幼儿园后勤组考核表常用

1、幼儿园后勤组考核表（可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）幼儿园后勤组（保育员）考核表姓名：日期:项目内容评分标准分值评分操作办法自评他评考核小组师德思想方面1热爱本职工作，全心全意干好工作。 对自己所从事的岗位工作职责清楚。团结协作，服从安排，争做份外事，与 幼儿园、班级日常工作配合好10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分2热爱关心幼儿，态度亲切，对孩子 的进餐、饮水、午睡、衣着、户外活 动照顾好，主动配合班级做好保教工 作。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分遵守岗位纪律1.坚决服从管理，听从园领导的工作 安排。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达

2、到得6分制度2.自觉遵守幼儿园各项规章制度，按 时上下班，不迟到、不早退。严格按规 定的操作时间收发物品。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分清 洁 员 日 常 工 作清洁员工作1.认真执行清洁制度，合理安排工作。8达到要求得8分，较好达到得6分，基本达到 得4分2.搞好包干区的环境卫生，做到整洁、 无死角。定期打扫各功能室的卫生经 常保持班级、午睡室、卫生间、的清 洁卫生，做到窗明几净，整齐到位。班内桌椅、柜、池等处无积尘积垢。12达到要求得12分，较好达到得8分，基本达到得6分3.严格执行卫生消毒制度，日常消毒 程序规范，流行病季节增加消毒次数， 米取多种方法降低发病率，班

3、内无传 染病漫延。12达到要求得12分，较好达到得10分，基本达到得4分4.积极完成突击性的卫生工作。8达到要求得8分，较好达到得6分，基本达到 得4分物品管理1、关心集体，爱护公物，节约用水用 电。自己保管的物品定点放置，不拿 幼儿园任何物品，按规定用好工具箱。5达到要求得5分，较好达到得3分，基本达到 得2分2、班级、包干区物品按放有序，保 管好，物品借还登记全，及时开、关 锁好保管门窗。5达到要求得5分，较好达到得3分，基本达到 得2分安全工作1、认真配合、协助老师开展游戏、区域活动及外出散步等活动。老师、家长对保育工作满意率咼。5达到要求得5分，较好达到得3分，基本达到 得2分2、细心

4、照顾好每一位幼儿，确保一日 生活活动中的安全。及时排除不安全 隐患。5达到要求得5分，较好达到得3分，基本达到 得2分加分项目自评：分他评：分考核小组：分考核综合得分：分说明：1.考核综合得分=自评分x 15%+他评分X 50%+考核小组评分X 35%。+加分2.考核得分自高而低排位，排位前30%为园优秀工作者。3同一人同一项目（或作品）获奖多次以成绩最优的一次加分。4.他评分计算方法：去掉一个最高分和一个最低分，再算出平均分。幼儿园教师师德考核表教师：评价时间：年 月曰考核项目目标要 求分值自评小组评分备注爱 国 守 法1拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针，牢记社会主义核 心价值观。52自觉

5、遵守并学习教育法、义务教育法、教师法、 未成年人保护法等法律法规。53遵守园内各项规章制度，服从各项工作安排。5爱 岗 敬 业1自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退。52做好教育教学工作，教书育人，工作责任心强。43认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、 咼效开展。44.用正确的心态处理人事关系，建立良好的人际关系，集 体荣誉感强。4关 爱 幼 儿1以幼儿发展为本，尊重幼儿，爱护幼儿，平等、公正地对 待幼儿。42.尊重幼儿人格，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变 相体罚幼儿。53保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、健康、快乐地发展。44积极与家长联系沟通，促进家园共育。4教

6、书 育 人1遵循教育规律，积极实施素质教育。42积极学习新的教学改革，用新的理念指导教育教学。43加强幼儿行为习惯的养成教育，培养幼儿良好品行。44注重激发幼儿创新思维，促进幼儿全面发展。4为 人 师 表1遵守社会公德，为人师表、积极参与有关慈善活动。42注意教师形象，语言衣着得体，举止文明礼貌。43不在课堂内吸烟或使用通讯工具。54不参与黄、赌、毒，不参与和非法组织封建迷信活动和传 销活动。55.不信谣、不传谣；作风正派，严于律己。46不乱收费，不利用职责之便谋取私利。57主动与家长交流，不训斥家长。48不接受家长馈赠。4考核总分考评小组意见注：等级考核分四级：90分以上为优秀，80-89分

7、为良好，60-79分为合格，59分以下为不合格。幼儿园后勤组（保安）考核表姓名：日期:项目内容评分标准分值评分操作办法自评他评考核小组师 德、遵守制 度思想方面1.遵守幼儿园的园规和制度。团结协 作，服从安排，争做份外事，与幼儿 园老师、保育组日常工作配合好10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分2.热情礼貌接待家长、；无家长投诉， 及时将家长反映信息反馈到班级和相 关部门。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分保安日保安工作1.坚守岗位，做好本职工作，坚持原 贝认真做好园内保 卫、监控工作、 发现问题及时处理和汇报。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6

8、分常工作2.不擅自离岗、做好 幼儿接送、做好 各种车辆的停放和幼儿安全。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分3.按制度要求开、关园门、每晚巡检 园内安全，做好防火、防盗工作。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分4、维护和整理室外大型玩具，桌椅板 凳，及时发现问题，及时汇报并处理。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分5、做好门卫室清洁整理及门厅、操 场、停车处保洁等周围环境的清洁卫 生工作。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分6、负责培养幼儿园绿化地、花坛、盆 景，及时与管理处联系清除杂草，舌L 枝。10达到要求得10分，较好达到得

9、8分，基本达到得6分7、监督垃圾的及时清理和潲水的及时 运送。5达到要求得5分，较好达到得3分，基本达到 得2分8、.积极完成突击性的卫生工作。5达到要求得5分，较好达到得63分，基本达到得2分物品及安全管理1、下雨天防滑、玩具的维护和及时发 现申报维修、来访人员的管理；前后 侧门的安全，上学放学大门的安全管 理，钥匙的管理等。5达到要求得5分，较好达到得3分，基本达到 得2分2、及时关水、电，门养成良好的节约 意识。5达到要求得5分，较好达到得3分，基本达到 得2分加分项目自评：分他评：分考核小组：分考核综合得分：分幼儿园后勤工作总结本学期，我们全面解读、领会教育精神，在园领导的重视、关心

10、和指导下，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各 项工作，现总结如下：一、后勤队伍建设。1. 坚持保育员学习、劳动制度。本学期进一步学习了有关教养方 面的经验介绍、 “托幼机构常用物品消毒常规 ”和“托幼机构常见传染病 的防治 ”，通过开展学习、跟班指导、观摩交流、谈体会，逐步提高 保育员树立正确的儿童观、教育观，进一步提高保教水平。2. 根据后勤工作的需要，继续挖掘保育员中的积极因素，设立了 “小组长 ”，以良好的氛围，团结协作的精神，扎扎实实做好每天的配 班、消毒等各项保育工作。3. 进一步规范和落实 “日常规范操作 ”，加大督促和检查的力度， 使每位保育员能明确 “日常规范操

11、作 ”的要求，正确配比使用。4. 本学期根据实际情况，组织食堂工作人员学习和明确了食堂 工作人员岗位卫生责任制、粗加工岗位卫生责任制、配菜岗 位卫生责任制 、烧煮烹调卫生责任制 、餐具消毒岗位责任制 每周请主勺一同参加制定下周 “幼儿食谱 ”，并在菜肴的刀工、色彩、 味道上作些探讨，使菜肴更适宜幼儿和受幼儿的欢迎。5. 加强指导、督促和检查食堂的食品卫生、规范操作。组织食堂 工作人员学习食品卫生法、 关于切实做好中小学校安全工作的 紧急通知的通知，进一步明确各岗位的职责，日常规范操作，把幼 儿的安全、健康放在首位。二、财物管理。1. 做好物品管理的常规工作。除在规定的日期领物外，对于园内 的各

12、类公开活动，能根据教师的需要，及时提供所需的材料或物品。 坚持勤俭持园， 坚持园内 “购物申请 ”制度，充分发挥有限资金的作用。2. 做好物品的调配工作，提高园产的周转使用率。做好幼儿代办 费的结算，并向家长公布 ;做好发放幼儿代办用品的工作 ;保存好幼儿 下学期要使用的物品。三、安全方面。1. 期初，后勤部门与全体教职工签定了 “安全目标责任书 ”，进一 步强化教职工的安全意识。2. 进一步加强食堂进货验收工作。实行幼儿食品专人采购，做好 食堂进货登记。 发现不合格者不加工给幼儿食用。 订购点心熟食向食 品单位索取有关卫生许可证和营业执照。3. 坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设

13、施，做到 发现问题及时记载，请专业人员进行维修，延长设备的使用期限。期 末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。4. 经常督促门卫工作人员做好门卫值班，发现问题，及时汇报和处理，促使安全防范措施起到更好的作用5. 本学期，检查灭火器 ;各类维修 ;检查户外大型玩具 ;改造食堂油 烟机的开关等。 经常提醒教师和后勤人员增强安全意识， 加强安全防 范措施，使安全工作深入人心，并化为实际行动。四、卫生保健方面。（一）完成托幼机构卫生保健台帐。1.科学合理地制定食谱、及时完成营养分析。 严格按照妇保所六大营养素： 蛋白、脂肪、碳水化合物、 维生素、 矿物质、水的规定及幼儿每人每天摄入量标准，根据季节特点，综合 考虑经济、营养、可操做性等因素，制定出适合幼儿口味，有助于幼 儿消化吸收的食谱。 每日观察幼儿进餐情况调整食谱。 召开膳委会会 议，公布营养分析结果，听取各方意见，不断提高食谱质量。2.晨间检查、全日观察记录。认真执行晨间检查制度，做到 “一摸二看三问四查 ”，判断幼儿健 康状况， 及时筛检出患传染病病的幼儿。 若发现有患传染病的幼儿入 园，立即进行隔离观察，通知幼儿家长。所在班级进行消毒，防止病 情扩散。对于一般小伤病者，仔细询问后做好记录，给予必要的护理 照顾。按时给患儿服药，喂药时核对班级姓名。3. 完成体格检查并进行评价。学期初收