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文档简介

1、教学内容：练习一目的要求：通过练习使学生系统地理解年月日等相关的知识，并能利用这些知识解决一些简单的实际问题。提高学生应用知识的能力。重点：整理与应用教具： 幻灯  小黑板教学过程：一、基础知识的复习1、学生自由回忆本单元学习的内容2、根据学生的回答教师板书时间单位：       年月日时分秒             12    31    24&

2、#160;   60    60       （7、4、1） 30                  29（30）计时的方法：          普通计时法 （12小时计时）    

3、0;     24小时计时法主要让学生举例说明互相转化的方法求经过时间          求经过的小时数          求经过的天数          求经过的年数主要让学生讨论计算的方法二、基本练习1、填空1年=（   ）个月   &

4、#160;              1日=（    ）小时1小时=（    ）分                 1分=（    ）秒讨论      

5、0;   1年=（      ）天2、把下列时刻用普通计时法写出来。19时     8时       22时30分       5时13分        24时3、把下列时刻用24小时计时法写出来上午10：50          早晨3：20      下午 2：25    晚上9：454、练习一的第4、5、6、7题采用的主要形式 生报生写     师报生写三、加深练习  练习一的第8 题讨论后反馈方法 先加小时数     再加分数      

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