有理数加减法-七年级_第1页
有理数加减法-七年级_第2页
有理数加减法-七年级_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、炼德 育智 健体 尚美教 案课题名称§1.3.1 有理数的加法（2）学时1试讲日期2013年 9月25日 （星期三）指导教师审批意见评课老师意 见教学目标知识目标1、能运用加法运算律简化加法运算。2、理解加法运算律在加法运算中的作用，培养学生的观察能力和思维能力。能力目标经历探索有理数的加法运算律的过程，培养学生的观察能力和思维能力。德育目标体会有理数加法运算律的应用价值。教学重点有理数加法运算律。教学难点灵活运用有理数加法运算律解决实际问题。教学方法启发式教学使用教具直尺、三角板等。第 3 页 共 3 页教学过程一、复习引入1、 请同学叙述有理数加法法则。2、 在小学里数的加法有哪

2、些运算律？二、合作探究1、提出问题：同学们在小学里我们曾学过加法的交换律、结合律，这两个运算律在有理数加法运算中也是成立的吗？2、探索问题：（1） 、请同学们快速完成下面练习。(+5)+(-12)= (-12)+(+5)=(-5)+(-3)= (-3)+(-5)=(-2)+(-10)= (-10)+(-2)=8+(-5)+4= 8+(-5)+4= 老师引导学生归纳总结得出,加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。即：a+b=b+a加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变.即：(a+b)+c=a+(b+c)注：多个有理数相加时，可以任意交换加数的位置，也可以灵活应运加法结合律和交换律，把其中几个数相加，使得计算简便。（2） 、例题讲解，格式示范：计算16+(-25)+(24)+(-35)解：16+(-25)+(24)+(-35) =16+24+(-25)+(-35) (加法交换律) =(16+24)+(-25)+(-35) (加法结合律) =-20三、随堂练习计算教材20页1、2题。四、课堂小结1、请同学谈谈本节课的收获。2、该课主要讲解了有理数的加法运算律和结合律。并且通常为了计算简便，常见的技巧有(凑零凑整、同

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论