卖火柴的小女孩

1、 世界文学宝库里，有许多中国的经典世界文学宝库里，有许多中国的经典作品，还有许多外国名篇名著。这些名篇作品，还有许多外国名篇名著。这些名篇名著深受各国人民的喜爱，成为人类共同名著深受各国人民的喜爱，成为人类共同的精神财富。阅读这些作品，我们既能与的精神财富。阅读这些作品，我们既能与文学大师进行交流，又能了解不同国家多文学大师进行交流，又能了解不同国家多样的文化。样的文化。 通过本组的学习，了解两篇外国短篇通过本组的学习，了解两篇外国短篇作品，接触两部外国长篇作品。阅读时要作品，接触两部外国长篇作品。阅读时要把握主要内容，体会作品中人物的思想感把握主要内容，体会作品中人物的思想感情，关心人物的命

2、运。有条件的，还可以情，关心人物的命运。有条件的，还可以再找一些外国名著读一读。再找一些外国名著读一读。 阅读时要阅读时要 把握主要内容，体会作品中人物的思想感把握主要内容，体会作品中人物的思想感 情，关心人物的命运。有条件的，还可以情，关心人物的命运。有条件的，还可以 再找一些外国名著读一读。再找一些外国名著读一读。 同学们，你们还记得大年夜吗？一家同学们，你们还记得大年夜吗？一家人温暖舒适地围坐在圆桌旁，品尝着美味人温暖舒适地围坐在圆桌旁，品尝着美味佳肴，享受着亲人团聚的欢乐，是多么美佳肴，享受着亲人团聚的欢乐，是多么美好啊！但是，你们想过吗？在资本主义国好啊！但是，你们想过吗？在资本主义

3、国家的一个大年夜，有个和你们同样年龄的家的一个大年夜，有个和你们同样年龄的小女孩，却光着头赤着脚在冰天雪地里叫小女孩，却光着头赤着脚在冰天雪地里叫卖火柴，最后冻死街头。这就是我们今天卖火柴，最后冻死街头。这就是我们今天要学习的童话要学习的童话卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩安徒生童话安徒生童话卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩作者简介作者简介： 安徒生，安徒生，18051805年年4 4月月2 2日日18751875年年8 8月月4 4日。十九世纪丹麦著日。十九世纪丹麦著名作家，诗人。他家境贫寒，名作家，诗人。他家境贫寒，1414岁开始自谋生计。一生写过岁开始自谋生计。一生写过168168篇童话，是世界

4、上最优秀的童话篇童话，是世界上最优秀的童话大师，大师，被誉为被誉为“童话之王童话之王”。他。他的童话爱憎分明，想象力丰富，的童话爱憎分明，想象力丰富，构思巧妙，情节生动。构思巧妙，情节生动。安徒生生前资料安徒生生前资料 安徒生安徒生(1805-1875)(1805-1875)丹麦作家。丹麦作家。18051805年，安徒生诞生在丹年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠，很早就麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。 安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理安徒生虽然过着十分贫

5、穷的生活，但他却有自己远大的理想。开始，他决心当一名演员，十四岁时便离别了故乡和亲想。开始，他决心当一名演员，十四岁时便离别了故乡和亲人，独自来到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困难，人，独自来到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困难，以坚强的毅力学习文化。起初，他想学习舞蹈和演戏，却遭以坚强的毅力学习文化。起初，他想学习舞蹈和演戏，却遭到了拒绝，后来被一位音乐学校的教授收留，学习唱歌。可到了拒绝，后来被一位音乐学校的教授收留，学习唱歌。可是第二年冬天，因为他没有钱买衣服和鞋子，不断地感冒、是第二年冬天，因为他没有钱买衣服和鞋子，不断地感冒、咳嗽，嗓音嘶哑了，只好离开了音乐学校。但是，他从事

6、艺咳嗽，嗓音嘶哑了，只好离开了音乐学校。但是，他从事艺术事业的顽强意志毫不动摇，又下决心进行文学创作，用自术事业的顽强意志毫不动摇，又下决心进行文学创作，用自己的笔写出人间的不平。他住在一间旧房子的顶楼上，没日己的笔写出人间的不平。他住在一间旧房子的顶楼上，没日没夜地练习写作。经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。从没夜地练习写作。经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了168168篇童篇童话故事。如话故事。如看门人的儿子看门人的儿子皇帝的新装皇帝的新装夜莺夜莺和和豌豆上的公主豌豆上的公主等。选编入小学语文书中

7、的等。选编入小学语文书中的丑小鸭丑小鸭卖卖火柴的小女孩火柴的小女孩，就是其中的两篇。，就是其中的两篇。 安徒生与安徒生与卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这瞪大了一双

8、可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温回来。

9、慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿暖，为他解除饥饿想着、想着，他情不自禁地摊开稿想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，奋笔疾纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，奋笔疾书，写出了书，写出了卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩14 14 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩自由朗读课文，读准字音，读通顺流利。自由朗读课文，读准字音，读通顺流利。了解课文大意，课文是按什么顺序写的？了解课文大意，课文是按什么顺序写的？课文写了那些内容？请用小标题表示出来。课文写了那些内容？请用小标题表示出来。给下列生字注音。给下列生字注音。哆哆（ ）嗦嗦（ ） 蜷

10、蜷着腿（着腿（ ）哧哧（ ） 火柴火柴梗梗（ ）捏捏造（造（ ）dusuqu nch gngni 喷喷香香 （ ）pnpn喷喷射射/喷喷泉泉 （ ）裙裙乖乖兜兜 币币 哎哎 橱橱你预习了吗？请读准这些生字词语。你预习了吗？请读准这些生字词语。gu iqn dub ich乖乖巧巧 围围裙裙 衣衣兜兜 硬硬币币 哎哎呀呀 橱橱窗窗裂缝裂缝 饥饿饥饿 圣诞树圣诞树 乖巧：乖巧：灵魂：灵魂：闪烁：闪烁：联系课文内容或查字典，理解下列词语的意思。联系课文内容或查字典，理解下列词语的意思。发出光亮。发出光亮。迷信的人认为附在人体上的东西，认为迷信的人认为附在人体上的东西，认为死亡就是灵魂离开躯体。死亡就是

11、灵魂离开躯体。（言行等）合人心意；讨人喜欢。（言行等）合人心意；讨人喜欢。2、讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻、讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死死 在街头的故事。在街头的故事。1、按事情的发展顺序写的。、按事情的发展顺序写的。了解课文大意，课文是按什么顺序写的？了解课文大意，课文是按什么顺序写的？课文写了那些内容？请用小标题表示出来。课文写了那些内容？请用小标题表示出来。卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩卖火柴卖火柴擦火柴擦火柴人死去人死去（穷苦生活）（穷苦生活）（渴望幸福）（渴望幸福）（悲惨结局）（悲惨结局）（1414）（510510）（11121112）学习第一段学习第一段(14)围绕哪个词语写？

12、围绕哪个词语写？ 从哪看出从哪看出“可怜可怜”？ 天天冷冷极了，下着极了，下着雪雪，又快，又快黑黑了。这一年的最后一天了。这一年的最后一天大年夜大年夜。在这。在这又冷又黑的晚上又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，一个乖巧的小女孩，赤着脚赤着脚在在街上走着。街上走着。 点明了故事发生的时点明了故事发生的时间间大年夜。对一般人大年夜。对一般人而言，大年夜意味着快乐而言，大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。故事接幸福、团圆美满。故事接下来却是一个小女孩的悲下来却是一个小女孩的悲惨故事。惨故事。快乐的节日氛围，快乐的节日氛围，寒冷的天气，寒冷的天气，更突出了更突出了小小女孩命运的悲惨。女孩命运的悲惨。 可怜

13、的小女孩！她又冷又饿，哆可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩的长头发上，那头发打成卷儿披在肩头，看上去很美丽，不过她没注意到头，看上去很美丽，不过她没注意到这些。这些。每个窗子里透出灯光来，街上每个窗子里透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜夜她可忘不了这个。她可忘不了这个。 外貌描写的作用：这样写，以美写哀，外貌描写的作用：这样写，以美写哀，足以引起巨大的震撼力，使读者对她产生足以引起巨大的震撼力，使读者对她产生同情。同情。 那是一双那是一双很大的拖鞋很大的拖鞋那

14、那么大，一向是她妈妈穿的。她穿么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆过马路的时候，两辆马车飞快地马车飞快地冲过来冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。，吓得她把鞋都跑掉了。 一只怎么也找不着，另一只叫一一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩个男孩捡起来拿着跑了捡起来拿着跑了。他说，。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。将来他有了孩子可以拿它当摇篮。 通过描写通过描写“鞋鞋”，说明小，说明小女孩生活的贫穷，更突出了小女孩生活的贫穷，更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。的同情、怜悯。 马车冲来和男马车冲来和男孩捡走鞋，突出了人情的冷漠，孩捡走鞋，突出了人情的冷漠，

15、体现了穷苦人民的悲惨生活，体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。揭露了当时社会的黑暗。 小女孩只好小女孩只好赤着脚赤着脚走，一双小走，一双小脚冻得脚冻得红一块青一块的红一块青一块的。她的旧。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。着一把。这一整天，谁也没买过这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。硬币。 因为家里太穷了小女孩只好（因为家里太穷了小女孩只好（ ），），冒着（冒着（ ），（），（ ）脚到街头卖火柴。她）脚到街头卖火柴。她又（又（ ）又（）又（ ）地向前走。一双小脚冻）地向前走。一双小脚冻得（得（ ）但

16、是，这一整天，谁）但是，这一整天，谁（ ），谁（），谁（ ）。）。她不敢（她不敢（ ），爸爸（），爸爸（ ）。）。大年夜大年夜风雪风雪赤着赤着冷冷饿饿红一块青一块的红一块青一块的也没买过她一根火柴也没买过她一根火柴也没给过她一个硬币也没给过她一个硬币回家回家一定会打她一定会打她 她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她一定会打她的。再说，家里跟街上的。再说，家里跟街上一样冷一样冷，他们头上他们头上只有只有一

17、个房顶，虽然一个房顶，虽然最大的裂缝最大的裂缝已已经用草和破布堵住了，风还是可以经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来灌进来的。的。 用低沉、缓慢、充满同情、怜悯用低沉、缓慢、充满同情、怜悯的语气读的语气读1-4自然段，边读边感受当自然段，边读边感受当时的情景。时的情景。天气寒冷天气寒冷1、天天冷极冷极了，下着了，下着雪雪，又快，又快黑黑了。了。2、在这又冷又黑的晚上，一个、在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤光着头赤着脚着脚的小女孩在街上走着。的小女孩在街上走着。3、小女孩只好、小女孩只好赤着脚走赤着脚走，一双小脚冻得，一双小脚冻得红一块青一块红一块青一块的。的。4、她又、她又冷冷又又饿饿，哆哆嗦

18、嗦地向前走。，哆哆嗦嗦地向前走。5、她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着、她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿腿缩成一团缩成一团。 6、再说，家里跟街上、再说，家里跟街上一样冷一样冷。他们头上。他们头上只有只有个房顶，个房顶，虽然虽然最大的裂缝最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可已经用草和破布堵住了，风还是可以以灌进来灌进来。人情更冷人情更冷1、她穿过马路的时候，两辆马车飞快地、她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲冲过来，吓得她把过来，吓得她把鞋都跑掉了鞋都跑掉了。2、一只怎么也找不着，另一只叫一个男、一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩孩捡起来拿着跑了捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩。他说，将来

19、他有了孩子可以把它当摇篮。子可以把它当摇篮。3、这一整天，谁也没买过她、这一整天，谁也没买过她一根火柴一根火柴，谁也没给过她谁也没给过她一个钱一个钱。4、她、她不敢不敢回家，因为她没卖掉回家，因为她没卖掉一根火柴一根火柴，没挣到没挣到一个钱一个钱，爸爸一定会，爸爸一定会打她打她的。的。 假如你就是那个沦落街头的小假如你就是那个沦落街头的小女孩，处在当时当地，你会想些什女孩，处在当时当地，你会想些什么呢？你最希望得到些什么呢？么呢？你最希望得到些什么呢？ 假如你就是那个沦落街头的小女孩，处在当时当地，你会想些什么呢？你最希望得到些什么呢？学习5-11自然段方法：1、找出现实用“”和幻象用“”。2

20、、想想产生幻觉的原因。3、抓住关键词句说说你读懂了小女孩渴望得到的什么？4、有感情地读，进一步体会作者表达的感情。 小女孩小女孩 觉得自己好像坐在一个觉得自己好像坐在一个大火炉大火炉前面，前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过的的火柴梗。的的火柴梗。擦燃次数幻想现实渴望原因原因学习第二段学习第二段(510)

21、小组合作填表小组合作填表:小女孩小女孩5次擦燃火柴后的幻想次擦燃火柴后的幻想火炉烤鹅飞走擦奶奶第一次第一次火炉火炉只有一根烧只有一根烧过的火柴梗过的火柴梗温暖温暖寒冷寒冷 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，碗， 肚子里填满了苹果和梅子的肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅烤鹅正冒着香正冒着香气。更气。更 妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。她面

22、前只有一堵又厚又冷的墙。擦燃次数幻想现实渴望原因原因学习第二段学习第二段(510)小组合作填表小组合作填表:小女孩小女孩5次擦燃火柴后的幻想次擦燃火柴后的幻想火炉烤鹅飞走擦奶奶第一次第一次火炉火炉只有一根烧只有一根烧过的火柴梗过的火柴梗温暖温暖寒冷寒冷第二次第二次烤鹅烤鹅只有一堵一堵只有一堵一堵又厚又冷的墙又厚又冷的墙食物食物饥饿饥饿 这一回，她坐在这一回，她坐在美丽的美丽的圣诞树圣诞树下。这棵下。这棵圣诞树，比她去年圣诞圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多支明晃晃的

23、蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。样，在向她眨眼睛。 “有一个什么人快有一个什么人快要死了。要死了。”小女孩说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星一颗星星落下来，就有一个人星落下来，就有一个人要离开了。要离开了。 这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划过了一道细长的红光。暗示、预示暗示、预示擦燃次数幻想现实渴望原因原因学习第二段学习第二段(510)小组合作填表小组合作填表:小女孩小女孩5次擦燃火柴后的幻想次擦燃火柴后的幻想火炉烤鹅飞走擦奶奶第一次第

24、一次火炉火炉只有一根烧只有一根烧过的火柴梗过的火柴梗温暖温暖寒冷寒冷第二次第二次第三次第三次烤鹅烤鹅圣诞树圣诞树一堵一堵一堵一堵又厚又冷的墙又厚又冷的墙一颗星落下来，一颗星落下来，一个人要死去。一个人要死去。食物食物快乐快乐饥饿饥饿孤独孤独 奶奶奶奶出现在出现在亮光里，是那么温亮光里，是那么温和，那么慈爱。和，那么慈爱。 奶奶出现在奶奶出现在亮光里，是那么温亮光里，是那么温和，那么慈爱。和，那么慈爱。 “奶奶！”“啊！请我带走吧！啊！请我带走吧！我知道，火柴一灭，我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树烤鹅，美丽的圣诞树一个样

25、，就会不见一个样，就会不见的！的！”内心独白： 急切、痛苦、渴望擦燃次数幻想现实渴望原因原因学习第二段学习第二段(510)小组合作填表小组合作填表:小女孩小女孩5次擦燃火柴后的幻想次擦燃火柴后的幻想火炉烤鹅飞走擦奶奶第一次第一次火炉火炉只有一根烧只有一根烧过的火柴梗过的火柴梗温暖温暖寒冷寒冷第二次第二次第三次第三次第四次第四次烤鹅烤鹅圣诞树圣诞树奶奶奶奶一堵一堵一堵一堵又厚又冷的墙又厚又冷的墙一颗星落下来，一颗星落下来，一个人要死去。一个人要死去。悲惨悲惨食物食物快乐快乐关爱关爱饥饿饥饿孤独孤独缺少关爱缺少关爱 奶奶从来没有现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐

26、中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 （小女孩死了，在美妙的幻象中离开了这个世界了，这个只有寒冷、只有饥饿、只有痛苦的世界。）你读到了什么？擦燃次数幻想现实渴望原因原因学习第二段学习第二段(510)小组合作填表小组合作填表:小女孩小女孩5次擦燃火柴后的幻想次擦燃火柴后的幻想火炉烤鹅飞走擦奶奶第一次第一次火炉火炉只有一根烧只有一根烧过的火柴梗过的火柴梗温暖温暖寒冷寒冷第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次烤鹅烤鹅圣诞树圣诞树奶奶奶奶和奶奶和奶奶飞走飞走一堵一堵一堵一堵又厚又冷的墙又厚又冷的墙一颗星落下来，一颗星落下来，一个人要死去。一个人要死去。悲惨悲惨

27、艰难冻死了艰难冻死了食物食物快乐快乐关爱关爱幸福幸福饥饿饥饿孤独孤独缺少关爱缺少关爱非常痛苦非常痛苦虚实对比的写法 幻象和现实强烈对比，小女幻象和现实强烈对比，小女孩内心渴望的美好和现实的严酷，孩内心渴望的美好和现实的严酷，字里行间流露出来的作者深深的同字里行间流露出来的作者深深的同情以及对社会现实的强烈不满。情以及对社会现实的强烈不满。 第二天清晨，这个第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两小女孩坐在墙角里，两腮通红，腮通红，嘴上带着微笑嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年她死了，在旧年的大年夜冻死了。夜冻死了。 谁也不知道她谁也不知道她曾经曾经看到过多么美丽的看到过多么美丽的东西，她东西，她曾

28、经曾经多么幸福，多么幸福，跟着她奶奶一起走向新跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。年的幸福中去。思考：思考： 谁也不知道她谁也不知道她曾经曾经看到过多么看到过多么美丽的东西，她美丽的东西，她曾经曾经多么幸福，跟多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中的两个这句话中的两个“曾经曾经”表明了什表明了什么？么？比较句子：1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。2、谁也不知道她曾经多么痛苦，她是在除夕夜里被活活冻死了。 两个两个“曾经曾经”表明表明小女孩是怀着多么美好小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样的愿望死去的。而这样美好的愿望又是谁也不美好的愿望又是谁也不知道的。说明谁也不关知道的。说明谁也不关心她。心她。幸幸福福是是什什么么？温暖的大火炉温暖的大火炉喷香的烤鹅喷香的烤鹅 美丽的圣诞树美丽的圣诞树 奶奶奶奶没有寒冷没有寒冷没有饥饿没有饥饿没有痛苦没有痛苦 思考：她曾经多么思考：她曾经多么幸福幸福，跟着她奶奶一起走向新年的，跟着她奶奶一起走向新年的幸福幸福中去。中去。”对这句话中的两个对这句话中的两个“幸福幸福”，你是怎样理解的？从这，你是怎样理解的？从