学校教研活动主持词

1、学校教研活动主持词 引言：课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂， 艺术成 分越多， 创造性要求也越高， 因此理想的课堂教学与现实总有差 距，我们研讨的是一个永恒的话题， 不能停下的是我们实践的脚 步。下面是小编收集整理的学校教研活动主持词，欢迎阅读 ! 篇一：学校教研活动主持词活动一：课前说明尊敬的各位领导、老师：大家下午好 ! 在这儿请允许我代表学校对各位领导、专家的 到来表示热烈的欢迎和诚挚的感， 有这样一个机会来共同研讨小 学（ 品德与生活 ）课堂教学，我是本次活动的主持人。今天 老师代表我们教研组上了一节展示课， 她是我校的教学骨干， 兢 兢业业。对她执教的这节课， 我们大家肯定会有

2、不少的启发。 为 了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学， 我们本着“共同 进步、共同提高”的原则， 希望各位老师都能畅所欲言，说说自 己对这节课的认识、看法、见解、收获等。活动二：观课刚才， 老师和我进行了短暂的交流，说她课前是“踌躇满志”、 课中是“心急如焚”， 我想她课后也一定会“收获颇丰”，虽然课中还是有这样或那样的不足， 但是我还是提议， 让 我们用掌声对徐老师的精心设计和努力付出表示感。活动三：评课议课1、下面我们请授课教师就本节课的设计思路和目标达成情 况作一下自评和反思，大家鼓掌欢迎 , ,2、俗话常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加本次教研 活动的有很多一线教师，听了 老师

3、的说课与反思，在座的各位都会有自己的想法和感受，下面请各位听课老师畅所欲言， 多提宝贵意见。用一句网络流行语叫什么来着，“抢沙发”吧， 哪位老师先来“抛砖引玉”呢 ?, ,3、各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信老师一定会受益匪浅，收获颇丰。4、如果说听好课是一种享受，那么听各位老师的点评更是一种享受。 各位的点评是一种诊断和激励， 是零距离的的智慧碰 撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。活动四：领导发言 1、下面，我们将宝贵的时间让给各位专家、领导，今天借 这个难得的机会，我们请在座的专家、领导，为我们指点迷津， 为我们今后“改进教学方式，提升教育品味”做出指导性意见，

4、大家欢迎 , ,2、感各位领导、专家的精彩点评，给了我们很好的引领， 让我们获得了启示， 活动以后我们会进一步反思， 努力推进我校 （ 校本 ） 教研朝着纵深发展。在座的各位老师有没有信心?活动五：总结结束1、课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分 越多，创造性要求也越高， 因此理想的课堂教学与现实总有差距， 我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。 相信， 在追寻理想课堂的过程中， 我们能看到更加美丽的教育风 景，享受到更有意义的教育幸福。2、最后，再一次感各位领导、专家参加我校这次（校本 ）教研活动，大家 !篇二：学校教研活动主持词 尊敬的各位领导、专家，老师们：

5、 大家上午好 !风来满眼春， 虽然外面的天气有些寒意， 但是您的到来却给 我们带来了春天般的温暖。我谨代表 小学全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎，并致以崇高的敬意 ! 今天的交流活动 将由我为大家主持。首先， 我向各位介绍出席今天开放活动的领导和专家，他们是：教育局 、教研室 、 、，和我们牵手交流的 镇中心小学校长及 镇各学校的领导和老师。参加今天开放活动的还有街道中心学校各兄弟学校的教导 主任、教研主任、以及各校语文老师。再次欢迎大家的光临 !今天，是 小学与 中心小学校的第二次校际交流活动。本次活动的主题是：以团队的力量行走在研训之路上。 今天 的活动将分为三个板块，在活动开始之前，

6、有请校长致欢迎词。（ 面试网 .pincai.）感从百忙中抽时间莅临大会，下面有请您为我们作指导。正如萧伯纳说“你有一个苹果， 我有一个苹果， 交换后还是 一个苹果。你有一种思想， 我有一种思想， 交换了以后就有了两 种思想”我们期待本次的交流活动能共同学习， 共同提高， 优势 互补，共享教育智慧。首先是我们的第一板块活动：研课磨课促成长。 为了让更多的青年教师脱颖而出，从 年开始，我校启动了师徒结对活动，“青蓝共济，学无常师”是我们的理念， 现 在已逐步形成以老带新，以新促老的新格局。老师是去年进入我校的青年教师， 与 老师签订了师徒合同， 一年过去，每次见到 老师，总让我想到这样一句话：你

7、若花开，清风自来。今年，成长迅速的 老师代表 县参加了市 “班班通”片段教学竞赛，得到了专家评委的高度评价。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。接下来请 老师和大家分享成长的喜悦。如果说珍珠很美， 那是因为它经过了艰辛的磨砺。 正是经过 一次次摔打、碰撞、磨砺，我们的 老师才闪现出珍珠般的光彩。我们也有理由相信， 像石颖老师一样的青年教师，经过不 断的磨练，一定会有沉甸甸的收获 !活动的第二板块是：集体备课促成长。一花独放不是春， 百花齐放春满园。 在“点”上抓好一个个 教学“尖兵”的同时，我们不忘“面”上抓全员，共同成长。 接 下来为我们做课的是 老师，她是市级骨干教师，是“尖兵”， 但“红

8、领巾”真好 却是我们二年级组语文老师的集体 智慧。有请 老师 !“一个人可以走得很快， 一群人可以走得很远。 ”基于这样 的理念，我们学校非常重视学科组的建设，请语文组长 老师简单介绍我们的这一次集体备课的过程。正如勃雷克说：“一粒沙里看出一个世界; 一朵野花里有一个天堂”其实， 不仅我们的语文教研组如此， 其他教研组也是如 此。因为我们知道，个人的智慧只有在集体中才能找到位置， 集体的成长才能促进个人更快成长。下面我们进入活动的第三板块：课题研究促成长。 霍姆林斯基曾说： “要想让教师在繁琐平凡的教学工作中找 到幸福感， 就必须把他们引到研究的这条道路上来。 ”我校有一 支强有力的教师科研队

9、伍， 老师就是这支队伍里的一员。请听她执教的伯牙绝弦 。心有多大，舞台就有多大。你能想多远，就能走多远。听听 我校“童心文学社社长”“语文网络资源导学”课题组长 老师的讲述吧 !我们的主题活动“以团队的姿势行走在研训之路上”就暂 告一段落。今天，我们抛砖的目的只为引玉，下面进入交流互动环节， 我想活动过后， 每位同行都或多或少会有自己的思考， 也许其中 的某一个点能引起你的共鸣。在这个美丽的初冬我们相逢汇聚， 牵手交流。 由于时间关系， 我们今天就交流到这里，我深信，我们的交流活动只有零点， 没 有终点 ; 只有逗号，没有句号。我们期待下一次的再相会。尊敬的各位领导、专家，各位，大家辛苦了 !

10、 篇三：学校教研活动主持词：课前说明尊敬的各位领导，各位老师，上午好 !首先， 请允许我介绍参加本次活动各位领导和专家。 今天我 们非常有幸邀请到了市局小学教研室 , , ;我镇中心校 , , ; 另 外参加本次活动的还有我镇兄弟学校的校长、 主任以及部分语文 学科的骨干教师， 在这里， 我谨代表蔡园完小全体师生对各位领 导和老师的到来表示热情的欢迎。接下来，由我校王明艳校长就本次活动提出意见。 其次， 我来介绍一下本次校本教研活动的主题和程序安排：本学期，我镇语文二级教研组为落实和贯彻市教育局“对标 赶超、振兴迁安教育”活动、 “迁安市小学语文教学指导意见” 和进校“一课四磨”文件精神，组织

11、全体语文教师认真学习了 2014 版新课程标准，把本学期教研活动的主题定为：”遵循规 律，回归本真”，并积极开展校本教研活动。今天的活动程序是这样安排的： 第一个环节由我校兴伟和蔡 常锁两位老师授课， 请全体语文老师进行听课观课， 收集课堂信 息, 并在听课时将您的手机调为静音模式 , 合作; 第二个环节，两 位老师所授课进行说课和反思 ; 第三个环节，互动性质的评课议 课（ 在此环节有本校老师，也有在座的每一位，到时希望每位都 能积极参与 ）; 最后， 请各位领导“指点迷经”， 提出宝贵意见和 建议。二：观课下面进行第一个环节：观课 ; 第一节课是兴伟老师带来的三 年级第 13 课特殊的葬礼

12、时间关系，中间我们就不休息了 ; 第二节课是蔡常锁老师带 来的六年级第 22 课跳水两节课已经展示完毕， 刚才， 两位老师和我进行了短暂的交 流，说他们课前是“踌躇满志”、课中是“心急如焚”， 我想 他们课后也一定会“收获颇丰”， 虽然课中还是有这样或那样的 不足， 但是我还是提议， 让我们用掌声对两位老师的精心设计和 努力付出表示感。下面休息 10 分钟，然后还是在这个教室进行 第三个环节：评课议课。三：评课议课1、我们首先请两位授课教师就本节课的设计思路和目标达 成情况作一下自评和反思。2、俗话常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加本次教研 活动的有很多一线教师， 听了两位老师的说课与反思，

13、 在座的各 位都会有自己的想法和感受， 下面请各位听课老师畅所欲言， 多 提宝贵意见。用一句网络流行语叫什么来着，“抢沙发”吧， 哪 位老师先来“抛砖引玉”呢 ?, ,3、各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信两位授课老师一定会受益匪浅， 收获颇丰。 下面请我校主抓教学的 郭艳春主任结合本次活动主题作下评课总结。4、因为时间关系， 我们今天的评课议课环节暂时到此为止。（ 绥棱教育信息网 .suilengea. ）四：领导发言下面， 我们将宝贵的时间让给各位领导， 今天借这个难得的 机会，我们请在座的领导， 为我们指点迷津， 为我们今后“改进 教学方式，提升教育品味”做出指导性意见，大家欢迎。感各位领导的精彩发言， 给了我们很好的引领， 让我们获得 了启示，