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1、课题1物质的变化和性质学案第一课时、学习目标1了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化2了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质。3用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。学习重点：理解物理变化和化学变化的概念，理解物质的两种性质学习难点：物理变化和化学变化的特征是有新物质生成二、学习过程：一、物理变化和化学变化：1. 叫物理变化我们日常生活中看到的.都属于物理变化.2. 叫化学变化.又叫化学反应 我们日常看到的 等都属于化学变化.3. 我还能说出更多的生活中的物理变化和化学变化实例：物理变化:化学变化:

2、二. 物理性质和化学性质：1. 我们将物质在中表现出来的性质叫做化学性质；点燃纸片，纸着火燃烧.发生了化学变化，表现出纸片具有性.2.物质就表现出来的性质叫做物理性质三.用列表对比的方法来掌握两种变化的区别和联系物理变化化学变化特征（区别）举例联系当堂练习：一、选择题1:下列变化属于化学变化的是（）.A. 汽油挥发.B.植物光合作用.C.木材制成桌椅.D.电灯发光2. 生活中经常看到下列变化，其中属于化学变化的是（）A. 大米酿酒B.家庭自制冰块.C.水变热沸腾产生水汽.D.用苹果榨苹果汁3. 下列各组变化中 ,一定属于化学变化的是()(1) 固体物质加热后全部变成气体(2) 粮食酿成酒(3)

3、爆炸(4) 碘升华(5)植物的光合作用A.(1) (2)(3)(5)B.(2)(5)C.(2)(3)(4)(5)4下列物质的用途由其化学性质决定的是(A. 铁能铸成铁锅C.液态氢可以作推进火箭的高能燃料5. 化学变化的本质特征是A.有能量的吸收和释放C.有发光放热现象产生6. 硫是淡黄色固体 ,这是硫的 (A, 物理性质B, 物理变化D.(5)B. 铜能作电线电缆D.海水蒸馏得到淡水( )B. 有新物质生成D.有气体放出或颜色变化)C. 化学变化D.化学性质7. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句只涉及物理变化的是A.野火烧不尽，春风吹又生B,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，C. 只要功夫深，铁杵磨成针.D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.二.填空题.根据物质的哪些性质鉴

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