




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、雅礼实验中学政治教师:王阿琴录课内容:人教版七年级上册第五课第二框发现自己的潜能第五课第五课 自我新期待自我新期待潜能潜能 :通常是指一个人身体、心理素:通常是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。质等方面存在的发展可能性。 认识自我的潜能认识自我的潜能数理数理逻辑逻辑身体身体运动运动语言语言自我自我认识认识空间空间想象想象音乐音乐人际人际交往交往 四是四四是四,十是十,十是十, 十四是十四,四十是四十。十四是十四,四十是四十。 莫把四字说成十,莫把四字说成十, 休将十字说成四。休将十字说成四。 若要分清四十和十四,若要分清四十和十四, 经常练说十和四。经常练说十和四。语言潜能大考验语
2、言潜能大考验 (绕口令)(绕口令)语言语言 认真听下面一段音认真听下面一段音乐,你能听出乐,你能听出几种乐器几种乐器的声音?的声音?音乐潜能大考验音乐音乐数理逻辑潜能大考验数理逻辑潜能大考验 ABCABC三人都喜欢说谎话,有三人都喜欢说谎话,有时候也说真话。某天,时候也说真话。某天,A A指责指责B B说谎话,说谎话,B B指责指责C C说谎话,说谎话,C C说说ABAB两人都在说谎话。两人都在说谎话。 已知其中至少一个人说的已知其中至少一个人说的是真话。请问谁在说真话?是真话。请问谁在说真话? 还剩还剩 秒秒 1 0302928272624232221201918171615251413121110 9 8 7 6 5 4 3 2时间到时间到!数理数理逻辑逻辑 左边的纸盒是由右边哪左边的纸盒是由右边哪一项折叠而成的?一项折叠而成的?空间潜能大考验 A B C D空间空间想象想象人际交往潜能大考验 假如你是今天的值日班假如你是今天的值日班干,放学时,你叫今天的干,放学时,你叫今天的值日生扫地,但是他们就值日生扫地,但是他们就是不扫,你会如何劝说他是不扫,你会如何劝说他们又不损害同学关系呢?们又不损害同学关系呢?人际人际交往交往 认识自我的潜能认识自我的潜能数理数理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 音乐教学经验总结模版
- 高校生教育实习个人工作总结模版
- 直播电商时代2025年主播与品牌合作策略研究报告
- 福建省仙游县初中第三教研片区2023-2024学年中考数学适应性模拟试题含解析
- 食品工业绿色生产技术改造:2025年对传统产业经济效益的影响报告
- 学年度个人工作总结模版
- 区块链技术提升金融业务效率的案例分析
- 语文教学计划(2)-教师工作计划总结模版
- 2025年小学美术教师个人度工作总结模版
- 实训中心工作总结模版
- 罗盘仪林地测量-罗盘仪认识与使用(森林调查技术)
- 安徽省克林泰迩再生资源科技有限公司6万吨-年废旧轮胎资源化循环再利用项目环境影响报告书
- 地下室长螺旋引孔施工方案完整
- GB/T 3505-2000产品几何技术规范表面结构轮廓法表面结构的术语、定义及参数
- 关于助航灯光回路绝缘下降原因分析
- 第二届华博士小学数学奥林匹克竞赛试题及答案(五年级)
- 江水源热泵应用杭州奥体主体育场案例分析
- 天然气制氢装置拆迁施工安全技术方案
- 《欧洲西部》课件2
- 员工奖惩签认单
- 中医正骨机器人的实体建模和仿真分析
评论
0/150
提交评论