学习《未成年人保护法》_第1页
学习《未成年人保护法》_第2页
学习《未成年人保护法》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、AcBaa_r,er.Li a.» uR « rr_«*= »o '° 丄生n啊侏成WMWo?c=- - bIG ' *O Ga »" c O »J Q o Or o c G<= -* O未咸年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律*它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容.保护 工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护.学校保护” 社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法 权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施充分体现了党和政府

2、以及全社会对未成年人健*9 * »« <». r *V b.* v *«» -“"一 ， "A康虑柴颌盧视寂装怀:.为维护未成年人合法杈盘 优化少年儿盞成长环境提供了有力的法律保障。齐，.vs灯-.«a-a通过认真学习未成年人保护法.使我对有笑未成年人保IIJ护的知识有了初步的了解了对未成年人有哪些权益受到国家的保 护孑当未咸年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了 解。我衍嫩师要认真学习教育法制的產本知识，不斷増强教肯法制观念在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律法规, a & n 11正确的履行自己的权利和义务，保学生的停法权益，不断增强9< P :o 。 b r c fr 3 o 贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。一是要提高教育者的法律意识:，使教育者自觉遵守法律规II定。了解法律并遵守法律，应落实到每一位教师在日常教学的具 体行动中。二是要了解并尊重未成年人的客观需要外不以教师的主观意愿去要求孩子。三是要充分认识不尊重未咸年人人格尊严的危害性。四是教师在对未咸年人的教育、管理工作中，要讲求 合理有效的方法群促进未成年人的健康发展。教师既要严格管理,又要耐心教育,。'F亍丁专F -o对学生要晓之以理i动之以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论