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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 工作态度认真负责，教学热情饱满2、 已积累了多年的教育实践经验3、 细心耐心，有较强的沟通能力4、 教育科研能力较强1、 偶有倦怠心理2、 家庭与工作时有冲突，难免分心3、 处于发展高原期，尚未找到突破点外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校开展过各类科研活动2、 每学年有各类公开课的展示机会3、 区级校级开展各种能力提升培训1、 优秀教师层出不穷，竞争激烈2、 学校实现绩效考核3、 教育系统实行教师双聘制度二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 多进行新尝试，接触新的教育理念2、 将丰富的经验写成文字记录下来，加以总结3、 多反思，寻找有价值的课题，开展科研工作1、 调整心态，合理安排好工作与生活2、 拓宽思路，寻找新的增长点，多方面发展抓（机遇）御（威胁）1、 经常和年轻教师交流，学习新的教学理念和教学方式2、 主动争取上公开课的机会，提高教学能力3、 积极参加各类培训，向更高级别的优秀专家学习1、 与优秀教师合作，化竞争关系为合作关系2、 做好本职工作，尽心尽力，迎接学校的考核

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