



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一判断综合服务费是否缴纳当发生如下操作时,系统判断是否已缴纳过综合服务费,如果返回“true”则操作继续进行,如果返回“flase”则如下提示。1)我的教师、其他教师、我的教师(新)、其他教师(新)Ø “录入课时”选择“我的教师”与“我的教师新”时,系统判断该生是否缴纳综合服务费,如果未缴纳,系统提示:请到“学生信息”-“基本信息”中点击“扣除综合服务费”。Ø “录入课时”选择“其他教师”与“其他教师新”时,系统判断该生是否缴纳综合服务费,如果未缴纳,系统提示:请到“学生信息”-“基本信息”中点击“扣除综合服务费”。2)录入课时(
2、我的学生、其他学生、我的学生(新)、其他学生(新)Ø “录入课时”选择“我的学生“与”我的学生(新)”时,系统判断该生是否缴纳综合服务费,如果未缴纳,系统提示:请到“学生信息”-“基本信息”中点击“扣除综合服务费”。Ø 按教师排课-上课记录-“录入课时”学科课时-选择“其他学生”与“其他学生(新)”时,系统判断该生是否缴纳综合服务费,如果未缴纳,系统提示:请到“学生信息”-“基本信息”中点击“扣除综合服务费”。3)学生-“新增课表”学生-课表-“新增课表”时,系统判断该生是否缴纳综合服务费,如果未缴纳,系统提示:请到“学生信息”-
3、“基本信息”中点击“扣除综合服务费”。4)员工-“新增课表”员工-课表-“新增课表”时,系统判断该生是否缴纳综合服务费,如果未缴纳,系统提示:请到“学生视图”-“学生基本信息”中点击“扣除综合服务费”。二、优化潜在客户中分配咨询师的功能;总呼叫中心同事无法使用“潜在客户列表”中“分配咨询师”的功能分配给校区咨询师,更已修复。三、补录、异常确认5月份课时权限锁定;在2015年6月5日18:00锁定补录或异常确认5月份上课记录的权限。四、账户模块功能优化关于账户相关流程的操作,优化后,操作速度加快了。五、退账户余额审批流优化原退账户余额审批: 制度内退费:校学习管理师-校学管主任-校区总
4、监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核部经理 校学管主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核部经理制度内退费:校教育咨询师-校咨询主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核部经理校咨询主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核部经理退账户余额审批现更改为: 制度内退费:校学习管理师-校学管主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-助理副总裁校学管主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-助理副总裁 制度内退费:校教育咨询师-校咨询主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-助理副
5、总裁校咨询主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-助理副总裁 原退账户余额审批:制度外退费:校学习管理师-校学管主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核师-总审核部经理-业务副总裁校学管主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核师-总审核部经理-业务副总裁制度外退费:校教育咨询师-校咨询主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核师-总审核部经理-业务副总裁 校咨询主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核师-总审核部经理-业务副总裁退退账户余额审批现改为:制度外退费:校学习管理师-校学管主任-校区总监-教管
6、负责人-分审批经理-分总经理-助理副总裁校学管主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-助理副总裁 制度外退费:校教育咨询师-校咨询主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-助理副总裁校咨询主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-助理副总裁 原退合同制度外审批:制度外退费:校学习管理师-校学管主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核师-总审核部经理-业务副总裁校学管主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核师-总审核部经理-业务副总裁制度外退费:校教育咨询师-校咨询主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核师-总审核部经理-业务副总裁 校咨询主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-总审核师-总审核部经理-业务副总裁现退合同制度外审批:制度外退费:校学习管理师-校学管主任-校区总监-教管负责人-分审批经理-分总经理-助理副总裁校学管主任-校区总监-教管
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年统编版小学语文三年级上册第四单元测试卷及答案(三套)
- 2025年保安考试试卷及答案
- 丹东无菌实验室施工方案
- 河道锚杆施工方案怎么写
- 丽水缙云县卫生健康系统招聘考试真题2024
- 石家庄外墙防水施工方案
- 防雨型金属桥架施工方案
- 泰安室外篮球场施工方案
- 上海酒店考试试题及答案
- 机场预防性试验施工方案
- 大圆满前行考试题及答案
- 2025贵州毕节威宁自治县面向社会招聘城市社区工作者17人考试参考试题及答案解析
- 建筑工地垃圾清理与处理方案
- 修井现场安全培训内容课件
- 2022届辽宁省大连市高三一模语文试题
- 企业后备干部培养及管理办法
- 2025年标准服装行业安全员考试题库及答案
- 2025年宜昌专业技术人员公需科目培训考试题及答案
- 山区道路施工施组
- 数控heidenhain说明书TNC直接提供两种加工孔模板的循环
- GB/T 42453-2023信息安全技术网络安全态势感知通用技术要求
评论
0/150
提交评论