学案13牛二实验

1、§实验：探究加速度与力、质量的关系【知识梳理双基再现】1 ?加速度是表示物体运动状态 的物理量。根据事实经验，加速度与物体的 冇关。物体 一定时，质量越小，加速度就越大。加速度还与物体 的大小冇关，物体一定时，受力越人，其加速度越大。2. _控制变量法：加速度 g和质量m,受力F都有关系。研究它们之间的关系时，先保持 不变，测量物体在 的力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系，再保持 物 体所受的力 ，测量不同的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量 的关系。这种先控制一个参量不变，研究其余参量Z间变化关系的方法叫控制变量法。【基础训练锋芒初显】1. 为了研究加速度跟力和质量的

2、关系，应该采用的研究实验方法是（）A. 控制变量法B.假设法C.理想实验法D.图象法2. 一个由静止状态开始做匀变速肓？线运动的物体，可以由刻度尺测出 和秒表测岀,由公式 计算物体的加速度。3. 在探究实验小，测量长度的工貝？是,精度是 mm,测虽质虽的工貝？是 o4. 为了更直观地反映物体的加速度 d与物体质量m的关系，往往用二者的关系图彖表示出來 ，该关系图象应选用（）A. Q-m图彖B. rn-?图彖 C. ci图彖mD.-ci图彖m5.如果d-丄图象是通过原点的 条直线，则说明（mA.物体的加速度d与质量m成正比C.物体的质量m与加速度a成正比）B.物体的加速度a与质量成反比D.物体的

3、质量与加速度a成反比6.某同学在探究加速度a与力F和加速度？与物体质量M的关系时，测出了表1、表2两组 数据,请在图甲、乙两个坐标上分别作tHa-FoF/N0.140.280.430.550.68a/m-s'20.200.400.610.790.97【典型例题】例1.在探究“加速度与力、质最的关系”的活动屮：(1)某同学在接通电源进行实验 Z前，将实验器材组装如图所示，该装置小的错误或不妥Z处，请你指出其中的两处：(2)改正好实验装置后，实验加速度小车与祛码小车与祛码总质次数al (m/s2)总质蜃m/kg量的倒数m/kg110.310.205.020.250.254.030.220.

4、303.340.180.352.950.160.402.5速度随质量变化的一组数据，如下表所示请你在右则方格纸屮建立合适处标并画出能直观反映出加速度与质量关系的Illi线.例2.某两个同学用图4-2-6所示的装置(图中A为小车，B为带滑轮的长木板，C为水平桌 面)，分别在探究加速度与外力间的关系实验中，各自得到的图彖如图4-2-6中甲和乙所示，则出现此种现象的原因甲是,乙是.图 4-27图 4-26【课后练习与提高】1. 在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中（使用图4-2-7所示的装置），小车质量M和祛码质一量刃分别选取下列四组值 .A庐500g,加分别为70g、100g、50g、莎

5、 500g, / 分125gB.别为 20g、iA200g,刃30g.40g、50gC.分别为50g、;75g、100g、DA200g,刃分别为30g、125g若其它操作都止确，那么在选用组值测量时所画出的图线较准确.在选用此组值，m取g时实验课差较人.2. 日、b、c、 四位同学在做验证牛顿第二定律的实验（使用图4-2-6所示的装置），设小车质量和车上祛码质量之和为必砂及砂桶的总质量为屈，分别得出如图4-2-7中禺b、c、d四条图线，英中图禺b、c是LF图线，图是a-VM图线，贝y以下列说法中正确的是：A. $和方较好地把握了实验条件财远大于 / B. c和则没有把握好实验条件远大于 mC.

6、 臼同学长木板的倾角太小，而方同学长木板倾角太大D. a、b、q三同学中，c同学较好地完成了平衡摩擦力的操作3. （江苏卷）（10分）为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采 用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示）。实验时，平衡小车与 木板Z间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增人空气对小车运动的阻力。薄板小车L打点计时找（1） 往祛码盘中加入一小祛码，在释放小车 （选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。（2） 从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间（与速度V的数据如下表:时间t /s00. 501.00L

7、502.002. 50速度e/ （m?昇）0. 120. 190. 230. 260. 280. 29请根据实验数据作岀小车的v-t图像(3)通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小年所受的空气阻力将变大，你是否同意他的观点？请根据v-1图象简要阐述理由4.(山东卷)23.(1)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹 线.枷；PQ并测出间距d。开始时将木板簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行置于咖处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数 F。，以此表示 滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继 续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数然后禅放木板，并用秒表记下木板运动到 W处的时间/ 木板的加速度可以用d、t毀示为a =;为了减小测量加速度的偶然谋差可以采用的方法是(一种即可)0 改变瓶屮水的质量重复实验，确定加速度 d与弹簧秤示数山的关系。