泼, ,渴望教师渴望教师能扩展他们的视野能扩展他们的视野, ,创设便于他们学习的教学环境创设便于他们学习的教学环境, ,给他们发

9、表自己见解和展现自我才华的机会给他们发表自己见解和展现自我才华的机会. .因此充因此充分发挥学生主体地位分发挥学生主体地位, , 会分析、会观察、会归纳、会分析、会观察、会归纳、会运用、会总结会运用、会总结. .杨利伟在神舟杨利伟在神舟5 5号上看到的地球号上看到的地球我看到的地球更像水球!地球还是水球？世界海陆面积比较世界海陆面积比较卫星拍摄的地球照片卫星拍摄的地球照片观察比较观察比较结论：结论：陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球。陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球。 北极地区几乎是一片海洋，南极地区却是一块陆地。北极地区几乎是一片海洋，南极地区却是一块陆地。陆地主要分布在哪

10、个半球？陆地主要分布在哪个半球？海洋大多分布在哪个半球？海洋大多分布在哪个半球？南北半球及其海陆分布比例南北半球及其海陆分布比例水半球中海洋分布最集中水半球中海洋分布最集中,面积占面积占90%.陆半球中陆地分布最集中陆半球中陆地分布最集中,面积占面积占48%.1、大陆、岛屿、半岛有什么不同？2、海、洋、海峡又有什么不同呢？七大洲的轮廓与面积七大洲的轮廓与面积亚非北南美，南极欧大洋亚非北南美，南极欧大洋001801800023.523.523.523.566.566.566.566.500180180023.523.523.523.566.566.566.566.500180180023.523

11、.523.523.566.566.566.566.5 在世界地图上看看哪些大洲是在世界地图上看看哪些大洲是相连的，找出它们之间的分界线。相连的，找出它们之间的分界线。还有哪些大洲之间仅以海峡分隔？还有哪些大洲之间仅以海峡分隔？四大洋面积比较四大洋面积比较（单位：百万平方千米）180001800093009300750075001300130000180180023.523.523.523.566.566.566.566.50023.523.523.523.566.566.566.566.5考一考 ！（欧洲，亚洲，（欧洲，亚洲， 非洲，大洋州）非洲，大洋州）00180180023.523.523

12、.523.566.566.566.566.5（北美洲，南美洲）（北美洲，南美洲）00180180023.523.523.523.566.566.566.566.5（北美洲，欧洲，亚洲）（北美洲，欧洲，亚洲）00180180023.523.523.523.566.566.566.566.5（南美洲，大洋州，（南美洲，大洋州， 南极洲）南极洲）00180180023.523.523.523.566.566.566.566.5（南美洲，非洲）（南美洲，非洲）00180180023.523.523.523.566.566.566.566.5（北美洲，欧洲）（北美洲，欧洲）00180180023.523

13、.523.523.566.566.566.566.5（南极洲）（南极洲）00180180023.523.523.523.566.566.566.566.5（南极洲）（南极洲）00180180023.523.523.523.566.566.566.566.5（南极洲）（南极洲）00180180023.523.523.523.566.566.566.566.5课件使用说明 1.本课件采用PowerPiont 制作,可以根据授课者的教学设计,随时进行修改,方便快捷. 2.本课件适合在Office 2003或XP的环境下运行，否则有些动画效果无法显示. 3.在播放第10张幻灯片时，分别点击两幅图片时，相应图片会放大，利于学生观察，再次点击则回到原幻灯片. 4.在播放第12张幻灯片时,点击相应的大洲和大洋的位置，会有交互进入相对应的幻灯片，然后在右下角有小红球为按钮，点击回到原幻灯片. 6.在播放第19张幻灯片时,点击相应的大洲和大洲分界线处，会有交互进入相对应的幻灯片，然后点击右下角有小红球回到原幻灯片. 7.在播放第23张幻灯片时,点击右下角的小动画插件，会有交互进入相应的拖动练习，