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文档简介

1、复习提问：1.什么是化学方程式？ 点燃2.说出方程式：4P + 5O2 2P2O5的含义新课导入： 前面我们学习了化学方程式所表示的含义，研究物质的化学变化常涉及到量的计算，本节就是从"量"的方面来研究化学方程式的计算。自学提纲：课本P100根据化学方程式的计算：1、例题1、已知反应物的质量求生成物的质量2、例题2、已知生成物的质量求反应物的质量教师小结：根据化学方程式的计算一般可分为五步：1.根据题意设未知数；2.写出并配平有关的化学方程式；3.求出有关物质间的质量比(即式量与系数乘积之比)，写在相应化学式的下边，再把已知量和未知量写在相应质量比的下边；4.列出比例式，求

2、出未知数；5.简明地写出答案。互动练习： 实验室要制得0.64克氧气需高锰酸钾多少克？同时生成二氧化锰多少克？ 31克白磷完全燃烧，需要氧气多少克？生成五氧化二磷多少克？ 组织学生分析、讨论、归纳并指错，归纳出根据化学方程式计算的类型小结：三个要领：1.步骤要完整；2.格式要规范；3.得数要准确。三个关健：1.准确书写化学式；2.化学方程式要配平；3.准确计算相对分子质量。反馈练习P101课堂练习课堂小结1.化学方程式反映的是纯物质间的质量关系，因此遇到不纯物质，要先把不纯的反应物生成物的质量换算成纯物质的质量，才能代人化学方程式进行计算。2.计算中注意单位统一(必须是质量单位，如果体积须根据密度换算成质量单位)。（思维有序、严谨、培养良好的学习习

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