八年级政治上册《第二课我与父母交朋友》导学案一_第1页
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文档简介

1、张庄乡一中八年级思想品德上学期导学案 NO.4主备人：崔立国 复备人：袁忠稳 审核人：袁忠稳 授课人： 授课时间：姓名小组班级分组安排课题严也是一种爱（1）课型五步导学学案导学教（学）笔记成长也会有烦恼【学习目标】感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，体验尽孝后的快乐；辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力；孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母体现在日常生活的方方面面。【重点、难点】重点：领悟父母的爱心，学会孝敬父母难点：如何孝敬父母。【过程与方法】请同学们结合教材围绕学习目标，把教材的学习重点难点划出来，其次围绕导学案，完成相关任务。【学习流程】

2、一、自主学习：预习教材，了解所学内容。二、群学阅读教材P12-17，思考完成下列问题： 1、孝敬父母（为什么要孝敬？） （1）父母不仅赋予我们，而且含辛茹苦地哺育我们，教我们，这种永远铭记在我们的心中。（2） 父母为作出了贡献，为付出很多，他们应当得到爱的，理应受到我们的。（3）孝敬父母是中华民族，我们要弘扬这一优良传统。（4）孝敬父母是和的要求，是我们的天职2、我们应如何孝敬父母？ （1）孝敬父母就是子女对父母的、和。其中最重要的是和父母。（2）孝敬父母要体现在上，要从做起。（3）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里，理解、父母；行动上父母，为父母；努力、积极，让父母高兴。孝敬父母需要，但得

3、到的是。（4）孝敬父母不是和对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的要，不能因亲情而 、 其违法行为。（5）我们还要孝敬父母的。三、合作探究：1、“我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从”你怎样理解？2、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈，为什么？四、达标检测：1、“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是（  ）孝敬父母要在生活上帮助父母孝敬父母要理解父母孝敬父母要在精神上支持父母孝敬父母是长大以后的事情

4、A.      B.          C.          D. 2、关于孝敬父母，下列说法不正确的是（ ） A孝敬父母仅仅是一种道德义务 B孝敬父母是为人的基本要求，法律不作规定 C孝敬父母既是道德义务，又是法律义务 D孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关 3、湖南省干部考察工作补充规定，首次将是否“孝道”作为干部社区征询意见范畴，凡是不孝敬父母的干部一律不得提拔重用。这一规定（ ）A、可以杜绝不孝敬父母的行为B、有利于弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德C、可以使所有的子女都孝敬自己的父母D、不利于干部的选拔4、

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