七年级思品期中试题

1、思想20112012学年第一学期七年级思品期中测评试卷同学们：拿到这份试卷你一定非常高兴，因为它为你提供了展示自己的最好机会，只要你静心思考，认真作答，细心检查，优秀的成绩非你莫属，你说是吗！说明：本次为开卷考试，在考试中可翻阅资料、作业本、课本等，不能交头接耳，互换资料，独立思考。试卷满分100分，时间90分钟。第卷 选择题（36分）一、选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）（每题3分，共36分）1. 一位哲人曾说过，世界上没有两片完全相同的叶子，人也一样。这是指( )。人的生命具有独特性 区别人必须从性格上区分每一个人都是独一无二的

2、 人生短暂，生命弥足珍贵A. B. C. D.2、下图呵护给我们的启示是（ ）生命是顽强的，也是脆弱的 只有人的生命有存在的价值各种生命息息相关 生命需要相互关爱3、 “青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”这句话启示我们（ ）青春是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期 青春是美妙的，首先要尽情地享受生活 拥有青春，便拥有成功 要珍惜美好青春，迈好青春第一步A. B. C. D.4、下图跨栏给我们的警示是 （ ） A. 生命是顽强的 B.生命在于运动C.人生要敢于挑战 D.要珍爱自己的生命5、一对好朋友在沙漠中旅行，

3、他们带了一个装满水的皮囊。可是，他们没有注意到那个皮囊漏水。等到发现时，只剩下半袋水了。一个说：“真倒霉，只有半袋水了，我们怎么办！”另一个却说：“太好了，幸亏发现及时，我们还有半袋水。”这个事例告诉我们的道理是( )同样的情景，人们会有不同的情绪表现情绪与一个人看问题的角度和态度密切联系乐观幽默的人，往往会有更多的积极健康的情绪改变生活态度能够帮助我们有效调控消极情绪 A、 B、 C、 D、6、关于情绪与人们生活的关系，下列说法正确的是（ ）A、只有积极作用 B、只有消极作用C、既可能产生积极作用，也可能产生消极作用D、情绪与人们的生活息息无关7、在工作中，有时乘客不讲理，售票员李素丽总是认

4、为：人人都有自尊心，不能得理不饶人，让乘客下台阶， 服务就上了台阶，因此她不会生乘客的气，她采取的调控情绪方法是 ( ) A、升华法 B、合理发泄法 C、心理放松法 D、回避法 8、小叶跟随打工的父母来到城里，转学来到一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，她觉得自己简直一无是处，抬不起头来。这说明（ ）A、她有些自傲 B、她有自知之明 C、她没有长处和优越 D、她没能通过科学地比较来发现自己的长处9、本学期进行的综合素质评定活动中，同学们对小希的评价是：“成绩优秀的你，如果能够多参加文体活动，多和同学么交往和沟通，相信你一定会更棒。”看了同学们的评语，小希清楚地认识到自己的优点和不足，

5、由此看出 （ ） A.小希学会了用全面地、发展的眼光看待自己B.小希是一个自卑的人C.同学们对小希的评价都是错误的10、 “以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。”这句古训体现的道理是 （ ）A要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己B要全面采纳他人的建议C要善于悦纳自己,学会展示自己的优点D要在接受挑战中展示自我、发展自我11、一位外国摄影家说：“生活中的一切，无非是光和影，当你看到一束光线从窗户射进你要立即想到其阴影，两者不是独立存在的。”一位中国诗人说：“有人在阳光下，低着头只看见阴影；有人在阴影里，往远看全是阳光。”上述材料共同说明的人生道理是（ ）A不同国家和民族的文化是可以融

6、为一体的B要用发展和全面的眼光看待自己c人生难免有挫折，关键是要战胜困难D人生总是在失败中才看到希望，在曲折中才想到成功12、惠安县某校初三年（5）班小王同学总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人，因此，我们可以看出小王 （ ） A能够用发展眼光看待自己 B不能全面认识、评价自己C能客观认识自己内在的素质 D不能正确对待别人的评价20112012学年第一学期七年级思品期中测评试卷班级 学号 姓名 成绩 同学们：拿到这份试卷你一定非常高兴，因为它为你提供了展示自己的最好机会，只要你静心思考，认真作答，细心检查，优秀的成绩非你莫属，你说是吗！说明：1、本次为开卷考试，在考试中可翻阅

7、资料、作业本、课本等，但不能交头接耳，互换资料，应独立思考。2、试卷满分100分，时间90分钟。3、选择题答案写在第卷答题卡中，交卷时只交第卷。第卷 选择题（36分）题号123456789101112答案看我的第卷 非选择题（64分）13、看漫画"儿子的礼物"，回答下列问题：（1）妈妈收到"儿子的礼物"，表现出了一种什么样的情绪？（3分）（2）请你说说情绪的作用。（8分）看我的14、阅读感悟（10分）情景一：某中考考场，一个女同学在考政治时，因紧张而导致许多原本会做得题目做不出来，一怒之下把试卷给撕了，并哭着离开了试场。情景二：初一某班同学小王在一次期中

8、考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过地流下眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正了一遍，并将做错的原因纪录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。（1）这两位同学的情绪表达有什么不同？（2）这两种不同的情绪状态会导致产生什么不同的行为后果？显一手15、我当小医生（10分）情景一：亚凡是个爱学习爱思考的孩子。在小学时，亚凡的成绩就一直名列前茅，对于初中的学习生活，亚凡心里充满了自信。可是，两次单元考都考砸了，一次没及格，一次也只考了62分，看着考得好同学的欢声笑语，亚凡的心情糟透了我为他开处方：情景二：一天下课，小虎在操场上玩，他仗着自己人高马大就欺负小同学。一个

9、矮小的同学因为被小虎欺负就随口骂了他一句，接着就跑开了。小虎被石头绊了一下没有追上，他恼羞成怒，恶狠狠地说；“敢骂我，明天等着瞧！”我为他开处方：学以致用16、某校七年级的小兵和同宿舍的同学说笑，不知什么原因和小武发生口角，一气之下挥拳将小武打伤。为此，小兵不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小武支付医疗费800多元。(1)我们可以从这件事中吸取什么教训? （3分）(2)从中我们可以看出青少年的情绪具有什么特点？（5分）(3)请你向小兵提供一些调控情绪的方法？（5分）出谋划策17、材料：张月从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，张月总觉得自己的能力上不如这个，不如那个。“

10、你看，黄莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。”“陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”阅读上述材料，回答下列问题：（1）张月在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗？（5分）（2）假如你是张月的好朋友，请你为他送上一句忠诚的祝福语。（3分）哇塞！看我的18、漫画赏析：看右面的漫画回答：（1）漫画说明羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法？并说说你的理由。（6分）（2）这幅漫画给予我们什么启示？（6分）参考答案13、（1）

11、高兴、惊喜的情绪。（2）情绪的作用：积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确的认识事物，分析解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至可能超常发挥；消极的情绪则影响正常发挥，不利于建立和谐的人际关系。不同的情绪会对人身心健康产生不同的影响。长期保持积极地情绪，能够增强人体的免疫力，有利于身心健康；长期处于抑郁、紧张、焦虑等情绪之中，则会对身心健康产生不利的影响。14、（1）情景一的女同学所表现出来的是一种消极的情绪，对待考试产生焦虑、紧张，影响他正常的智力水平的发挥。情景二的小王将消极的情绪转化为冷静、细致的积极情绪，总结自己失败的教训。（2）情景一所产是的后果是：影响正

12、常智力水平的发挥，不利于自己的身心健康等；情景二所产生的后果是：可以总结失败的经验教训，促使自己正常的智力水平的发挥，有利于自己的身心健康等。15、情景一：亚凡：消极的情绪降低人的自控能力和学习效率，不利于正常的水平发挥，也不利于个人的身心健康发展。所以建议你多总结经验教训，反思自己在学习中的问题，找老师、同学、好朋友倾诉、交流，取长补短，争取下次考得更好。情景二：小虎：自己中学生了，仗着人高马大欺负小同学，是极其不对的，同学之间应友好相处，建立纯真的友情，你应该和这位小同学谈心，交流，主动承认错误，和睦相处。千万不要打开情绪的闸门，做出不该做的事情，要主动调节情绪。（只要言之有理）（10分）

13、16、（1）要善于调控好自己的不良情绪，绝要合理的发泄自己的不良情绪，不能凭借一时的冲动，打开理智的闸门，做出伤害他人的事情，酿成大错。（3分）（2）青少年的情绪具有多变的特点；半外露、半隐蔽行；高度的兴奋性、激励性、紧张性、冲动性；情绪、情感体验不平衡，出现矛盾状态。（5分）（3）心理换位法、自我暗示法、主动控制情绪等（5分）17、（1）正确认识自我，要求我们要用全面的观点看待自己，要用发展变化的观点看待自己。刘全应该这样认识自我：每个人都有优点，也有不足，我也不例外；今天的我，通过努力，扬长避短，一定会塑造一个充实的自我，一个不断进步的自我。（2）没有最好，只有更好。平凡并不可怕，关键的是做最好的自己。相信自己，大胆尝试，发掘潜能。18、（1）漫画中羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了全面认识自己的科学方法。 认识和评价自己