许亮的个性化辅导方案

1、龙文教育个性化辅导方案学员姓名：许亮 总课时数：37 课时： 年级： 七年级上 辅导科目：数学 教师： 王虎学生个性分析 许亮同学是一个聪明、活泼、勤奋、踏实的同学。刚刚回到初中进入一个完全不同的学习阶段，可能他的基础相对比较差，但是相信苦心人，天不负。只要努力去学习就一定能取得好成绩。初一时整个初中的关键，这个时期学习的基础知识较多，特别是有理数的运算这一部分，对后面计算能力的培养起着决定性的作用。初中阶段的学习与小学时期比跟注重对思维的培养，同时对运算的要求也大大提高了，另外几何部分对学生的空间想象能力也比较高。所以进入初中后学生的学习任务要更重。初中阶段数学的学习不仅仅再是要求学生会简单

2、的计算，而是对学生各种数学思想方法的积累和培养。初中阶段不仅是学生长身体的黄金时期更是智力发展的黄金时期，在这个阶段学生的逻辑思维能力、人际交往能力、语言表达能力、空间想象能力等都处在一个高速发展的阶段。所以在初中阶段我们不仅仅要教会孩子知识跟要有目标的去培养孩子各个方面的能力。另外初中阶段也是学生培养学习习惯和积累学习方法的黄金时期。经过和许亮的接触发现，他在学习的过程中存在一些小的问题。许亮上课注意力不够集中，容易走神、比较懒、不愿动脑子、特别粗心、有时不自信。针对许亮的这些小毛病我们要帮助他改正过来，帮他养成良好的学习习惯。只有这样他才能快乐的去学习，只有快乐的学习才能真正的提高学习能力

3、和成绩。在每次写完作业后要自己检查、要准备一个错题本把自己做错的题目订正在上面、另外每次上完课要自己回忆当天学习的知识点最好是在晚上睡觉前在脑子里过一遍加深记忆。没学完一章自己回忆默写出这一章学习的内容（主要的知识点）另外对于每次的考试，你应该做到过三关：第一关-记忆关：书本上基本概念 、定义、性质要在理解的前提下记牢；第二关-运算关：基本运算技能一定要强，唐佳民在有理数的混合运算部分比较薄弱所以在这一关上要多做一些混合运算的题目，做这些题目的时候对控制粗心也非常有帮助，书本上的每道题都要做完；第三关-心理关：遇到综合性较强的题目不要慌张也不要害怕，不要不敢动笔，要敢于去尝试，得失心不要太强，

4、平常心面对考试。 针对每一章节的复习方式是：知识要点归纳典型例题分析学生巩固练习检查测试查漏补缺。 复习将以课本为主，深钻教材，注重课本，对知识点的深入理解，要求学生对课本知识形成体系，对课本中的例题、重点习题及单元测试题弄懂会做，同时在复习过程中，注重对学生进行数学思想和方法及学习习惯的培养。个性化辅导计划顺序内 容课时1正数和负数数轴、相反数和绝对值22有理数的大小有理数的加减23有理数的乘除有理数的乘方24近似数本章复习总结25代数式整式的加减16本章复习总结37一元一次方程及其解法一元一次方程的应用28二元一次方程组及其解法二元一次方程组的应用29本章复习总结310几何图形线段、射线、直线111线段的长短比较角112角的比较与补（余）角113用尺规作线段与角114本章复习总结215数据的收集数据的整理116用统计图描述数据从表中的数据获取信息117本章复习总结218总复习4 针对各章节学生掌握的不同情况需要作相应的课时调整，甚至是适度的增减课时。因此需要预留四个课时以备不时之需。教师建议 学生要听话，配合教师的教学，另外要在每一次课后进行小结，总结解题的方法和思路，注意每一个模块