工作总结之职业教育实习总结

1、职业教育实习总结【篇一：职业学校教育实习总结】在天津市电子信息高级技术学校为期六周的教育实习已经接近尾声 了，这六周给我留下了深刻的印象。在实习开始之前，我怀着忐忑 不安的心情来到了这所学校，因为在传闻里，中职的学生每天打架， 旷课，不尊重老师。但是在学校里真正实习了六周后，改变了我对 中职学生的印象，他们和普通的高中生相比没有太大的区别。只是 稍微冲动了一点，贪玩了一点。所以他们更需要老师细心的照顾以 及个性化的指导。通过这次教育实习锻炼了我的教学能力，提高了对中职教育工作的 认识，看到了我要面对的教学对象。在这六周里，我认真的向自己 的指导老师学习，听好老师上的每一堂课，吸取老师宝贵的教学

2、方 法。在班主任工作方面，针对学生在学习和生活上存在的问题进行 耐心的交流和沟通；通过和学生沟通交流，发现他们的特点，引导 他们发挥特长。六周的时间里我收获颇丰，非常感谢王老师和韩老 师对我在教学和班主任方面的教导和帮助。我们组六个人一起跟着 王老师进行教学任务，跟着韩老师体会班主任的工作。在教学方面，王老师带的是实训课，虽然大学里也有实训课，但是 王老师的实训课让我印象深刻，每堂课开始前，老师都会强调在实 训课上穿工作服、胶鞋的重要性。这是为了让学生们培养良好的习 惯，在以后的工作中有利于他们的人身安全。我们刚开始的时候跟着15级的学生一起听王老师的电工基础课，王 老师对学生们十分认真，而且

3、对学生的要求很高，这是非常重要的， 让学生打好基础，才能在以后更深层次的学习中更顺利。俗话 说的好，好的开始是成功的一半。扎实的基础也是以后在学习、工 作上的利器。职业教育教学的关键在于重视技能。我们要让学生不 仅学会动脑，还要学会动手；不仅要学习知识，还要掌握技能。王老师的课让我们这些大学生受益颇多。比如说简单的剥线，在大学 的实训中，有的同学是用剥线钳子，有的同学靠蛮力硬拔，有的同 学剥好了却会损坏铜芯。老师在教学的过程中不仅面向学生，也改 变了我们的坏习惯，巩固了基础！老师在教学中向我们演示了一节充实的实训课要怎么上。我们以后 也要走上教师岗位，登上讲台。在实训课里一定要让学生们充分动

4、手，对老师布置的任务熟练掌握，等学生们掌握了以后再讲解更深 层次的技术。其实，中职学生一大优点就是动手能力特别强，他们学的很快，工 艺很好，他们对理论知识不感兴趣，但特喜爱动手操作。因为实训 教室普遍比较大。坐在后排的学生可能看不清老师演示的动作，所 以作为老师要一个一个工作台的讲解，一遍一遍的示范动作要点。 这个时候，就要给学生足够的时间。同时，15级新生在15、16岁的年纪，也是最贪玩的年纪。他们刚刚进入这个校园，很多好的习 惯还没有养成，不像高年级的学生，对未来有着更高的目标。老师在每个工作台前的教学过程中，发现学生的问题，对睡觉、没 有动手的同学进行教育，让他们亲眼看到，亲身参和到实践

5、中来。同时，老师在课堂上巡视，确保学生安全，并及时纠正一些操作不 当的地方。实训课不比理论课，在课堂上自由度比较大。15、16岁是最冲动，最容易起冲突的年纪，老师要及时看到学生的冲突，化解 冲突。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注 意教学方式和组织教学能力的积累。特别是对待基础相对较差的学 生时，更要注意教学方法的使用，同时要有耐心。教学是作为一个 老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认 可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我主要是以听 课为主，讲课为辅。最开始是先听王老师讲课，之后自己进行换位 思考，吸取了很多经验。讲课带给我们最大的感受

6、是，讲台下坐着的不再是和我们一起上课 听课的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附 和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的 解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开始说话等。 在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在 前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是 否对实习学校、对学生负责。在班主任工作方面，我们首先跟着韩老师进班，并且给轨道1531的同学们开了以感恩为主题的班会。第一次进班的时候我们都有些 紧张、有些尴尬。但是老师介绍我们是实习教师的时候，第一次有 一种我是老师的感觉。一个班级就像一个大家庭，而班主任就

7、是这个家庭的家长，在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付从一开始的紧张、尴尬，到后来随着进班次数的增加，我逐渐能叫 出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点，我想 这是作为一个班主任的基本要求。看到这些青春活泼的学生，感觉自己也回到了高中的年纪，想想自 己高中时班上的情况，再看看眼前的学生们，感觉他们和我们当年 差不了多少。都说中职的学生是被淘汰下来的，但是我不那么觉得， 我觉得他们和普通高中的学生没有什么区别，区别只是他们不擅长 学习而已。但是学习并不是决定一个人唯一的标准，他们都有自己 的思想，遇到问题时有自己的思维方式和解决方法。尽管他们在有 些方面

8、还有一些不尽如人意的地方，不过我相信他们还年轻，还有 很长的路要走，他们会逐渐加强道德修养和形成良好的品格。通过旁听韩老师和曹老师的班会，以及班级日常工作，我发现他们 不喜欢老师 牵着”他们走，也不喜欢老师完全叫他们怎么做。在青 春期，老师教条式的讲话会让他们产生逆反心理，和这样的学生交 流，应该以朋友的角色和他聊天，适当的给他们建议。只有你认真 观察他们、融入他们，你就会取得学生对你的尊重和信任，你对他们的教导、建议他们才能听得进去。通过每天进班，我发现了我们 班是一个团结、活泼的班集体，他们都是非常可爱的孩子。实习期间我看到了老师如何管理班级，也向老师学习了如何管理班 级。自身得到了锻炼，

9、水平有了一定的提高，但是也存在着一些问 题。六周的实习时间太短，比如没有很好地进入角色，工作经验不 足实习班主任给我最大的体会就是当班主任要付出难以想象的心血才 能打造一个优秀的班集体。班主任不比任课老师，任课老师上完课 就走，而且课堂上发生事情都会找到班主任解决。学生在学校里的 这几年会遇到很多的任课老师，但是通常只会有一位班主任。班主 任不止要负责教学方面的问题，还要操心他们生活上的小事。班级 里的学生有一部分来自外省，他们住在学校，作为班主任要照顾好 他们的日常生活，例如财务的丢失，生病请假等问题都需要班主任 解决。班主任是一项劳心劳力的工作，同时也是一项非常有成就感 的工作。通过一段时

10、间的相处以后，学生和班主任之间会有一种超 越师生情的情感，那就是亲情。经过这六周的自我要求、自我突破，圆满的完成了教育实习。那些疑惑、那些埋怨也已经成为过去，我庆幸自己能够一如既往的严格 要求自己，扎扎实实的走好每一步。【篇二：职业教育实习报告】职业教育实习报告一、公司简介广东鸿图科技股份有限公司（简称广东鸿图”位于风景秀丽的肇庆市。公司成立于2000年12月，是由高要鸿图工业有限公司、广 东省科技创业投资公司、广东省科技风险投资有限公司、高要市国 有资产经营有限公司、广东省机械研究所等股东共同发起设立的一家国有控股企业，是国内压铸行业的龙头企业，华南地区规模最大 的精密铝合金压铸件专业生产企

11、业，广东省高新技术企业，拥有广 东省唯一的省级精密压铸工程技术研究开发中心。公司具备国家汽 车零部件出口基地企业资格，并已通过iso14001、iso9000、iso/ts16949 等国际质量体系认证。2006年12月29日，公司股票 在深圳证券交易所正式挂牌上市。自上市以来，得益于资本市场的支持，公司务实经营、规范运作，在市场开拓、技术研发、人才培 养、生产管理等方面取得了长足的发展，生产规模和产品质量得到 大幅提升，国内外市场开拓成效显著。公司下设高要一、二厂区及 两大子公司，现有员工总人数约3000多人，其中技术人员700余人，拥有从日本、瑞士、意大利、美国等国家引进的250吨3500

12、吨各种卧式冷室压铸机100多台，精密数控加工中心 500多台，具备年 产各类精密铝合金压铸件 80000吨的能力。公司立足于以压铸业务为主业，凭借强大的产品研发能力和品质优 势，积极开发、设计、制造、加工、销售汽车、通讯、机电等行业 的铝合金压铸件及相关配件。同时，公司具备进出口经营权，可从 事本公司自产产品、技术、原材料、机械设备、零配件等出口业务。 公司精密压铸工程技术研究开发中心，致力于各种复杂高精密铝合 金、镁合金等压铸件的研究开发、集成化压铸信息处理系统的研究。 同时具备压铸模具设计制造和产品精密加工能力，可为顾客提供优 质的产品和服务。二、企业环境公司本着 科技是第一生产力”、科技

13、以人为本”的思想，立足走科 技兴企之路，大胆创新，勇于开拓，依靠科技进步，使企业产品结 构不断优化升级。目前，公司拥有有专业工程技术人员230人，其中高级职称5人，中级职称35人，初级职称63人，研发人员75人， 其中大学本科以上学历 28人；在企业的发展过程中，充分注意到企 业自身科技水平的提高，积极加强对科技人才的培训，公司先后选 派11名技术骨干到日本进行研修，学习国外的先进技术、工艺和管理方法。同时公司还建立了广东省精密压铸工程技术研究开发中心、 省企业技术中心，并和有关大院校、研究所进行产学研合作，提高 公司技术水平。三、公司企业文化质量方针：优质高效，改进创新，永恒追求质量目标：产

14、品合格率100% ;顾客100%满意；准时交付率100%环境方针：遵守法规，预防污染，持续改善企业使命：用压铸成型技术推动商业和社会进步！拥有 专业务实、积极敬业、学习创新、团队合作、高效执行”五项要素的 优秀鸿图人”在公司提供基于精密压铸成型技术（及其附属 加工技术）的产品和服务，成就客户，发展产业，创造社会价值， 实现商业成功的使命下，以员工伙伴、顾客满意、稳健经营、持续改善”的核心价值观，怀着建中国耐着世界知名的有色合金压铸生产 基地，成为具有国际竞争力的一流企业的愿景和公司一道共同努力， 实现发展目标。四、工作相关工作经验：在15年7月我来到广东鸿图科技有限公司实习，经过一 系列的职业

15、素养、生产规章制度、6s管理制度、产品的生产工艺流程的培训，使我们能在最短的时间里了解到厂里的基本运作流程， 以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和产品检测方面的专业 知识。在公司主要从事压铸实习工艺员一职，在主任及管理员的基 本培训后，参观了整个压铸车间，分配到各个班组开始正式基层实 习。先经过一段时间的机边培训，跟着机台师傅了解了压铸机的基 本操作，常见故障，然后开始自己上手操作，实践出真知，。然后 开始跟工艺，跟着工艺员开始接触压铸工艺。工艺员保证压铸机的 正常运作及参数设置调节，处理常见的问题。工序流程：大炉（高温金属液） 一一压铸（成形毛坯件） 一一后工 序（打磨，除毛刺披锋） 数

16、控（机加工，成品件） 出货压铸工艺流程：清理模面 一一下喷涂一一动模抽芯入一一合模一一 定模抽芯入压射成形定模抽芯出 开模 动模抽芯出一顶针顶出一一取件【篇三：教育实习个人工作总结】教育实习个人工作总结2014年10月8日到11月30日期间，我在广西柳州市广西商业学 校进行了将近两个月的教育实习。回顾这两个月，虽然实习生活比 起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的实习， 这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多， 成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老 师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教 师的喜悦和烦恼，体会到我未来工

17、作的快乐，也有了新的追求。实习第一天，带着期待，带着不安，在广西商业学校领导支持和指 导下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师， 一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到 位的高级讲师一一温永益老师。在他的指引下，我很快认识了我的 实习班级14计应1班，一开始陌生的距离感被这些天真无邪的孩子 拉近。我们就像一个大家庭一样一起度过这愉快的两个月。实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教 学和班主任工作给了我较深的体会。（1）班主任工作通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了 以下几点的领悟和体会：1、重视学生安全，安全第一位2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯3、赏罚分明，恩威并重，说到做到4、善于培养有能力的班干部5、和家长的沟通交流很重要（二）教学工作前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的 这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观 察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授 课时间，而并不是学习老师所讲的知识。由于各种原因，客观的、 主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到 的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深