城市规划行政与法制

1、人文地理学专业:课程编号：S16课程名称：城市规划课程英文名称：Urban Pla nning学分：3/周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理教学容及基本要求：教学容：1. 城市、城市发展与城市规划的关系2. 城市规划学的产生和发展3. 城市规划工作的基本容和编制程序4. 城市用地规划编制原理与方法5. 城市规划的实施6. 城市规划行政与法制基本要求：要求学生在理解讲课的基础上，进行必要的社会实践和城市规划专题调查研究, 从而对基本知识有深入理解和对学科前沿研究问题有全面的了解。考核方式及要求：提交专题调研报告（3- 4个专题调研）与开卷考试相结合。学习本课程的前期课程要

2、求：城市研究基础教材及主要参考书目、文献与资料：1. 城市规划原理，同济大学 德华 主编，中国建筑工业；2 城市发展史，美易斯？芒福德 著，中国建筑工业；3. 城市意象，美凯文？林奇 著，华夏。填写人：曲凌雁审核人：振楼课程编号：S18课程名称城市经济学课程英文名称Urban Econ omics学分3总学时54课程性质硕士学位专业课适用专业人文地理学教学容1. 城市经济发展的宏观问题：包括经济增长、产业结构、产业布局、城市功能定位、2集聚经济与规模经济、劳动分工与都市区空间组织3土地利用与城市土地利用模式4住宅、交通问题基本要求1、系统掌握城市经济学的结构体系、基本概念和主要理论。2、基本掌

3、握城市经济研究的方法，并能结合实际对中国城市经济发展问题进行调查、 思考和研究。3、在系统掌握理论和方法基础上进行系统总结并与教师讨论，就中国城市经济问题 进行初步研究。考核方式及要求：课程论文及考试 学习本课程的前期课程要求：西方经济学、地理系 主要教材及参考书1. 奥沙利文：城市经济学（第四版）,2003。2. 东水：产业经济学，高教， 2001。填写人：宁越敏审核人：振楼课程编号：S26课程名称：城镇文化生态研究课程英文名称： Cultural Ecology for Towns学分：2周学时总学时：36课程性质：硕士专业选修课适用专业：人文地理学教学容及基本要求：教学容：1.文化生态学

4、的理念及其对人类社会实践的意义；2.城镇化过程中人类对生态系统的影响；3.文化的可持续性：美学与生态学的结合；4.城镇文化研究的 生态观：一种新视角；5.城镇文化生态保护：社会创造与绿色理念；6.城镇文化生态研究的方法与案例分析基本要求：阅读课程所布置的中外文文献；参加课程指定的现场观察；积极参与课堂专题讨论考试方式及要求：课程论文学习本课程的前期课程要求：人文地理教材及主要参考书目、文献与资料：1. Placing Nature : culture and Iandscape ecology ， 1997 Joan Iverson Nassauer2. Cultural Landscapes

5、 and Ecology， Progress in Haman Geography 22（ 1）、23（2）、24（ 3）3资源开发与民族文化，中央民族大学，1994填写人：董波审核人：振楼课程编号：S39课程名称：多元分析课程英文名称：Multia nalysis学分：3周学时：总学时：54课程性质：硕士学位基础课应用专业：人文地理学教学容：主要介绍地理数据的统计处理，以及相关分析、多元回归分析、聚类分析、主成分分析、趋势面分析、马尔可夫预测法、风险型决策分析、非确定型决策分析等方法在地理学中的应用。考试方式：开卷。教材：徐建华计量地理学，高等教育，2005。填写人： 徐建华审核人：振楼课程

6、编号：S43课程名称：国际经贸地理课程英文名称： Geography of Intern ati onal Econo mic and Trade学分：3周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理学教学容及基本要求：教学容：1世界围商品与服务交换活动的空间分布；2，国际间的经济贸易联系和要素的空间运动规律；3,经济贸易活动与地理环境的关系；4，经济全球化与国际经济贸易空间结构的变化；5，科学技术发展对国际经济贸易活动的影响；6，世界主要地区与国家的经济贸易地理；7国际大宗商品贸易的地理格局；8,世界服务贸易地理基本要求：学生在理解讲课容的基础上，大量阅读中外相关文献，从而对基

7、本知识有 深入理解并及时掌握本学科的发展前沿动向。考核方法及要求：闭卷考试。学习本课程的前期课程要求：经济地理学、国际贸易基础教材及主要参考书目、文献与资料：1. 世界经济地理,师大学。2. 国际经济贸易地理概论 ,经济科学。3. 国际经贸地理,立信会计。4. 地理与贸易，中国人民大学。5. 经济地理学，高等教育。填写人：春萍审核人：汤建中课程编号：S61课程名称：欧洲地理课程英文名称： Geography of Europe学分：2周学时总学时：36课程性质：硕士学位选修课适用专业：人文地理学教学容及基本要求：教学容：1,欧洲地理环境结构；2,欧洲政治地图演变 3，欧洲经济一体化历史与进程；

8、4，欧洲重要地理区域基本要求：学生在理解世界地理容的基础上，进一步对世界重要进行细化分析研究， 从而提高对欧洲的地理相关知识的深入了解。考核方法及要求：开卷考试。学习本课程的前期课程要求：世界自然地理；世界经济地理 教材及主要参考书目、文献与资料：1 世界自然地理，人民教育。2. 世界经济地理,师大学。填写人：春萍，董波审核人：汤建中课程英文名称： Cultural Geography and Cultural Developme nt学分： 3总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理教学容及基本要求：（1）中国文化地理思想的基本进程；（2）西方文化地理思想的基本进程；（3）东亚

9、、南亚、非洲与南美洲文化地理思想的若干重要成就；（4）文化的地理过程分析；（5）城市文化与文化产业；（5）全球化与当代人文化生活的若干重要问题；（6）城市文化管理。考核方式及要求：课程论文学习本课程的前期课程要求：相关理论基础教材及主要参考书目、文献与资料：1世界文化产业前沿报告，社会科学文献2文化的地理过程分析，书店3文化地理学，大学4. 课程印发的相关讲义和文献的复印件填写人：林拓审核人：君德程编号：S85课程名称：文化景观学课程英文名称：Cultural Lan dscape学分：3周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理学教学容及基本要求：教学容：1.当代文化景观研

10、究进展；2.城市景观解读；3.文化历史遗产的保护和利用；4. 纪念地景观；5.快速变化中的城市郊区景观及其研究；6.文化景观研究中的现场观察与资料检索基本要求：阅读课程所布置的中外文文献；参加课程指定的现场观察；积极参与课堂专题讨论考试方式及要求：课程论文 学习本课程的前期课程要求：人文地理教材及主要参考书目、文献与资料:1. Un dersta nding Ordinary Lan dscapes,edited by Paul Groth and Todd Bressi1997 by Yale Uni versity2.景观形态学，吴家骅著，叶填写人：董波南译，中国建筑工业，1999审核人：

11、振楼课程编号：86课程名称：西方经济学课程英文名称：ECONOMICS学分：4周学时总学时：60课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理学教学容及基本要求：教学容：1、微观经济学；2、宏观经济学基本要求：学生在理解讲课容的基础上，大量阅读相关论文，从而对西方经济学的基本知识有深入理解和对市场经济运行的基本规律有全面地了解。考核方式及要求：闭卷考试学习本课程的前期课程要求：高等数学教材及主要参考书目：1. 伯诚经济学基本原理，人民，20012. 斯蒂格利茨.经济学，中国人民大学填写人：宋韬审核人：振楼程编号：S91课程名称：行政区经济理论与实践课程英文名称 :The Theory and Pr

12、actice of Adm ini strative Economy学分：3周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业课实用专业：人文地理（行政区划）教学容及基本要求：教学容：（1）行政区经济的概念；（2）行政区经济的特征；（3）中国行政区经济的运 行；（4）中国行政区经济的形成原因； （5）中国行政区经济的走向；（6）中国行政区经济运 行时期的行政区划改革基本要求：通过系统讲解和阅读相关论文，掌握和深入理解中国转型期的行政区经济 现象的特征、运行规律、形成原因，正确认识和把握中国行政区经济的发展与行政区划改革 的走势 考核方式及要求：闭卷考试与论文相结合学习本课程的前期课程要求 ：区域经济与行

13、政区划基础教材及主要参考书目：1 .中国行政区划的理论与实践，华东师大学，19962 .中国政区地理，科学，19993 .中国行政区经济与改革丛书（5册）华东师大学1999-2002填写人：君德审核人：汪宇明课程编号：SO8课程名称：政区地理学课程英文名称：Geography of the Adm ini strative Areas学分：3学分总学时：40学时课程性质：学位专业课 适用专业：人文地理学教学容及基本要求：教学容：1、政区地理发展的基本态势；2、政区地理发展的理论基础； 3、有关政区地理与行政区划的基本理论；4、中国政区的历史沿革及其区划体制的演变；5、世界主要大国的政区地理格局

14、及其制度建设； 基本要求：6、中国政区体制的发展及其改革趋势学生在授课容的基础上，通过阅读文献、相关论文和社会调查实践，对政区地理学的 基本原理及其国外行政区划体制改革与发展的趋势有深刻了解，并学会运用政区地理学的原理，洞察、分析和解决政区发展过程中的现实问题。考核方式及其要求：课程论文、调查报告或闭卷考试。学习本课程的前期课程要求 ：自然地理基础，人文地理学教材及主要参考书目、文献与资料：教材：自编教材主要参考书目： 君德等，中国政区地理，科学，1999年版。 君德、汪宇明，制度与创新，东南大学，2000年版。 君德等，中外行政区划比较研究，华东师大学，2002年。填表人：汪宇明审核人：君德

15、课程编号：S01课程名称：资源分析与评价课程英文名称： The an alysis & evaluati on of the resources学分3周学时3总学时54课程性质：硕士学位基础课适用专业：人文地理，区域经济教学容：在区域经济和规划中，自然和人文经济资源各主要要素的分析与评价的方法论，包括要素选择、评价指标体系建立、评价方法，特征分析等。基本要求：学生在理解讲课容的基础上，阅读大量相关文献和实证分析报告，参与实践研究与讨论，从而能深入理解和掌握资源分析与评价的基本原理和方法论。 考核方式：课程论文，实证分析报告学习本课程的前期课程要求：自然地理基础，人文地理基础教材及主要参

16、考书目、文献与资料1. 土地资源管理学，复旦大学2. 环境评价教程，环境科学3. 资源分析，部参考书填写人：吴永兴审核人：振楼课程编号：S92课程名称：亚太地理课程英文名称： Geography of Asia &Pacific学分：2周学时总学时：36课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理学教学容及基本要求：教学容：1，亚洲地理环境结构；2, 二战后亚洲在世界政治经济格局中的地位；3,亚洲经济一体化组织；4，亚洲重要地理区域基本要求：学生在理解世界地理容的基础上，进一步对世界重要一一亚洲进行细化分 析研究，从而提高对亚洲的地理相关知识的深入了解。考核方法及要求：开卷考试。学习本课

17、程的前期课程要求：经济地理学、国际贸易基础教材及主要参考书目、文献与资料：1 世界自然地理，人民教育。2. 世界经济地理，师大学。填写人：春萍，董波 审核人：汤建中课程编号：S04 课程名称：资源与环境遥感课程英文名称： Resources and Environment Remote Sensing课程性质：资环学院通识课程（硕士学位基础课）适用专业：人文地理教学容及基本要求：教学容：1.遥感概述（包括、基本概念、研究容、遥感的特性、遥感的分类、遥感技术 系统以及发展概况和展望等）。2. 遥感的物理基础与理论依据（包括电磁波谱、 大气窗口、地物的光谱特性等）。3. 航空遥感与航天遥感（包括航

18、空摄影的种类及其图像特征、航天遥感的卫星种类及其图像特征等）。4. 遥感信息的处理与分析（包括各种信息处理的方法、判读应用的基本原理 和标志、判读方法与步骤等）。5. 遥感技术的应用（包括在资源调查、环境监测评价、城市信息研究、测绘制图、环境考古、地理学研究、军事目标探测以及 3S集成应用等的介绍）。6. 本课程安排有6个实习容。基本要求：通过本课程学习与实习，要求学生了解和掌握遥感的基本原理以及遥感应用的理论依据，同时掌握航空遥感与航天遥感的特点与作用，熟悉并了解能为自己的专业研究所遥感技术应用于各个领域的经济效益和社会效益, 服务。考核方法及要求：教学过程中有实习作业的评分，期终考试形式为

19、开卷考试。 学习本课程的前期课程要求：学过各专业的专业主干课程基础。教材及主要参考书目、文献与资料：1. 遥感概论，吕国楷等编，高等教育，1995年。2. 遥感导论，梅安新等编，高等教育，2001年。3. 遥感图像获取与分析，朱述龙等编，科学，2000年。4. 遥感应用技术，军等编，测绘科技大学，1998年。填写人：益建芳审核人：振楼课程编号课程名称课程英文名称学分总学时课程性质适用专业教学容及基本要求S19经济地理前沿Adva need Econo mic Geography3周学时54硕士学位专业课人文地理学本课程系统介绍西方经济地理研究学研究的最新成果、学科发展的最新动态以及经济地理研究

20、方法和学科思想的发展。容包括全球经济地域系统、跨国公司的空间组织、国际投资与国际贸易的空间格局、科技创新与世界经济版图的演变、国际金融与金融中心、世界经济全球化与区域经济一体化、世界制造业的全球生产网络和主要产业集群，以及发达国家城市与区域发展的典型案例和主要产业如汽车工业、ICT工业的发展和布局等问题。考核方式及要求学习本课程的前期课程要求开卷考试本课程的开课对象为博士生和高年级硕士生，应具备经济地理学、世界地理和中国地理的基本知识。教材及主要参考书目、文献与资料1、牛津经济地理学手册，商务印书馆，2005。2、 The Oxford Han dbook of Eco norni c Geo

21、graphy， Blackwell Publishi ng， 2000.3、A Compani on t o Economic Geography， Blackwell Publishing, 20004、 Readi ng Economic Geography. Blackwell Publishing, 2003.课程编号：S 20课程名称：工业经济学课程英文名称：In dustrial Econ omics学分：3周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业必修课适用专业：人文地理学教学容：本课程着重从宏观与中观相结合的角度，结合国际与国的实践案例，对工业经济理论问题进行分析和探讨。主要课程

22、容包括：工业资源配置及其区域优化组合；工业技术进步与技术扩散；工业生产专业化与协作、联合；工业结构及其形成机制、形态、类 型与影响因素；工业关联与工业效益；工业的自组织机制(市场机制)与宏 观调控机制；工业信息化与信息化工业；传统工业与高新技术产业；工业发 展战略；区域工业结构与工业区域结构；工业化与城市化；城乡工业；工业 开发区问题；国外工业经济理论演变与发展。教学要求：通过本课程的学习，能够了解和掌握工业经济学的基本理论及其发展动态，并结合统计数据和文献资料的分析，探讨国外工业经济发展过程中遇到的实践问题。考核方式及要求：期中课堂讨论报告以及期末课程研究论文学习本课程的前期课程要求：教材及

23、主要参考书目、文献与资料：1、方 甲主编：现代工业经济管理学，中国人民大学，1995;2、 史忠良主编：工业资源配置，经济管理，1997；3、 史东辉著：后起国工业化引论，财经大学，1999；4、金培著：工业经济学，中国社会科学，2005。填写人：谷人旭审核人：振楼课程编号：S23课程名称：地理信息科学引论课程英文名称：In troduct ion to Geographical In formati on Science学分： 3周学时总学时：54课程性质：硕士学位选修课适用专业： 人文地理学教学容及基本要求：教学容：1、从GISystems到GIScienee ； 2、地理信息科学研究容；

24、3、地理信息的性质和价值；4、地理信息科学的主流与前言动态；5、地理信息科学的基本定理； 6、空间误差的性质及其对策； 7、GIS与 科学计算；8虚拟GIS与数字地球；9、空间网络；10、地理信息服务。基本要求：学生在理解讲课容的基础上，阅读教师布置的相关论文以了解国际地理信息科学领域的前沿动态。考核方式及要求：学习制定科学研究大纲(Research proposal )。学习本课程的前期课程要求：本科生GIS专业的专业课程。教材及主要参考书目、文献与资料:1. M.F. Goodchild (1992) Geographical information scienee.Internation

25、al Journal ofGeographical In formation Systems6(1): 31- 45. 1662. M.F. Goodchild (2004) GIScienee: geography, form, and process.Annals of theAssociation of American Geographers 94(4): 709- 714. 4103. M.F. Goodchild (2004) A general framework for error analysis inmeasurement-based GIS. Journal of Geo

26、graphical Systems 6(4): 323- 324. 4094. M.F. Goodchild (2004) The Alexandria Digital Library: review, assessment, andprospects.D-Lib Magaz ine 10(5). 3945. M.F. Goodchild (2004) The validity and usefu In ess of laws in geographicin formati on scie nee and geography.Ann als of the Associati on of Ame

27、rica nGeographers 94(2) 300- 303. 3936. M.F. Goodchild and D.G. Janelle, editors (2004)Spatially IntegratedSocialScience. New York: Oxford Un iversity Press. 390填写人：应龙根审核人：振楼课程编号：S 24课程名称：企业空间组织与管理课程英文名称： En terprise Spatial Structure and man ageme nt学分：3周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业必修课适用专业：人文地理学教学容：本课程侧重运用空

28、间组织与空间结构理论，从宏观与微观相结合的角度出发，探讨企业空间组织与空间管理的相关理论，以及国外的实践探索及其演变动态。主要课程容包括：企业空间组织的学科地位与作用；企业空间 组织形成与演变的环境分析；企业功能与企业空间组织；企业空间 组织结构类型；企业部化理论；企业生命周期及其设计；企业空间 联系；企业空间系统；企业空间增长；企业形象及其设计；企业战 略及其空间管理过程；企业与市场；企业与政府；企业与可持续发展；企业空间组织管理方法论（其中包括：组织行为方法、系统结 构方法和区域过程方法）；西方企业空间组织管理的理论及其演变； 中国企业空间组织管理的理论与实践；国外企业空间组织管理的发 展

29、动态与趋势。教学要求：通过本课程的学习，能够了解和掌握企业空间组织的基本理论容,初步学会运用宏观与微观结合的方法，研究企业空间组织演变过程 中的各种实际性问题。考核方式及要求：课堂讨论报告以及期末课程研究论文学习本课程的前期课程要求：教材及主要参考书目、文献与资料：1、小建著：公司地理论，科学，1999 ；2 、佳贵、黄速建等编著：企业经济学，经济科学，1998 ；3 、王辑慈等著：创新的空间，大学，2001；4、费洪平著：中国企业组织战略行为，经济管理，1998。填写人：谷人旭审核人：振楼课程编号：S27课程名称：数据挖掘与信息分析课程英文名称：Data Mining学分：3周学时总学时：5

30、4课程性质：硕士学位专业课 人文地理 教学容及基本要求：教学容：1、数据挖掘的基本概念；2、关联规则的挖掘；3、决策树的基本原理；4、人工神 经网络；5、遗传算法；6、聚类规则的挖掘；7、网络数据挖掘； &贝叶斯基本原理 基本要求：通过本课程的学习， 使学生掌握如何从海量数据中提取出有用的信息和知识，在此基础上，了解数据挖掘未来的发展趋势。考核方式及要求：开卷考试（以论文的形式完成）。学习本课程的前期课程要求：数据库原理，统计学，高等数学，线性代数教材及主要参考书目、文献与资料1数据挖掘概念与技术，机械工业；2实用数据挖掘，电子工业；3知识科学与计算科学，清华大学 填写人：过仲阳 审核

31、人：振楼课程编号：S28课程名称：区域经济与发展战略课程英文名称： Regi onal Econo mic and Developme nt Strategies学分：3周学时总学分：54课程性质：硕士学位专业适用围：人文地理学教学容及基本要求：教学容：1、区域经济的发展与发展战略的兴起；2、中国改革开放以来区域经济发展的理论和实践；3、长江经济带发展战略研究；4、及长江三角洲经济发展战略研究；5、中国西部大开发战略研究； 6、流动人口问题研究；7、可持续发展战略研究；&科教兴国:中国迈向21世纪的重大战略选择。基本要求：1、要求了解和掌握中国改革开放以来区域经济发展的基本实践和基本战

32、略；2、要求了解和把握、长江三角洲、长江经济带、西部等重点区域和重点领域的发展战略问 题。考试方式及要求：开卷考试。学习本课程的前期课程要求：经济学、人文地理学、社会学的相关基础课程。教材及主要参考书目、文献与资料：1、再兴主编：区域经济理论与方法，中国物价，1996年9月；2、敦富主编：区域经济学原理中国轻工业， 1999年1月；3、 中国区域发展的理论与实践，陆大道等著，科学，2003年4月。填写人：徐长乐 审核人： 于川江课程编号：S30课程名称：城乡发展与体制创新课程英文名称： the Development on Urban and Rural Area and Institutio

33、nalInnovation学分： 2总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业人文地理教学容及基本要求：（1）历史性分析，全面考察晚清以来，特别是建国以后我国城乡关系的发展及演进过程；（2）结构性分析，在国家战略的演进以及相关发展进程中，对我国城乡发展进行结构性分析；（3）区域性分析，根据我国不同区域的具体实际研讨城乡发展；（4）体制性分析，把握我国城乡发展与制度变迁互动关系及创新的前景方向、基本思路与实施路径。考核方式及要求：课程论文 学习本课程的前期课程要求：相关理论基础教材及主要参考书目、文献与资料：1.Dare to DreamVision of 2050 Agriculture i

34、n China, China Agricultural UniversityPress2. 中国乡村，社会主义国家，社会科学文献3. 课程印发的相关讲义和文献的复印件填写人：林 拓审核人：君德课程编号：S32课程名称：社会研究方法课程英文名称：Social Research Methods学分：3周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理教学容及基本要求：教学容：1、社会研究导论；2、社会研究的策略； 3、研究选题和文献评述； 4、研究设 计；5、测量与操作化；6、抽样；7、问卷设计；8、结构化访谈；9、定性访谈；10、 结构化观察；11、民族志和参与式观察； 12、实验研究

35、；13、文献研究；14、定量和定 性资料分析；15、研究报告撰写基本要求：理解教材容，阅读相关文献，并积极参加社会调查实践，认真完成上课 布置的作业考核方式及要求：课堂表现：20 %;作业：40% ;期末考试（闭卷）：40 %学习本课程的前期课程要求：无教材及主要参考书目、文献与资料：1. 风笑天著，2005,社会学研究方法，：中国人民大学；2. 袁方等，1997，社会研究方法教程，：大学；3. 艾尔巴比著，邱泽奇译，2004,社会研究方法基础（第2版）,:华夏。填写人：黄晨熹审核人：振楼课程编号：S33课程英文名称：Demography 学分：3课程性质：学位专业课教学容及基本要求：课程名称

36、：人口统计学总学时：54适用专业：人文地理学教学容 一教授搜集、整理人口统计数据和资料的方法，阐明反映人口现象的状态、变动及其过程的统计指标体系，以及分析人口再生产过程的办法。基本要求 一掌握基本的人口统计学知识，具备一定的组织和完成人口统计任务的能 力。考核方式及要求：闭卷考试 学习本课程的前期课程要求：社会经济统计学原理。 教材及主要参考书目、文献与资料：1. 铮等，人口统计学，中国人民大学，1981.3 ；2. 铮等,人口学词典，人民，1986年；3. 永胜，人口统计学，广西人民，2002年。4. "中国人口信息网”（）填写人：骆克任审核人：振楼课程英文名称：Specific

37、Research on Populati on Econo mics学分： 3周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理专业教学容及基本要求：教学容：1.人口经济学的产生和发展；2.经济发展过程中人口与经济关系的理论分析（主要流派）；3.人口经济学在实践中的应用研究（专题讲座）；4.人口经济学研究的发展动向。基本要求：1、学生必须按照人口经济学的教学大纲，认真阅读相关的学习文献、论文，从而对人口与经济发展相互关系，以及人口与经济相互关系中的有关变量、变动的一般趋势及其规律性有较全面较系统的认识；2、专题研讨时，由一位学生主讲，其他同学积极参与讨论。每位学生在准备研讨专题时，必

38、须以相关理论作为基础，从人口与经济发展的相互关系进行论述，并联系实际尤其是我国的具体实践；在综述学术界在该领域的研究状况及争议的基础上，表明本人的观点或意见。考核方式及要求：专题研讨占30%闭卷或提交论文占 70%学习本课程的前期课程要求：西方经济学基础教材及主要参考书目、文献及资料：1. 松建：西方人口经济学概论，大学，1987；2. 松建：现代西方人口经济学，大学，1992;3. 朱利安.L.西蒙：人口增长经济学，大学，1984；4. 纯元：人口经济学，大学，1983；5. 文贤：人口经济学人民 19876陆杰华：中国人口与经济关系问题研究，中国人口信息网03-287. 宝恒译：（美）增长

39、的极限，人民，1984年；8. 宝恒译：（美）没有极限的增长，人民，1984年；9 .竞能：人口经济理论研究，2000年2月；10 .家强：人口经济学新论，西南财经大学，2004年1月；11 . Gun ter Steinmann, Alexia Prskawet z, Gustav Feichti nger A model on the escapefrom the Malthusian trap J Popul Econ （1998） 11:535- 55012. Thomas Lindh, Bo Malmberg Age structure e? ects and growth in t

40、he OECD,195013 . Ron aid Lee In terge nerati onalTransfers and the Economic Life Cycle: ACross-Cultural Perspective , September 16, 199514 .人口学、经济学杂志上刊载的相关文章。填写人：吴瑞君审核人：振楼编号：S35 课程名称：劳动经济学课程英文名称：Labor Econ omics学分：3分总学时：72学时课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理学教学容及基本要求：主要研究劳动力市场的运行规律、劳动力资源的充分开发和合理配置、就业和收入分配 以及有关的公

41、共政策。集中分析和阐述劳动力的需求与供给、劳动力市场均衡、劳动时间、 生命周期和劳动参与决策、工资与收入分配理论、就业和失业理论、人力资本投资、政府对劳动力市场的干预与调控。考核方式及要求：闭卷与开卷结合 学习本课程的前期课程要求：高等数学、经济学基础 教材及主要参考书目、文献与资料：1、伊兰伯格/史密斯现代劳动经济学中国人民大学2、 袁伦渠等劳动经济学东北财经大学2002年3、 曾湘泉等劳动经济学中国人民大学2005年4、德里克.博斯沃思/彼德.道金斯等劳动市场经济学中国经济 2005年5、 河清劳动经济学中国人民大学2004年填写人：王大奔审核人：振楼课程编号：S40课程名称：土地利用规划

42、与管理 课程英文名称： The pla nning & man ageme nt of land use学分3周学时3总学时54课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理 教学容及基本要求教学容：土地利用规划的属性及主要特点，土地利用分类系统，土地利用调查及现状分析,基本要求：土地利用需求预测及用地平衡，主要用地类型的规划布局，土地利用规划的编制方法，土地利用规划图件编制，土地利用的规划管理学生在理解讲课容的基础上，阅读大量相关文献和实证规划文本，从而能深入理解和掌握土地利用规划的基本理论和方法论，了解土地利用的规划管理程序和要点。考核方式：课程论文，实习报告学习本课程的前期课程要求：

43、土地经济学，地图学制图基础教材及主要参考书目、文献与资料1. 土地利用规划，高教；土地经济学，中国人民大学2. 城市规划原理，同济大学；规划文本资料，政府部门填写人：吴永兴审核人：振楼课程编号：S41课程名称：区域地理学课程英文名称：Regio nal Geography学分：3周学时总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理学教学容及基本要求：教学容：1.当代区域地理学概念辨析；2.区域地理学面临的新问题与新实践；3.世界体系中的区域：普遍性与特殊性；4.结构理论以后的区域地理学；5.区域地理学的研究前沿；6.对区域地理学的重新思考：区域转承与社会变化基本要求：阅读课程所布置的中

44、外文文献；参加课程指定的现场观察；积极参与课堂专题讨论考试方式及要求：课程论文学习本课程的前期课程要求：教材及主要参考书目、文献与资料：1. Regional Geography: current developments and future prospects ， edited by R.Johnston ， J. Hauer ， G. Hoekveld ， 1990 by Routledge2. 春芬地理文选，教育，1993填写人：董波审核人：振楼课程编号：S42课程名称：地理学思想史课程英文名称： History of Geographical Ideas学分：3周学时总学时：54课程

45、性质：硕士学位专业课适用专业：地理学教学容及基本要求：教学容：1.地理学思想的发轫与古代地理学；2.地理大发现对地理学思想发展的意义;3. 亚历山大洪堡与卡尔特尔；4.地理学主要流派的起源与构成；5.现代地理学的研究理念；6.现代地理学观察与分析的方法；7.科学体系中的当代地理学：传统与创新基本要求：阅读课程所布置的中外文文献；参加课程指定的现场观察；积极参与课堂专题讨论考试方式及要求：课程论文学习本课程的前期课程要求：地理学导论，教材及主要参考书目、文献与资料：1. 地理学思想史，商务印书馆，19892. Geography : A Modern Synthesis ， 1979 Harpe

46、r International Edition填写人：董波审核人：振楼课程编号：S57课程名称：当代社会学理论与发展课程英文名称： Con temporary Sociological Theory and Developme nt学分： 2总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业：人文地理教学容及基本要求：（1）基本背景把握，掌握当代社会学理论的形成背景及其与古典社会学的关系；（2）主要容把握，系统介绍当代社会学理论的主要流派、主要观点、主要人物；（3）核心命题把握，有重点地剖析当代社会学理论若干核心命题的逻辑演进及其走向；（4）相关问题把握，探讨当代社会学理论与当代中国社会发展、当代社

47、会学理论与地理科学、 城市科学的关系。考核方式及要求：课程论文学习本课程的前期课程要求：相关理论基础教材及主要参考书目、文献与资料：1社会学主要思潮，华夏2社会研究方法，华夏3后现代社会理论，华夏4. 课程印发的相关讲义和文献的复印件填写人：林拓审核人：君德课程编号S63课程名称课程英文名称and En terpre neur国外城市经营与治理Theory and Practice of Trends of City & Regional Governance学分 3周学时54硕士学位专业课人文地理、区域经济重点了解和把握目前国外城市经营与治理及其研究领域的动态和发展趋势；培养探讨和分

48、析现代都市和都市区发展、经营和治理等具体问题的基本素质和实践工作能力；另外，本课程注重中英双语语境教学环境的训练，采用多样形式进行教学容案例的模拟分析。开卷考试城市及经济学基础，英文国家六级以上或同等水平。Urba n Ecomomics ; Urba n Social Geography. Lon gma n Scien tific & Tech ni cal; Stateand Local Politics.WM.c. Rrown Publishers; Interpreting the city. John Wiley & Sons, INC.; Social Probl

49、ems. Pren tice Hall, En glewood Cliffs;国外大都市区治理模式 ，：东南大学。王丽 君德教授总学时课程性质适用专业教学容及基本要求考核方式及要求学习本课程的前期课程要求教材及主要参考书目、文献与资料填写人 审核人 课程编号：S06课程名称：旅游发展与管理课程英文名称 :Tourism Development and Management 学分：3学分总学时：40学时课程性质：学位专业课适用专业：人文地理学教学容及基本要求：教学容：1、新兴的综合学科：旅游学科发展的基本态势；2、旅游发展问题研究；3、旅游管理问题研究；4、建构中国特色的旅游学科体系。基本要求：

50、使学生在讲授容的基础上，通过文献阅读和社会实践，对国外旅游学科发展 态势、旅游发展与管理的基本原理和方法有深刻的理解和把握，学会运用旅游发展与管理的基本理论和方法，洞察、分析和解决现实旅游发展的基本问题，寻求旅游管理的科学途径， 进一步投入中国特色的旅游学科体系建设。考核方式及其要求：课程论文、调查报告或命题考试 学习本课程的前期课程要求：旅游经济学、旅游地理学、政区地理学、区域经济学教材及主要参考书目、文献与资料教材：自编教材主要参考书目： 查尔斯戈尔德耐著，旅游业教程，理工大学，2003; 保继刚等，旅游地理学，中国高等教育，1999; 吴必虎，区域旅游规划原理，中国旅游，2001; 汪宇

51、明等，山岳型生态旅游目的地规划的理论创新与实践，中国旅游，2005;填表人：汪宇明审核人：君德课程编号：SO3课程名称：旅游景区规划原理课程英文名称：Planning for the Vistor Attractions学分：3学分或2学分总学时：40学时课程性质：学位专业课，适用专业：人文地理学教学容及基本要求：教学容：1、旅游景区诊断分析的基本原理；2、旅游景区规划的基本环节与容；3、旅游景区的项目策划与产品创新；4、旅游景区规划项目的可行性论证；5、规避旅游景区规划的风险。基本要求：使学生在讲授容的基础上，通过文献阅读和社会实践，进一步学会和把握旅 游景区的诊断分析方法、旅游规划的技术路

52、径与旅游项目的策划及可行性论证的基本原理， 学会运用景区规划的基本原理，进行旅游景区的规划与创新研究。考核方式及其要求：课程论文或景区案例规划学习本课程的前期课程要求：旅游发展与管理，旅游地理学，区域旅游规划原理教材及主要参考书目、文献与资料教材：自编教材主要参考书目： 约翰、斯沃布鲁克著，景点开发与管理，中国旅游，2001年版 保继刚等，旅游规划案例，旅游， 2003 汪宇明等，山岳型生态旅游目的地规划的理论创新与实践，中国旅游，2005年版填表人：汪宇明审核人：君德课程编号S69课程名称跨国公司地理课程英文名称Geography of Transn ati onal Corporati o

53、n学分3周学时总学时54课程性质硕士学位专业课适用专业人文地理学教学容及基本要求1、跨国公司的成长与空间扩散、空间组织；2、跨国公司与国际投资的基本理论；3、跨国公司的全球生产网络及全球布 局；4、跨国公司总部区位；5、跨国公司的研发全球化与研发区位。考核方式及要求开卷考试学习本课程的前期课程要求应具备经济地理学、城市地理学、世界地理和中国地理的基 本知识。教材及主要参考书目、文献与资料1、公司地理论，科学。2、 跨国公司研发全球化的区位模式研究，复旦大学。3、牛津经济地理学手册，商务印书馆，2005。4、The Oxford Han dbook of Economi c Geogr aphy

54、, Blackwell Publishing , 2000.5、A Conpani on t o Economi c Gfeogr aphy, BlackwellPublishing, 2000.填写人杜德斌审核人振楼课程编号：S73课程名称：西班牙语及西语国家文化概况课程英文名称：Espa? ol y la visi o n general学分：2总学时：40任课教师及职称：嘉敏（副研究员）教学容及基本要求随着成功申办奥运会、成功申办世博会、中国加入WTO中国对外交往愈加频繁，而科技的发展、经济的繁荣更需要懂得多种语言的人才。当今时代外国语的用途越来越广泛。西班牙语作为世界最通用的 6大语种之一和联合国工作语言之一，在国际的友好往来与交流中具有不可忽视的作用。 通过学习语言的同时， 结合语言文化背景知识的介绍，提供交流时需掌握的特