初中数学变量之间的关系_第1页
初中数学变量之间的关系_第2页
初中数学变量之间的关系_第3页
初中数学变量之间的关系_第4页
初中数学变量之间的关系_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上变量之间的关系一、选一选:1、在平地上投掷手榴弹,下面哪幅图可以大致刻画出手榴弹投掷过程中(落地前)速度变化情况( ) v v v vtttt A B C D2、某种储蓄的月利率是0.36%,现存入本金100元,本金与利息的和y(元)与所存月数x(月)之间的关系式为( )A、 B、C、 D、3、有一旅客携带了30公斤行李从南京禄口国际机场乘飞机去天津,按民航规定,旅客最多可免费携带20公斤行李,超重部分每公斤按飞机票价格的1.5%购买行李票,现该旅客购买了120元的行李票,则他的飞机票价格应是( )A、1000元 B、800元 C、600元 D、400元4、某人骑车外

2、出,所行的路程S(千米)与时间t(小时)的关系如图所示,现有下列四种说法:第3小时中的速度比第1小时中的速度快;第3小时中的速度比第1小时中的速度慢;第3小时后已停止前进;第3小时后保持匀速前进。其中说法正确的是 ( ) A、 B、 C、 D、5、李老师骑车外出办事,离校不久便接到学校要他返校的紧急电话,李老师急忙赶回学校。下面四个图象中,描述李老师与学校距离的图象是( ) S(距离) S(距离) S(距离) S(距离)0 0 0 0 t(时间) t(时间) t(时间) t(时间)6、如图所示,OA、BA分别表示甲、乙两名学生运动的路程与时间的关系图象,图中和分别表示运动路程和时间,根据图象判

3、断快者的速度比慢者的速度每秒快( )A、2.5 B、2 C、1.5 D、1 7、三峡大坝从6月1日开始下闸蓄水,如果平均每天流入库区的水量为立方米,平均每天流出的水量控制为立方米.当蓄水位低于135米时,;当蓄水位达到135米时,.则库区的蓄水量(立方米)随时间(天)变化的大致图象是( ) A、 B、 C、 D、 A、 B、 C、 D、8、如图,开发区某消毒液生产厂家自2003年初以来,在库存为()的情况下,日销售量与产量持平,自4月底“抗典”以来,消毒液需求量猛增,在生产能力不变的情况下,消毒液一度脱销,以下表示2003年初至脱销期间,时间与库存量之间关系的大致图象是( )三、解答题:1、小

4、丽一天中的体温变化情况如图(1)大约什么时候,小丽的体温最高?最高体温约是多少?(2)大约什么时候,小丽的体温最低?最低体温约是多少?(3)什么时间内,小丽的体温在升高?(4)什么时间内,小丽的体温在降低?19、如图10,反映了小明从家到超市的时间与距离之间关系的一幅图.图中反映了哪两个变量之间的关系?超市离家多远?(1)小明到达超市用了多少时间?(2)小明离家出发后20分钟到30分钟内可以在做什么?(3)小明从家到超市时的平均速度是多少?返回时的平均速度是多少?小明往返花了多少时间?第四章变量之间的关系单元测试卷 (满分:120分,时间:90分钟)一、选择题(每题3分,共24分)1、骆驼被称

5、为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而变化,在这一问题中,因变量是( )A、沙漠 B、体温 C、时间 D、骆驼2、长方形的周长为24cm,其中一边为(其中),面积为,则这样的长方形中与的关系可以写为( ) A、 B、 C、 D、3、地表以下的岩层温度随着所处深度的变化而变化,在某个地点与的关系可以由公式来表示,则随的增大而( )A、增大 B、减小 C、不变 D、以上答案都不对4、如图1所示,OA、BA分别表示甲、乙两名学生运动的路程与时间的关系图象,图中和分别表示运动路程和时间,根据图象判断快者的速度比慢者的速度每秒快( )A、2.5 B、2 图1C、1.5 D、15、表格列出了一项实验的统计

6、数据,表示皮球从高度落508010015025405075下时弹跳高度与下落高的关系,试问下面的哪个式子能表示这种关系(单位)( )、 、 、 、6、弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的重量x(kg)间有下面的关系:x012345y1010.51111.51212.5下列说法不正确的是( )A x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量B 弹簧不挂重物时的长度为0cmC 物体质量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cmD 所挂物体质量为7kg时,弹簧长度为13.5cm7、在关系式y=3x+5中,下列说法:x是自变量,y是因变量;x的数值可以任意选择;y是变量,它的值与x无

7、关;用关系式表示的不能用图象表示;y与x的关系还可以用列表法和图象法表示,其中说法正确的是( )A、 B、 C、 D、8、张大伯出去散步,从家走了20,到了一个离家900m的阅报亭,看了10报纸后,用了15返回到家,如图2图象中能表示张大伯离家时间与距离之间关系的是( )BA C图2D二、填空题(每题3分,共24分)1、表示函数之间的关系常常用三种方法2、重庆市家庭电话月租费为25元,市内通话费平均每次为0.2元.若莹莹家上个月共打出市内电话次,那么上个月莹莹家应付费与之间的关系为 ,若你家上个月共打出市内电话100次,那么你家应付费 元3、某城市大剧院地面的一部分为扇形,观众席的座位按下列方

8、式设置:排 数1234座位数50535659上述问题中,第五排、第六排分别有 个、 个座位;第排有 个座位.4、正方形的边长为,那么它的面积与之间的关系式为 5、假定甲、乙两人在一次赛跑中,路程与时间的关系如图3所示,那么可以知道: 甲、乙两人中先到达终点的是 . 乙在这次赛跑中的速度为 m/s. 图36、声音在空气中传播的速度y(m/s)与气温x(ºC)之间在如下关系:(1)当气温x=15 ºC时,声音的速度y= m/s(2)当气温x=22 ºC时,某人看到烟花燃放5s后才听到声音响,则此人与燃放的烟花所在地相距 m7、拖拉机工作时,油箱中的余油量(升)与工作时

9、间(时)的关系式为当时,_,从关系式可知道这台拖拉机最多可工作_小时8、一个长方形周长为12,一边长为,面积随的变化而变化,则与的关系式是_当时,_三、解答题1、下表是佳佳往妹妹家打长途电话的几次收费记载:时间分1234567电话费元0.61.21.82.43.03.64.2(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)你能帮佳佳预测一下,如果她打电话用时间是10分钟,则需付多少电话费?2、如图4,在一个半径为的圆面上,从中心挖去一个小圆面,当挖去小圆的半径由小变大时,剩下的一个圆环面积也随之发生变化(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?(2)如挖去的圆半径

10、为(cm),圆环的面积()与的关系式是_;图4(3)当挖去圆的半径由变化到时,圆环面的面积由_变化到_3、洪山县从2000年开始实施退耕还休,每年退耕还休的面积如下表:时间年200020012002200320042005面积亩350380420500600720上表反映的是哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?从表中可知,随时间的变化,退耕还林面积的变化趋势是什么?从2000年到2005年底,洪山县已完成退耕还林面积多少亩?4、已知长方形的相邻两边的长分别是和,设长方形的周长为试写出长方形的周长与之间的关系式;求当长为,时的周长;求当周长分别为,时的值5、小明读七年级,他很想一个

11、人郊外秋游,但妈妈不放心,让他将一天的时间安排做一个详细计划,于是小明绘制了图5交给妈妈,你能根据这幅图想象一下小明的秋游情况吗?图5四、拓广探索(20分)1、弹簧挂上物体后会伸长,已知一弹簧的长度(cm)与所挂物体的质量(kg)之间的关系如下表: 物体的质量(kg)012345弹簧的长度(cm)121251313514145(1) 上表反映了哪些变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2) 当物体的质量为3kg时,弹簧的长度怎样变化?(3) 当物体的质量逐渐增加时,弹簧的长度怎样变化?(4) 如果物体的质量为xkg,弹簧的长度为ycm,根据上表写出y与x的关系式;(5) 当物体的质量为2.5kg时,根据(4)的关系式,求弹簧的长度.2、如图6,长方形ABCD的边长分别为AB=12cm,AD=8cm,点P、Q都从点A出发,分别沿AB-CD运动,且保持AP=AQ,在这个变化过程中,图中的阴影部分的面积也随之变化图6当AP由2cm变到8cm时,图中阴影部分的面积是增加了,还是减少了?增加或减少了多少平方厘米? 提升能力 超越自我1、如图7,表现了一辆汽车在行驶途中的速度随时间的变化情况(1)A、B两点分别表示汽车是什么状态?(2)请你分段描写汽车在第0分到第19分的行驶状况(3)司机休息5分钟后继续上路,加速1分钟后开始以60km/h的速度匀速行驶,5分钟后减速,用了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论