计算机网络通信课程教学大纲

1、计算机网络通信课程教学大纲课程名称：计算机通信与网络技术/Computer Communication and Network Technique课程代码：020743学时：48 学分：3 讲课学时：48 上机/实验学时：0 考核方式：考试课程简介： 本课程是一门电子信息等电类专业的专业课程，本课程主要内容：计算机网络通信系统工作原理和体系结构，OSI七层参考模型的各协议内容及设计原理（着重于低层协议），局域网构造技术和通信硬件设备的工作原理和配置方法。以及Internet的TCP/IP协议、IP交换技术、路由选择和应用等。通过本课程学习使学生初步掌握计算机通信技术、计算机通信网络（特别是局域

2、网）工作原理和构造配置，并具有一定的实际运用能力。先修课程：微机原理、数字电子技术适用专业：电子电气工程学院电类专业开课院系：电子电气工程学院 电子信息系教材：谢希仁 编著 计算机网络第四版 电子工业出版社 2005 主要参考书：高传善 等主编 数据通信与计算机网络高等教育出版社 2001 刘志华 等主编计算机网络实用教程清华大学出版社2001阮家栋 等主编 计算机通信技术 电子工业出版社2000一、课程的性质和任务本课程是自动化专业的一门专业课程，应满足自动化专业教学的基本要求，应注重基础原理与基本概念的教学，也重视必要的理论分析，另外应能够反映出计算机网络的一些最新发展。理论联系实际，为以

3、后工程实践打下良好的基础。课程的任务是：使学生对计算机网络从整体上有一个较清楚的了解。对当前计算机网络的主要种类常用的网络协议有较清晰的概念。应学会计算机网络中最基本的实验方法。二、教学内容和基本要求基本要求：第一章 概述理解：计算机网络的概念及其分类方法。掌握：计算机网络的组成、性能指标、体系结构，ISO/OSI参考模型，TCP/IP模型，数据在各层中的传递过程。了解：计算机网络的发展过程。第二章 物理层理解：物理层的概念、数据通信模型、物理层的标准。掌握：数据通信的基本概念，信道最高码元传输速率的计算，信道最高传输速率的计算，信道复用技术。了解：物理层下的传输媒体。第三章 数据链路层理解：

4、数据链路层的概念、功能及主要任务，停止等待协议的工作原理、连续ARQ协议的工作原理，滑动窗口的工作原理。掌握：停止等待协议、连续ARQ协议的性能分析，点对点协议PPP的主要内容及其帧的格式。了解：用户接入Internet的方法。第五章 广域网理解：虚电路、数据报的概念，广域网中的分组转发机制，路由原理。掌握：广域网的分组转发机制，路由选择算法。了解：路由算法。第六章 网络互连理解：网络互连的概念，因特网的网际协议IP，IP地址和物理地址之间的转换关系，因特网控制报文协议ICMP，路由选择的原理。掌握：IP地址及其分类，划分子网及子网掩码的设置。了解：常用的网络互连设备，路由器的作用。第七章 传

5、输层理解：传输层在TCP/IP体系结构中所处的地位，端口的概念，面向连接的和无连接的概念，UDP数据报文格式，TCP数据报文格式。掌握：TCP协议的传输机制：数据的编号与确认、滑动窗口对流量的控制原理、重传机制、连接管理。了解：网络拥塞产生的原因。第八章 应用层理解：因特网的域名结构、域名服务器对域名的解析，FTP的工作原理，远程终端协议TELNET，电子邮件传输原理，超媒体的概念，HTTP的工作过程。掌握：因特网的域名系统的工作原理及服务器配置，FTP的使用方法，电子邮件传输的实现方法，HTTP协议的报文格式。了解：远程终端协议TELNET，其他应用层协议。教学内容：第一章 概述1 计算机网

6、络在信息时代中的作用2 计算机网络的发展过程3 计算机网络的分类第二章 物理层1.物理层的基本概念2.数据通信基础知识3.物理层下面的传输媒体4.信道复用技术5.物理层标准举例第三章 数据链路层1.数据链路概念的理解2.停止等待ARQ协议3.连续ARQ协议4.选择重传ARQ协议5.Internet的点对点协议第四章 局域网1.局域网概述2.传统以太网3.以太网的MAC层4.扩展的局域网5.高速以太网第五章 广域网1.广域网的基本概念2.广域网中的分组转发机制第六章 网络互连1.网络互连的概念2.因特网的网际协议3.划分子网和子网掩码第七章 传输层1.传输层协议概述2.TCP/IP体系中的传输层

7、3.用户数据报协议UDP4.传输控制协议TCP第八章 应用层1.域名系统DNS2.文件传输协议FTP3.远程终端协议TELNET4.电子邮件5.万维网WWW三、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求四、教学时数分配课程内容讲课实验习题课讨论课课程设计上机小计第1章 概述66第2章 物理层66第3章 数据链路层44第4章 局域网1010第5章 广域网44第6章 网络互连1010第7章 传输层66第8章 应用层44考 查22共 计4848五、对学生能力培养的要求1、要求学生掌握计算机通信的工作原理2、要求学生熟悉计算机通信系统的组成和性能特点3、要求学生掌握计算机通信的特性及相关技术的应用。六、说明1 本课程与其它课程的联系与分工本课程的先修课为：微机原理、数字电子技术。后续课程：无 2 课程内容的重点、难点课程的重点是计算机通信的工作原理和性能特点。课程的难点是计算机通信相关技术的