少先队和安全总结(全面完整版)

1、少先队和安全总结（全面完整版）（可以直接使用，可编辑 全面完整版资料，欢迎下载）一三班少先队工作总结南场小学赵露辉一、本学期工作的总体目标：本学期的重点是对一年级新生加强常规训练， 让他 们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良 好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、 合格的小学生。二、工作总结如下：1、努力抓好学生的常规教育本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.2、提高学生

2、的各种安 全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全 教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全 意识也逐渐加强了起来。特别加强了 hlnl流感的宣传和检测工作，每天我要留 心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。3、培养班级小干部，工作有成效班干部是班级管理的小助手，本学 期重点培养了 4个帮助管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工 作。从工作来看，他们干得很出色。4、对学生进行德育教育通过多种途径，采 取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对 学生进行了宣

3、传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在 家做个乖孩子。5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。（1）加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条 件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 今年“六一”期间共发展少先队员230名。10月开展了庆祝少先队建队60周年 广播宣誓大会。少先队代表发言、共唱少先队队歌。（2）加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，开设了 “快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英 语天地”和“环保与我”等五个栏

4、目，由队员们自己投稿、采编，每周两次播出。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活， 创设浓厚的英语氛围。抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内 容丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、 环保教 育、安全教育、爱心教育等。（3）加强少先队理论研究和信息交流。我校少先 队把理论研究工作作为一项重要工作来抓， 重视提高辅导员的理论水平，开展论 文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好辅导员、少先队活动、中国少年报等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。（4）小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期

5、，我们注重 狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一年级入学，我们就从升旗仪 式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤 地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。（5）学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动 之中。我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版 宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动， 为新生佩戴上鲜艳 的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热 爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。（6）坚持规范的升旗仪式

6、。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下， 在雄壮的国歌声中 聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生 受到了一次又一次的教育。（7）通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式， 强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。在这 一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。 我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上 一个新的台阶。一年级安全教育总结 南场小学 赵露辉这学期，我依旧担任一年级的班主 任。安全是整个学校以及学生的最大最重要的问题， 经过一学期的努力， 在安全 教育方面已经取得一定

7、的成效。 一、指导思想 通过开展安全教育， 让一年级 孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人 安全，逐步形成安全意识， 掌握必要的安全行为的知识和技能， 养成在日常生活 和突发安全事件中正确应对的习惯， 最大限度地预防安全事故发生和减少安全事 件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。二、工作重点 1、了解并遵守各种公 共场所活动的安全常识。2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题， 逐步形成基本的自我保护意识。 3、 了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习 惯。 4、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正 确使

8、用和拨打 110、119、120 。三、具体措施 1、教育学生严格遵守学校的作 息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、 玩耍，并要求家长按时接送学生。 在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。2、教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上； 不要将鞭炮、 火药等易爆当作玩具带 进校园。 3、教育学生注意饮食卫生，不在学校门口等摊点上购买任何不符合卫 生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人给的东西。 4、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树。5、教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容。6、上学、

9、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，尤其是施工期间，一定要注意避让车辆。7、利用班会课强调日常安全事项：、教育 学生不在校园内、教室内追逐哄闹；、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发 生伤害事故；、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；、 养成离校关窗、锁门的习惯。 总之，我将安全责任意识当作工作的重心，爱 校爱生，尤其是在本学期班级管理更要认真负责，从细微处入手，狠抓常规，做 到升降旗跟班、早读跟班、课间跟班、上操跟班，平安快乐地度过每个学期的学 习生活。一年三班消防安全主题活动设计方案临海小学 王振望活动目的： 1、通过看消防安全常识短片、讲解消防安全知识等形式

10、引起同学们 对消防安全的重视。 2、通过本次活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知 道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。课前准备：1、让同学们收集有关消防安全的资料。 2、了解一些基本的消防知识。活动过程：一、开场白 主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走 向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝 贵的生命和健康。 失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。 今天的活 动，就让我们大家一起重新认识火， 重新认识 119吧。二、开始活动 （一）、11.9 中国消防日的由来世界各国的火警号码都不一样， 但每个国家都选取了

11、让人们最 容易记住的数字来组成火警号码。在我国“ 119”谐音“要要救”，寓意拨打 119 寻求紧急时刻的帮助。 （二）、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事 故。（三）、观看消防短片1. 学生观看短片。2. 交流学到了哪些知识。（四） 怎样防火那么作为小学生，我们应该怎样防火呢？下面请大家听一听小 学生消防安全的部分内容： 1、不要随身携带火柴、 打火机等火种入校。 2、认 识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。 3、 不玩火，不在有易燃 物的地方放焰火。 4、 不破坏消防器材。 5、 提醒家人不要乱丢烟头。 6、 学生 不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 7、 点燃的蜡烛、蚊香应

12、放在专用的架台上， 不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、 到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、 蜡烛、打火机等明火照明。 9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门 是否关闭， 10、使用电灯时， 灯泡不要接触或靠近可燃物。 11、发现燃气泄漏时， 要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 12、使用电热毯的连续 时间一般不超过 4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。 （五）、自救主持人： 那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论）主持人：发生火灾时，我们 应沉着冷静， 采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场， 不要大声喊叫， 以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通

13、道出口， 不要盲目乱跑、不要盲目开门。3. 冲 出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就 用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打 滚压灭火。（五）报警 主持人：那火灾后应如何报警呢？ 1、拨打"119" 火警 向 公安消防队报警。 2 、骑自行车到消防队报警。 3 、大声呼喊报警。 4 、使用有 线广播报警。三、结束语主持人：同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活 力，憧憬明天；让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周。今天 这次活动， 我们学会了许多消防知识， 但光我们知道还不行。 我们还要

14、把学到的 这些知识传给身边每个人， 传到千家万户， 让更多的人加入我们的行列中来， 让 安全记心间，让幸福永在身边！青年先锋在有关部门的工作中， 在有关部门的工作精神和学校工作的指导下， 结合学校的 实际情况和特点以及早期特殊学校活动的经验教训，学会以创新和实践能力的精神培养球员， 规范行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育，爱国教育， 教育为主线，道德教育，以青年先锋为主体，计划按照实际学校进行，配合孩子的身心特点， 丰富和丰富多彩的教育活动，并在一个新的水平。加强和改进未成年人的思想道德建设， 是党和中央政府站在大局和战略高度， 从新世纪推 进党和国家发展的新

15、阶段，实现长期稳定党和国家作出了重大决定。因此，道德教育工作在健 康可持续发展的轨道上，真正发挥道德教育和教育的有效性，是所有教育工作者的首要任务， 首当其冲的重要任务。 小学是学生生活的初始阶段，也是对于黄金阶段的道德教育学生， 因此， 小学的道德教育任务不容忽视，以下是我学校的年学校道德教育课程总结如下：一，严格按照文件 精神，足够开放道德教育。 我们的学校教员严格按照上级颁发的有关文件的精神，道德和社会，道德和生活课程，青 年木偶活动设置了严格的安排，开放了所有的道德教训，在同一时间要求教师准备课程，坚实 的班级，每课执行的内容，真正的教训做一课，学习一课课。二，制定相关法规，确保道德教

16、育的正常发展。为了促进道德教育的健康发展，教育部制定了 xx 县实验小学道德教育和艺术学校教育教 学管理规定。规定明确规定，任何人不得以任何理由强行占据道德课程，道德课程的老师也必 须严格按照课程标准及时，准时完成所有教学任务。根据条例的规定，在期末的道德课程中， 部分学生进行了问卷调查，及时掌握教师的教学，也在一定程度上起到了监督作用。三，充分开花，使道德教育深入教室。课堂是教师教导学生道德教育的主要战场。 小学的道德教育不能只限于四十分钟的道德教 训 钟。因此，学校要求所有教师认真挖掘教材的道德因素，抓住机遇，结合学生的教学材 料，适当进行思想道德教育，道德教育，全面开花，渗透到课堂教学的

17、各个方面。只有这样， 我们才能做到没有差距，没有差距的道德教育。第四，道德教育实践意义重大，道德教育向前迈进了一大步。 在期末，教师在部分学生中间进行道德课调查活动，调查内容涉及教学情况，教学效果等 方面。从问卷的反映出来，我们学校的质量实施取得了历史性的突破，所有的教师都能完成学 期的教学任务，而且基本上达到了道德教育的目的，老师教学也基本满意。应该说，道德教育 在我们学校实施的效果还是很大的，我们学校的道德教育以这样一个平台的美德向前迈进了一 大步。今年，我们学校的道德教育总体情况比较乐观，但工作还有一些缺点。结合明年，我们将 注意以下方面的工作：1. 继续完善 xx 县第四次实验小学道德

18、课和艺术班教学 教育和管理规章，力争做到 位，教学到位，敦促到位，评价到位，管理到位。2. 努力探索道德教育的各个学科在闪点点对面，让学生更全面地进行道德教育。3. 大队一起开展一系列道德教育活动，通过实践活动，使课堂理论能够升华，使道德教 育更深入学生心中。辅导员和教师应充分利用道德教育课堂的主要地位，积极配合学生发展良好的教育习惯。4. 注重道德主体地位建设。加强青年先锋的建设，充分利用青年先锋室，图书馆，宣传 窗，黑板，报纸等少年先锋岗位，组织开展教育活动 ; 定期训练，给年轻先锋们增添 光彩。使用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次发展和建立适合儿童成长需 求的培训基地作用，通过建立

19、各类培训，利用社会资源，兴趣团体，培训和提高球 员的整体素质。少先队大队部工作总结农乐完小周孟丽本学期，我校少先队大队部在学校领导的大力支持下，严格遵 照上级文件精神，继续以服务少年儿童为宗旨，围绕学校教育工作整 体思路，紧密结合学校德育和素质教育，积极探索，勇于创新，有计 划、有组织地开展了少先队工作，切实加强少年儿童思想道德教育， 推进学校素质教育发展。现总结如下：一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全 方位组织各大、中队队员，进行思想教育。利用“三八”妇女节、植树节、清明节、“五一”劳动节、“六 一”儿童节等有机契机，通过组

20、织活动及每周一的升旗仪式、国旗下 的讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的 宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感， 树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 使我校少先队 员在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效。在少先队工作中，认真领悟、贯彻上级文件精神，为了进一步加 强和改进我校少年儿童的思想道德建设， 全面提高我校育人质量，组 织各大中队认真学习中小学生守则和小学生日常行为规范，。 通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信 念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。同时，结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和 行为习惯养成教育， 加强了年级值日生值日制度建设， 清洁卫生的管 理，成立了少先队大队监督岗， 要求每一个少先队员佩戴红领巾， 爱 护红领巾；见到老师行队礼问好，同学之间经常使用文明礼貌用语， 让文明礼仪在