学情分析参考表单_第1页
学情分析参考表单_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学情分析参考表单姓名黄彩霞性别女年龄30学历本科职称教龄6职务所任学科英语教材版本人教版单元名称4 年级上册册第 3 单元(专题)friends学情分析对本学科的情感态度学生对本学科的看法;对本学科喜欢或不喜欢的原因;在课堂上的表现;遇 到困难时的态度。(了解学生在情感态度方面的情况,通常有两条途径:一 是冋卷调查,二是个别访谈。)学生已经 学到的与新 知识相关的 知识Short tall,l ong , thins三年级已学过,颜色单词gree n, red ,ora nge.学生已有知 识中,可能 缺乏对学习 新知起支撑 作用的知识,或存在 会起干扰或 混淆作用的 知识My 与 i 混淆。

2、学生的 学习期待新旧知识能结合,可以综合运用语言知识。能在世界生活中运用。前测对教学的启示在复习的基础上引出新的知识,多强化单词学情分析参考表单姓名黄彩霞性别女年龄30学历本科职称教龄6职务所任学科英语教材版本人教版单元名称4 年级上册册第 3 单元(专题)friends学情分析对本学科的情感态度学生对本学科的看法;对本学科喜欢或不喜欢的原因;在课堂上的表现;遇 到困难时的态度。(了解学生在情感态度方面的情况,通常有两条途径:一 是冋卷调查,二是个别访谈。)学生已经 学到的与新 知识相关的 知识Short tall,l ong , thins三年级已学过,颜色单词gree n, red ,ora nge.学生已有知 识中,可能 缺乏对学习 新知起支撑 作用的知识,或存在 会起干扰或 混淆作用的 知识My 与 i 混淆。学生的 学习期待新旧知识能结合,可以综合运用语言知识。能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论