书香学府和谐校园

1、书香学府 和谐校园在钟灵毓秀的东辽水畔，闪耀着一颗灿烂的教育明星；在日新月异的公主故里，崛起了一所奋进的学校。这是一座洒满阳光的校园，梦想的种子在这里扎根，万千幼苗在这里成长；这是一艘启锚扬帆的航船，满载着莘莘学子，遨游于知识的海洋；这是一片理想放飞的沃土，爱心和责任成就未来，智慧和勤奋托起希望。这就是公主岭市实验小学。 一、学校概述公主岭市实验小学始建于一九四八年，是七十年代吉林省首批命名的十七所重点小学之一，半个世纪以来经历了几代人的辛勤耕耘，在困境中崛起，在崛起中发展，在发展中创新，现已成为本地区小学教育的一面旗帜。学校坐落在公主岭市公主东大街，老校区三栋成“U”字型教学楼古朴典雅、恬静

2、幽香，集庄重、灵动于一体，既彰显了民族文化的底蕴又体现了活泼向上的时代精神。诠释着实验小学“简约、人文、和谐”的建校理念。2014年7月，在李凤华校长的极力争取下，在市局领导的全力支持下，原第三中学整个校区并入实验小学，形成如今一校两区的崭新格局，从此翻开了实验小学崭新的一页，奏响了实验小学教育教学的新篇章！二、教师队伍多年来的励精图治，孕育了实验人坚毅、求实、进取、奉献的精神风貌。打造了一支懂业务、会管理、知人善任、指挥得力、追求卓越的领导班子队伍；培养了一支勇于拼搏奉献、严谨教书治学、精心培育新人的教师队伍。学校现有吉林省特级教师一名，省级学科带头、省级骨干教师十五人；市骨干教师、市教学标

3、兵、科研名师五十余人；省、地、市优秀教师、先进个人、劳动模范等五十多人次；近三年获国家级、省、地优质课三十多人次。  通过校本教研和校本培训，提升教师专业素质，构建了教师发展五式即：专题讲座式、课题研究式、考察学习式、网络共融式、师傅带徒式。为打造高效课堂奠定基础。 三、绿色校园学校占地面积42600平方米，建筑面积14843平方米，绿化面积7934平方米，操场面积20395平方米。室内水冲厕所600平米。现有54个教学班，在校学生3489名，教职员工161人。和谐的教育理念贯穿教育教学的全过程，精细的管理常态刚人文的管理办法保证了学校工作的有条不紊。学校建立之初，绿色学校

4、就一直是我们的目标，因此十分注重环境的优化和校园文化建设，注重营造人与自然和谐共处的环境。我校环境整洁美丽，布局合理有序。教学综合大楼、食堂、错落有致；网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统、图书室、实验室、操场等校舍场馆一应俱全。校门的桩柱上重檐斗拱、攒顶高耸，南北两楼楼顶红绿两色的琉璃瓦交相辉映、古色古香，既庄重又灵动彰显了民族深厚的文化底蕴；校内花团锦簇，绿草如茵，树木繁多，生机勃发；教学楼前的松树、草坪、整池的鲜花、墙壁上的爬山虎交相辉映，东墙下那成畦的丁香花丛，南墙下成行的绿柳是师生休憩、晨练、静读的好去所，学校的校园小品、花坛绿地朴实、温暖、色彩明艳，体现了活泼向上的时代

5、精神。师生共同创作的书画作品和构思精美内容丰富的板报橱窗别致优雅令人赏心悦目。整个校园融自然风貌与人文情怀于一体，化开拓进取精神、和谐发展理想于师生员工之身心。 四、和 谐 校 园  半个多世纪的积淀与历练铸造了实验小学鲜明的办学理念和办学特色，凝练了实验小学先进的办学思想和办学方法。   办学思想：创和谐教育环境，润幸福人生底色。   办学理念：立足小学六年，为学生一生发展奠基。   办学方法：强班子、优队伍、提质量、创特色。   办学特色：科研引领、教改先行、专

6、业发展、提升质量。   办学原则：秉承天赋、保护灵性、培养兴趣、完善个性。   办学目标：教书育人、教学相长。 我校李凤华校长确立了“立足小学六年，为学生一生发展奠基”的办学理念，秉承“_” 的校训，树立 “_” 的教风，倡导 “_”的学风，逐渐形成了“_”的校风。学校每年组织开学典礼，毕业典礼，校园文化节、田径运动会、每学期的法制教育报告会、爱心捐款、公益活动、志愿者活动，每月定期召开的主题班队会，每周的升旗仪式，红领巾广播站，、流动图书箱等一系列教育活动，丰富了校园文化生活，使学生在活动中陶冶了情操，磨练了意志，提高了审美能力，实

7、践着学校“健康的心理、健全的人格、健壮的体魄，优良的成绩”的学生培养目标。五、特 色 校 园建校至今，经过几代人的砥砺前行，学校获得了多项殊荣，曾荣获全国中华民族传统美德优秀示范校，全国体育传统项目先进学校，“教育部中国移动中小学校长培训基地”，国家教育科学“十二五”教育课题实验学校，全国现代学校联盟行动计划首批加盟学校，省基础教育校本科研先进基地校，省教师专业发展示范校，省语言文字示范校，省教改实验先进校，省创新教育实验校，省艺术教育特色学校，省电化教育先进学校，省标准化家长学校等多项荣誉。学校本着“尊重天赋，保护灵性，培养兴趣，发展个性”的原则依托少年宫这个活动平台，开展了丰富多彩的选修活

8、动课30多项，基本做到全校参与，全员活动，因材施教。最具特点的是学校的三个千（千人腰鼓、千人绳操、千人经典诵读）、四个百（百人小提琴队、百人管乐队、百人合唱队、百人舞蹈队）、十个队（古筝演奏队、长笛演奏队、二胡演奏队、口才表演队、书画队、乒乓队、科技队、信息队、田径队、篮球队）的组建和活动深受学生和家长的欢迎。丰富多彩的校本活动课，滋养着孩子们的童心意趣、保护着孩子们的天赋和灵性、营养着孩子们的兴趣和个性、积蓄着孩子们的内涵和底蕴。 学校从08年开始开展了“读经典诗文，做儒雅少年”儿童经典诵读活动。学生从一年级开始就有计划的开展诵读 三字经、 百家姓、千字文、弟子规、 论语及其他经典诗文的活动

9、。每天早晨学校里的广播播放的是声律启蒙千家诗唐诗等选读的内容师生每天伴着千古美文的韵律步入校园，享受着滋养涵育心灵的幸福。四、梦 想 校 园学校高度重视名师队伍的建设，通过专业培训、继续教育、外出学习等多种渠道和措施，为名师的成长提供机遇和平台。学校更重视青年教师的培养，让他们在各种学习、实践、竞争中百炼成钢。为教师专业发展铺路搭台，构建名师工程、科研团队，发挥教师的辐射作用，学校2012年申报了3个国家级名师工作室（数学、英语、科学）；公主岭市教育专家指导团成员2名；名师带徒弟4.2.1工程队12个；学校科研骨干工作室4个（校本课程研究室、养成教育研究室、课堂教学与生活实践研究室、艺术活动队设计研究室）。近年来教师积极参加各类教学技能竞赛，荣获国家、省市级以上奖项20余次，教师论文获市级以上奖项50余人次，不少教师在各类省级学科竞赛中获一等奖。数十名教师被评为省、市级骨干教师。雄厚的师资队