工作纪律考核(全面完整版)

1、工作纪律考核（全面完整版）（可以直接使用，可编辑 全面完整版资料，欢迎下载）工作纪律考核一、考勤制度：全体工作人员要自觉遵守上下班纪律，做到不迟到，不早退，不擅离工作岗位。全体职工上下班实行打卡考勤。凡迟到超过 10分钟视作迟到，下班提前 10分 钟视为早退（早退与迟到同等处理），超过30分钟视作脱岗，超过一小时视作无故旷工半天，未行请假手续休假按旷 工处理。迟到（月超过 10次以上）扣2分/次，脱岗扣5分 /次，旷工扣20分/次并扣同等天数的日工资。二、请销假制度：每月假期 6天，国家法定假另外，一般当月假期当月休完。职工休假2天以内向科组长（分院向副院长）请假，休假时科组内工作应事先安排调

2、济好，并经 具体负责的副院长、科组长批准方可休假，如未调济好（3人以上岗位尽可能保证每天 2人以上人员上班）、未请假或 不服从调济休假按旷工处理； 超过2天休假者应提出申请报 经科组长签字，经院分管负责人同意方可休假。畐U院长、科组长休假向院长请假， 院长公私外出请假按县卫计委规定请 假。事假为无薪假。凡因病不能上班者，可先口头请假，事 后补办请假手续（病假需附二级以上医院证明），病假超1个月以上的，报上级批准后请假。外出开会、办事、培训等 要提前或回来后及时补办考勤情况说明，经院长审批后交办 公室。产假、婚假、丧假、病假按劳动法规定休假。遇有下 列情况（特殊情况经委领导批准）不得休假：在完成

3、上级 交办的中心任务时；需要组织力量抢险救灾期间；接到 上级交办的特殊任务时。三、岗位制度：各岗位要根据作息时间到岗上班。要保 持科室整洁，物品摆放整齐有序。工作时间不办私事，不做 与工作无关的事（各种娱乐活动、打游戏、炒股、聊天、看 网络电视电影等）。工作时间不串岗。上班时间科室不得无 故关门。禁止带酒意上班。服务热情周到，态度和蔼可亲， 无“生、冷、硬、顶、推、拖”等现象。工作上要团结同 事，互相尊重，互相配合，互相帮助。工作时间做与工作无 关的事扣5分/次（如暗访查岗发现，所有责任有当事者承 担）。串岗、科室无故关门扣 1分/次。科室卫生差扣 2分/ 次。带酒意上班扣 5分/次。经核实服

4、务态度差的扣 10分/ 次，被投诉到上级的经查实的扣40分/次或按上级规定处理。同事之间不团结影响工作的扣10分/次。推诿服务对象的扣10分/次。科组长帮助组内人员弄虚作假扣10分/次，情节严重者撤消科组长职务。四、值班交接班及其他制度：严格按时交接班。东城值中班人员值班日可提前 1.5小时打卡回家吃中饭， 下午同接 班者交班后打卡下班。坝口值班人员可在值班第二天上午 11 :30分打卡后休息。值班人员未按时交接班扣 20分/次。工作人员要服从科室负责人分配，各科室服从全局部署，不服 从工作调度的扣50分/次，情节严重的扣发当月绩效及津 贴。为了便于联系工作，全院职工应确保24小时通讯畅通，通

5、讯不畅通扣 2分/次。按时参加学习培训、各级会 议，认真做好学习笔记，会议、学习培训纪律参照考勤制 度。不按要求完成学习笔记扣5分/次，并通报批评。五、下村工作制度： 下村工作人员必须自觉遵守工作制度、八项规定等工作纪律，不得借下村名义做与工作无关的 事情，下村人员要提高工作效率，及时完成工作任务并做好 下村纪录。下村人员如因下村影响到本人休息的当天可以适 当休息（在不影响工作的前提下）。下村补助20元/天。下 村时间不遵守下村工作纪律的扣10分/次，情节严重的经院长办公会讨论严肃处理。六、奖惩制度：提倡当月假期当月休完，如主动超勤每天奖30元（每月考勤费中列支），如因工作需要的超勤每季 度或

6、年终将依据单位经济状况作适当补助。因临时及特殊工作需要加班及因工作需租用私车的，需填写申报单，经分管领导审核，院长审批后，参照石卫计字20211号文件执行（从每月考勤费中列支）。每年评选出3-5名先进个人作适当 经济奖励。对全年扣20分以上的年度考核不得评为优秀，扣50分以上的当年考核为不称职（此类情形的并按石卫计字20211号文件中干部作风问题责任追究办法执行）。以上规定执行情况按月统计，各科室负责人负责登记， 每月10前将上月考勤表连同打卡记录交办公室考核汇总， 经考核后作为绩效工资及考勤费发放的依据之一。本制度自二O一六年一月一日起实行，同时原制度与现制度不符的以现制度为准。员工工作纪律

7、管理制度一、适用范围1. 工作纪律是员工在生产（工作）当中，必须遵循的行为准则，做好工作的根 本保证，也是个人形象最直观的表现。2. 为规范劳动纪律，依据劳动法、企业内部管理规定等，结合公司实 际情况特制定本制度。3. 本制度规定了员工劳动纪律的具体管理办法。4. 本制度适用于公司在岗领导、员工和试用期、见习期人员及来厂实习生。二、管理机构和职责1. 为全面加强工作纪律的管理，建立公司工作纪律责任网络，明确各级领导管理 劳动纪律的责任，实行一级抓一级的做法，即：2. 分管行政副总是公司工作纪律管理的第一责任人， 各分管领导负辅助管理及连 带责任。3. 各部门负责人是本部门劳动纪律第一责任人，负

8、责抓好所分管的一般管理人员 或班组长。4. 为规范劳动纪律的管理，便于考核工作纪律，公司成立工作纪律考核监督领导 小组：组长：兆革立 副组长：潘雪赵越 成员：各部门负责人4.1 领导小组的主要职责：4.2 负责组织对全公司劳动纪律的监督考核工作。4.3 负责对检查或抽查当中发现的问题有争议时，做出处理决定。 领导小组挂靠综合办公室，负责考核的日常工作。5. 综合办公室主要职责：5.1 负责每月对全公司各部门（班组）或个别部门（班组）进行劳动纪律检查或 抽查。5.2 负责对劳动纪律考核监督小组检查或抽查中的材料整理，数据统计、汇总。5.3 负责收集员工检举违反劳动纪律的意见，并调查核实，情况属实

9、，提交劳动 纪律考核监督领导小组。5.4 负责对劳动纪律考核结果的执行，并拟写通报。5.5 辅助监督违纪员在培训学习（停薪、非停薪） 、调岗期间的工作态度和工作表现。5.6 对在正常监督检查下，拒不配合、态度恶劣，行为过激的、情绪化严重的员工有劝退、处罚权。三、管理条例与方法1. 各部门（班组） 应加强对工作纪律执行情况的检查考核， 并与经济责任制挂钩， 对违反者进行一定的经济处罚。每月 5 日前，各部门劳动纪律第一责任人应把上 月本部门违反工作纪律人员名单及事由报公司综合办公室。2 . 公司领导、部门负责人应以身作则，带头执行工作纪律，在遵章守纪中起模范 表率作用。出门办事需请假，打招呼，事

10、后及时销假。3. 工作纪律考核监督小组每月不定时对全公司各部门进行工作纪律检查或抽查， 并进行通报。4. 员工上班期间必须做到：4.1 按公司要求干净、整齐着装。不能穿背心、拖鞋，生产区不能穿短裤、背 心、穿裙子、穿拖鞋、长头发女士需将头发盘起。4.2 佩带工作证。应统一佩带在外衣左胸或胸前位置。工作证不得外借，也不得 借他人岗位证使用。4.3 在特殊工作（生产）场所不能佩带工作证，经班长、部门负责人允许，工作 时间可暂不佩带工作证，一旦进入生产场所，需及时佩带工作证。4.4 遵守厂部规定的作息时间，按时上下班，轮班人员必须提前 10 分钟交接班。4.5 认真工作，遵守纪律，不干与本职工作无关

11、的事。如：看小说、玩电脑、看 电影、玩游戏、打牌、下棋（含围观者）、聊微信、 QQ睡觉、干私活等。员工上班期间不允许离岗或串岗。4.6 员工进入生产区域时必须佩带好劳保用品，如安全帽等。4.7 员工酗酒上班或上班期间无故不服从领导指挥， 经教育不改者，或无理取闹、 骂人等情绪激动行为，部门负责人及综合办公室有权劝当事人退班，罚款 200 元并 按旷工处理。4.8 宿舍员工注意用电安全，禁止私自使用大功率电器，小型用电器使用完毕后 及时拔出插销。4.9 员工倒班人员不准离开生产区，如遇特殊情况，需经部门领导允许，办理 请假手续，方可离开。4.10 按时上下班，不迟到、不早退，禁止长时间无故脱岗。

12、4.11 员工上班期间考勤表无记录或临时有事没到综合办登记的，视为旷工。4.12 员工上班时间内禁止在办公区域相互嬉戏、 追逐、打闹、大声喧哗及串岗、 无故脱岗、聚众闲聊，不得影响办公室其他人员的工作。4.13 公司全体员工一律不得在厂区、办公区发生打架斗殴事件，一经发现，罚 款 500 元并做开除处理。4.14 员工不得以任何理由和方式损坏公物，如有违反者，除批评教育外，除按 损坏物品原价值赔偿。4.15 员工上班期间不得随意躺卧、吃零食、光膀子、脱鞋等有损公司形象的姿 态。4.16 员工不得偷盗公司财物，如有违反者，一经发现，立即开除并扣罚当月工 资。4.17 要保持办公环境、办公设施清洁

13、、卫生，有垃圾、脏物及时清理，不得乱扔烟头、随地吐痰。4.18 所有员工互相尊重，团结协作，不得造谣生事、搬弄是非及拉帮结派。4.19 员工上班期间禁止饮酒（如工作需要需经领导同意） ，否则一律扣发当月 工资。4.20 在办公室使用的 机、 、复印机、空调、灯、电脑及其他电器用品应 按操作规程使用及保养，下班前关闭电源方可离开 。四处罚标准及连带责任1. 检查组每月发现违反以上条例 1 次/ 人，现场给予警告，并做好记录。2. 检查组每月发现违反以上条例 2 次/ 人，将其调离原工作岗位进行公司各项规章 制度、产品知识学习，知道考试合格（ 95 分以上）为止；如考试不合格，停发该员学习 期间工

14、资，直到考试成绩合格为止。3. 检查组每月发现违反以上条例 3 次/ 人，直接视生产经营需要，调整其工作岗 位，何时返回原先岗位根据其在行为工作态度和表现而定，原则上不少于 3 个月；并对 其直接领导进行通报批评，并停薪参加公司管理制度学习及培训，直至考试成绩合格为 止。4. 如发生当月员工连续 3 次以上违反上述条例，取消其年底奖金资格，认错和公 正态度良好者，在调岗表现良好后重返原工作岗位前需要临时进入监督检查小组工作， 直到抓到违纪者为止，余额则上不少于 2 周；其部门领导负连带责任，取消其年底奖金 资格，直接进入监督检查小组工作，原则上不少于 1 个月，直到抓到违纪者为止。5. 全体员

15、工需要积极配合好监督检查小组工作，不要产生抵触情绪，更不要产生过 激行为。6. 如果检查小组成员及各部负责人确实没有认真履行监督检查职责（非员工屡教 不改，无视管理），将接受相应的行政处理。7. 违纪员工不服从正常监督检查，情绪化严重，出现过没人打架等过激行为，视为 严重违反企业管理规章制度，直接开除并扣发当月工资。五监督检查与考核1. 本制度规定的内容与要求由劳动纪律领导小组检查。2. 本制度按公司经济责任制考核管理标准的有关部分进行考核 六 附则1. 本制度在执行中与上级的有关政策相抵触时，按上级规定政策执行2. 本制度由综合办公室负责解释。3. 本标准自从公布之日起执行。少先队中队工作考

16、核方案（试行） （ 总分 100 分）一、组织建设（ 18 分）1、中小队委员配备齐全且合理划分小队； （ 3）2、中队的旗手、鼓号手配备齐全； （ 2）3、按照有关规定及时竞改选中队委，竞选程序严肃、规范；（ 3）4、按时参加中队辅导员、队干部培训； （ 4）5、中队干部工作能力强 , 能自主组织开展少先队活动，能够自己制订工作计划、设计活动 方案，效果明显，队干部文化课等各种知识基础扎实；（ 3）6、队干部要佩带队干部标志； （ 2）7、中队委、队员花名册及活动记录齐全。 （ 1）二、基础建设（ 16 分）1、定期对队员进行队章等队的基础知识教育；（ 4）2、定期进行队的基础知识抽考； （

17、 3）3、低年级队员熟知红领巾、队旗的含义；高年级要熟知队史；（ 4）4、每个队员的队礼标准规范，见老师、长辈主动行队礼，坚持每天戴红领巾；（ 3）5、队员着装整齐统一。 （ 2）三、阵地建设（ 10 ）1、认真落实大队部制订的各项管理制度； （ 2）2、根据学校的中心工作定期更换黑版报，并做到内容充实，有针对性、教育性、实用性； （3）3、教室内有学习园地、荣誉角、雏鹰争章动态图、卫生角等，实用而简洁大方。（ 2）4、各中队有自己的教育基地并定期开展活动，记录齐全。（ 3）四、基本建设（ 16 ）1、严格执行中队委例会制度； （ 3）3）2、按照大队有关要求执行中队委成员分工负责制度，并按时

18、参加大队召开的有关会议；3、每两周召开一次主题中队会，严格按照中队会程序进行规范、庄重；（ 4）4、少先队活动的文字材料、图片、活动记录等工作档案规范齐全；（ 3）5、有黑板报或宣传栏工作小组，并定期向学校广播站或向上级报刊投稿。（ 3）五、主题活动（ 40 ）（一）雏鹰争章活动（ 12）1、组织队员开展好雏鹰争章活动，有本中队活动计划、活动要求及活动总结；（ 3）2、队员参与率达 95以上；（ 3）3、队员全部配备雏鹰争章卡，并能要求队员妥善保存；（ 2）4、形成本中队订、争、考、颁章良好运行机制。（ 4）（二）深入开展“手拉手”活动（ 9）1、有中队手拉手工作计划、方案； （ 3）2、开拓

19、手拉手的新思路， 有创造性的开展活动，使队员对手拉手活动不断有新的认识；3、积极参加大队组织的手拉手活动。 （3）（三）广泛开展雏鹰假日小队等形式的实践活动（10）1、组织好假日小队活动，并及时了解小队活动情况，督促队员做好记录；（ 3）2、对于表现突出的小队及时发现及时表扬，并上报大队；（ 2）3、队员参与率在 95以上；（ 3）4、定期对小队活动进行指导，解决队员在活动中遇到的问题。（ 2）（四）开展特色国旗中队活动（ 9）1、根据本中队实际情况，每学期开展一次主题活动，开展活动要主题鲜明，要围绕学校教 育教学工作及促进队员良好行为养成为主，或“献爱心” 、“手拉手”、文化、艺术活动等均

20、可；（4）2、要有工作计划、工作记录和工作总结； （ 2）3、要做好宣传工作，及时向学校广播站或校外其他宣传媒体报送，并在学校登记。（ 3）小学德育工作考核细则、指导思想教师是学校德育工作的主力军， 应坚持为人师表， 教书育人。 为了加强学校德育工作， 为了 更好地营造全员育人的氛围， 进一步推动学校德育工作健康发展， 正确评价正副班主任的工 作效果， 进一步发挥他们在班级教育管理中的主导作用， 促进班级管理工作的制度化、 规范 化；并为聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，现结合我校实际情况，依据小学德育 大纲、教师工作职责及学校有关管理规定，特制订本考核细则。、考评原则工作考评应以全面、公

21、正、客观为原则，做到：1 、月评与总评相结合。既考查平时大量的日常工作能否落到实处，又能检验教师工作的整 体效应和综合水平，鼓励广大教师扎实工作，争创特色。2、定量与定性相结合。量的变化会引起质的变化，通过量性分析，定出质，以避免考核评 价的主观随意性。3 、奖励与惩罚相结合。有奖有罚，赏罚分明，鼓励教师发扬奉献精神，做一流的工作，创 一流的成绩。4 、考核与评估相结合。把按规定标准的打分考核与通过有关部门领导的全面考察、评估结 合起来，使教师的自身建设和整体工作有一个有机协调的全面发展。三、考评方法1 、成立由校长室领导下的班级工作考核小组。领导小组：田温杰 田由 李天春 尹来福 张立星张继庆麻春霞 陈亚莉考核小组：（1）大队辅导员和大队委员：负责每天学生行规等的检查。2 ）值日