和是10的加法与10减几

1、一年级一年级 数学数学 上册上册课件课件PPT6 106 10的加减法的加减法课件课件PPT学习目标学习目标2.2.会用会用1010的加减法解决生活中的的加减法解决生活中的实际问题。实际问题。1.1.掌握掌握1010的加减法的计算方法的加减法的计算方法, ,能够能够正确计算正确计算1010的加减法。的加减法。3.3.会根据一图写出四个算式，感受会根据一图写出四个算式，感受调换两个加数的位置得数不变的客调换两个加数的位置得数不变的客观事实。观事实。课件课件PPT情景导入情景导入看图列算式。看图列算式。1+9= 101+9= 109+1= 109+1= 1010101 =91 =910109 =1

2、9 =1加数交换了位置加数交换了位置, ,和不变。和不变。课件课件PPT探索新知探索新知8 +2 =108 +2 =102 +8 =102 +8 =1010 10 2 =82 =810 10 8 =28 =2课件课件PPT探索新知探索新知7 +3 =107 +3 =103 +7 = 103 +7 = 1010 10 3 =73 =710 10 7 =37 =3课件课件PPT探索新知探索新知6 +4 =106 +4 =104 +6 =104 +6 =1010 10 4 =64 =610 10 6 =46 =4 在在“一图四式一图四式”中，两个加法算式的得数相同，加中，两个加法算式的得数相同，加号

3、前后两个数交换位置；两个减法算式中，减号前面的号前后两个数交换位置；两个减法算式中，减号前面的数相同，减去的数和得数交换位置。数相同，减去的数和得数交换位置。课件课件PPT探索新知探索新知5 +5 = 105 +5 = 10 10 10 5 =55 =5课件课件PPT典题精讲典题精讲1. 1. 看图列算式。看图列算式。课件课件PPT典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：4+6= 4+6= 10106+4= 6+4= 101010104=4= 6 610106= 6= 4 45+5= 5+5= 101010105=5= 5 5课件课件PPT典题精讲典题精讲 2. 2. 看图列式计算。看图列式计算。

4、课件课件PPT 观察左图可知观察左图可知, ,左边有左边有8 8个梨个梨, ,右边有右边有2 2个梨个梨, ,两两部分放在一起部分放在一起, ,求一共有几个梨求一共有几个梨, ,列加法算式列加法算式, ,列式列式为为8+2=10(8+2=10(个个),),也可以列式为也可以列式为2+8=10(2+8=10(个个) )。 观察右图可以知道观察右图可以知道, ,一共有一共有1010个胡萝卜个胡萝卜, ,小兔抱小兔抱走了走了3 3个个, ,要求的是篮子里还剩几个胡萝卜。一共有要求的是篮子里还剩几个胡萝卜。一共有1010个胡萝卜个胡萝卜, ,减掉抱走的减掉抱走的3 3个个, ,就是篮子里剩下的个就是篮

5、子里剩下的个数。数。典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：课件课件PPT典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：8+2=10(8+2=10(个个) )或或2+8=10(2+8=10(个个) ) 10-3=7(10-3=7(个个) )课件课件PPT易错提醒易错提醒在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。错误解答错误解答3+(3+()=7)=73+(3+()=5)=510108 8课件课件PPT错解分析：错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在没有掌握求未错误解答错在没有掌握求未知数的方法知数的方法, ,盲目地计算盲目地计算, ,看到加看到加法算式就误以为用加法计算。已法算式就误以为用加法计算。已知

6、两个数相加的和和其中一个数知两个数相加的和和其中一个数, ,求另一个数求另一个数, ,应该用减法计算。应该用减法计算。课件课件PPT易错提醒易错提醒正确正确解答解答错误解答错误解答3+(3+()=7)=73+(3+()=5)=510108 83+(3+()=7)=73+(3+()=5)=54 42 2课件课件PPT学以致用学以致用1.1. 看图写算式。看图写算式。4 46 6101010104 46 66 66 64 4101010104 4课件课件PPT学以致用学以致用2.2.看图写算式。看图写算式。8+2=10(8+2=10(个个) )学以致用学以致用3.3.看图写算式。看图写算式。101

7、03=73=7（个）（个）课件课件PPTPPT学以致用学以致用4.4.找朋友！哪两个数合起来是找朋友！哪两个数合起来是1010。1 16 65 54 43 32 29 98 87 75 5课件课件PPTPPT课件课件PPT学以致用学以致用5.5.摘苹果。摘苹果。101010105+55+510-10-0 06+46+48+28+20+70+710-210-210-310-32+72+710-10-1010课件课件PPT课堂小结课堂小结2.2. “ “一图四式一图四式”要弄清楚两个加法算式和两个减要弄清楚两个加法算式和两个减法算式的联系法算式的联系, ,在加法算式中在加法算式中, ,调换两个相加的数调换两个相加的数的位置不会影响最后的结果。进行的位置不会影响最后的结果。进行1010的加减法计的加减法计算算, ,可以利用数的组成知识来解决问题。可以利用数的组成知识来解决问题。 你学会你学会了哪些知识？