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文档简介

1、八年级（上）政治知识梳理第一课 爱在屋檐下1、家庭（1）含义：（2）家庭关系的确立：（3）家庭的结构：（4）家庭的功能：（5）与父母的关系式不可选择的。2、感受家庭的温暖：3、为什么要孝敬父母？（孝亲敬长是我们的天职）4、怎样孝敬父母？（孝敬父母的表现）第二课 我与父母交朋友1、逆反心理（1）产生：（2）危害：（3）正确对待：（4）辩证看待：2、如何把握与父母沟通的基本要领？3、与父母交往的艺术？第三课 同济携手共进1、正确认识闭锁心理2、为什么要积极交友？3、受欢迎人的共同特征：4、交友的原则：5、如何正视男女交往中的情感问题？6、与异性交往的益处：7、与异性交往的原则：8、与异性交往中的自

2、我保护：第四课 老师伴我成长1、师生交往对我们的影响及要求：2、老师的作用：3、新型的师生关系：4、师生交往的艺术：5、如何与老师交往？第五课 多远文化“地球村”1、文化的丰富性和多样性：2、正确认识文化差异及其态度：3、正确对待外来文化：4、正确对待本民族的文化：5、面对文化差异的态度和具体做法：第六课 网络交往新空间1、如何认识网络？2、如何做才能享受健康的网络交往？第七课 友好交往礼为先1、礼貌（1）含义：（2）表现：（3）重要性：2、礼仪（1）含义：（2）重要性：3、对人有礼貌、讲礼仪的主要表现：4、懂礼貌、讲礼仪的重要性和作用：第八课 竞争合作求双赢1、竞争（1）作用：（2）基本准则：（3）目的：2、合作与共享的关系：3、合作与竞争的关系：4、为什么说合作和竞争的土壤？5、如何理解在合作中竞争，在竞争中合作？6、在竞争与合作中如何处理好与他人的关系？7、团队精神（1）含义：（2）核心：（3）作用：第九课 心有他人天地宽1、宽容（1）含义：（2）意义：（3）要求：2、己所不欲、勿施于人（1）含义：（2）实质：3、换位思考、与人为善（1）含义：（2）实质：（3）要求：4、如何理解“己欲立而立人，己欲达而达人”？5、如何理解平等待人？6、尊重他人的具体要求：第十课

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