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文档简介

1、教学目标教学目标教学重点教学重点教学难点教学难点1、相反数的概念是什么？、相反数的概念是什么？ 2、a的相反数是的相反数是，0的相反数是的相反数是。 3、数轴上互为相反数的两数有什么特点？、数轴上互为相反数的两数有什么特点？ 1.相反数：相反数：只有符号不同只有符号不同的的两两个数叫做互为个数叫做互为相反数相反数2.规定规定: a和和-a互为相反数，互为相反数，3.表示相反数的两个点分别位于原点的两边表示相反数的两个点分别位于原点的两边且到原点的距离相等。且到原点的距离相等。 或或“位于原点两边且到原点的距离相等的位于原点两边且到原点的距离相等的两个点所表示的数是相反数两个点所表示的数是相反数

2、”猜想一下：如果字母猜想一下：如果字母a表示一个有理数那么表示一个有理数那么它的相反数是什么它的相反数是什么？a若有奇数个若有奇数个“”，则最后结果为，则最后结果为“”；若有偶数个若有偶数个“”，则最后结果为，则最后结果为“+”；它与它与“+”的个数无关的个数无关 .1.相反数的理解相反数的理解相反数的代数意义：只有符号不同的两个数相反数的代数意义：只有符号不同的两个数;相反数的几何意义：在数轴上的原点两侧，且到原相反数的几何意义：在数轴上的原点两侧，且到原点的距离相等的两个数互为相反数点的距离相等的两个数互为相反数2化简符号的规律化简符号的规律若有奇数个若有奇数个“”，则最后结果为，则最后结果为“”；若有偶数个若有偶数个“”，则最后结

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